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1、2022幼儿园大班工作计划幼儿园大班工作安排 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班工作安排1一、班级状况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。二、教化教学方面我们将接着贯彻幼儿园教化纲要，依据课改精神，
2、完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专
3、业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。接着办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡
4、的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手实力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关切，相互理解的良好风尚 因此本学期将在这几个方面加以重点培育。五、家长工作方面本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思索。本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语
5、表达实力”为总目标，有安排有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教化做更多的思索。重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理区域。5 ,接着协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和实力要加强.为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相
6、关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。您目前阅读的文章是出于工作安排栏目频道1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都主动打算材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。提升个人修养,做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的学问积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知
7、道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼 儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生 活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。幼儿园大班工作安排29月份：1、幼儿常规的培育和教化：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、用餐就寝纪律等方面。2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教化。3、进行主题教学活动：怕羞的小黄莺、小狐狸的枪和炮、魔语、快睡吧，小田鼠4、学写简洁的笔划5、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理书包)10月份：1、结合国庆节，进行
8、爱国主义和民族精神教化。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行主题教学活动：我看到了、野猪的城市、中秋月饼、亲亲熊妹妹4、学写简洁的汉字。5、月技能竞赛：转呼拉圈11月份：1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。2、 进行主题教学活动：秋天的雨、村口有棵石榴树、奇异的旅行3、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理床铺)12月份： 1、 制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。2、结合圣诞节，排练元旦节目。3、 进行主题教学活动：卡罗尔和她的小猫、六个矮儿子、鲑鱼趣事、劳碌的一年4、月技能竞赛：朗诵竞赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：平安夜、贝贝的新
9、衣服、甜甜的豆包、年3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。4、假期平安教化。幼儿园大班工作安排3随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：班级情景分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教化，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的提高，养成良好的行为习惯。其他各方面的本领都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违
10、规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的本领有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿进取、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自我，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理本领和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还须要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别
11、人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合本领培育。详细措施：一、班级管理方面1.班级老师相互协作，做到保教一样并常常沟通好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，激励孩子进取参与活动，培育小主子翁主角。3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家进步取联系，刚好向家长汇报幼儿在园的情景；发觉幼儿存在的问题，和家长交换
12、看法并相互协作，共同应对。二、教化教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1.仔细完成本期大班各科教化教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，经过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达本领。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周安排和周目标。.供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参加班级活动，并进取发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实
13、现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。（1）利用晨间、嬉戏时间进取开展体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。（2）在活动中要留意幼儿的平
14、安，可依据活动资料来进行分组或团体活动，并留意活动场地的选择。（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。(4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。(5）加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不细心摔倒了，要先爱护好自我的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教化方面本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯培育：（一）团体生活1.要学会解决小挚友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹
15、或报告老师。2.同伴做错事时，能够请老师来指责，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3.自我做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自我借用东西时，应乐意地借给他人。5.自我不细心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自我，当别人致歉后，会说“没关系”。6.理解别人帮忙时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在团体中行走，要留意不要碰撞小挚友。8.在团体生活中，能按要求参与团体活动，要经常想到小同伴。团体用的东西，不专捡好的
16、，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，运用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“多谢”、“对不起”、“没关系”等。（二）嬉戏活动中1.在嬉戏中，明白不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小挚友友好合作地开展各种嬉戏。2.在嬉戏中应遵守规则，学会作自我限制，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友。3.嬉戏中要关切同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自我能做到的，就应当热忱帮忙；自我力所不能及的时候，应立即报告老师。4.嬉戏结束后，在老师的指导下，学会正确
17、评价自我和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出提议，使今后的嬉戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自我要发言时，应先举手。2.要敢于在团风光前发表自我的看法。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。（四）其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，坚持公共场所卫生。2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随意坐在地上。4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。5.客人来了，要向客人问
18、好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自我才接话，不随意插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。7.听到别人叫自我，要答应一声，不行不理不睬。8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9.要敢向父母和老师提出自我的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设（一）教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的本领。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为
19、幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等本领。简便的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教化的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创建表现宽松的心理氛围。六、本学期工作安排：九月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国
20、人十月份1.加强晨间活动的管理。2.做好课前打算工作。3.丰富自然角。4.主题活动：多彩的秋天十一月份1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。2.接着丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。3.实行家长开放活动。4.主题活动：奥运珍宝神通广阔美猴王十二月份1.迎接县督导评估。2.仔细完成各项教化教学工作。3.主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1.做好各项工作总结。2.做好春节期间的平安教化工作。3.主题活动：冬天的故事幼儿园大班工作安排4一、班级分析时间飞逝，转瞬大班幼儿已经在幼儿园生活了三年，经验小班、中班两年后，我班孩子在德智体美劳各方面都取得了肯定的进步。本学期我班共有xx名
21、幼儿，其中男生xx名，女生xx名。在最终的一个学期里我结合本班的实际状况，以3-6岁儿童学习与发展指南为依据制定好班级学期安排，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。力争促进每个幼儿全方面发展，为幼小连接打下基础，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：二、班级培育总目标1.接着加强班级常规的培育和幼儿养成教化。2.提高幼儿适应小学学习和生活的实力，做好幼小连接工作。3.丰富区域活
22、动的创设，做到材料投放具有层次性。4.开展多样嬉戏活动，不断增加幼儿自信念，大胆交往实力。三、教化教学工作接着仔细学习3-6岁学前儿童学习与发展指南，结合操作包，从幼儿发展须要和幼儿感爱好的事情动身，开展嬉戏化教学，组织好幼儿的一日活动，并不断加强幼儿平安教化，防止意外事故的发生。将主题教化与教学实践相结合，发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的相识，培育有益的爱好和动手实力，发展智力。四、环境创设工作本学期，我利用废旧材料和家长资源来进行环创工作，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主子公的意识，对自己作品能上墙感觉骄傲，激发孩子学习的主
23、动性及家长的参加热忱。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。五、平安常规工作我们把平安工作放在第一，注意幼儿的平安教化。老师间相互督促，提高警惕，加强平安意识。对教室的每个角落都进行检查，解除一切担心全因素，科学合理摆放好班上
24、物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯刚好提出并要求幼儿改正，让幼儿树立坚固的平安意识。建立良好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到宁静。同伴之间不打架。上课要主动回答问题，仔细听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培育良好的行为习惯。六、家长工作为了更好地教化幼儿，本学期接着以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。在家长会时向家长宣扬科学幼小连接，每周一贴出本周的教学工作安排；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更
25、好的辅导孩子；贴出家长亲密关切的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教化。幼儿园大班工作安排5本月重点：一、加强幼儿平安、卫生教化。二、通过对四周人收集状况的采访，体验肯定的交往技巧和沟通策略。三、知道水是生命之源，了解水的用途。四、通过故事观赏感受大家团团聚圆热喧闹闹过新年的欢乐。一、各领域的发展要求：一、语言：一、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。二、感受作品美丽的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。三、激励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行沟通。四、通过故事观赏，感受大家团团聚圆，热喧闹闹过新年的欢乐。二、科学
26、：一、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。二、激发幼儿对水的探究爱好懂得节约用水，爱护水资源。三、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究爱好。三、社会：一、了解并关注别人的爱好爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。二、知道生活中嬉戏有很多规则须要大家一起来。三、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。四、以互助小组为单位，用自己的方式，找寻身边人的支持与帮助。四、艺术：一、依据音乐绽开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。二、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。三、感受歌曲带来的旋律美，共享合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。四、能用欢快的心情演
27、唱，感受打算过年的欢乐。五、健康：一、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体健康。二、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。三、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。四、在嬉戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作：一、通过家园之窗，让家长刚好了解幼儿园、班级的工作支配和主题。二、向家长开放迎新汇报活动，激励家长多与孩子互动，并主动汇报活动。三、激励家长主动协作幼儿园的工作。四、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。幼儿园大班工作安排6本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们
28、恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一幼儿状况分析：本学期我班共有幼儿xx名，其中男生xx人，女生xx人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描
29、述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二主要工作与详细措施:、开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳
30、、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。、培育幼儿良好的学习习惯:留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;学习仔细的倾听，注意留意力的培育;结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，
31、培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。三、班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思
32、、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。2、注意环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注意家长工作的创新本学期我们将接着办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长
33、解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。幼儿园大班工作安排7时间过得真快，一挤眼就迎来了新的一学期，我班工有幼儿38人，男孩17人，女孩21人。本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好连接工作。班上将接着开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿宠爱的区角活动，并抓好特色教学，培育敏感性和表现性，力
34、争创新创特色。结合我班状况现制订本学期各科目教学目标如下：一、本学期详细要求自然科学1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官视察事物，学习视察的方法萌发站视察实力。2、幼儿喜爱并能较长时间参加科学活动，能关切、爱惜自然环境。3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们爱护环境的活动。数学1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等学问，学习顺倒数，6以内的组成等。2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征找寻图形。3、幼儿能清晰地讲解并描述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学嬉戏。语言1、能主动、主动
35、、专注地倾听别人的谈话，能主动地用一般话进行沟通，看法自然大方。2、能有重点地讲解并描述实物、图片和情景，突出讲解并描述的中心内容。3、养成主动倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中较困难的多重指令。4、主动观赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合运用。艺术1、依据不同的合作要求有限制地唱歌，调整自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简洁的两声部合唱等歌颂表演形式。2、能够比较精确地按音乐的节奏做好各种稍困难的基本动作、仿照动作的舞蹈协作动作。3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探究音色的分类。健康（生活）1、帮助幼儿进一步相识身体的主要器官及其主要功
36、能，并了解简洁的爱护方法。2、保持个人卫生，并能留意生活环境的卫生，进一步培育幼儿独立生活实力。3、幼儿相识有关平安标记，学习主动遵守交通规则，培育幼儿初步的自我爱护实力。体育1、幼儿驾驭走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅学问，动作灵敏、协调，姿态正确。2、帮助幼儿驾驭体育运动必需的最基本的技能学问。3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质4、对身体熬炼感爱好，养成主动参与熬炼的习惯。社会1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照看、关切中小班的小挚友。3、引导幼儿自觉遵
37、守幼儿园的各项规章制度，激励幼儿酷爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物。4、能正确评价自己与他人，情愿学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的教学目标，我们将依据幼儿的个体差异，因材施教，注意培育幼儿的各种素养，让幼儿在宽松、开心的氛围中，健康活泼地成长，为今后的学习奠定基础。二、详细措施1、我们两位老师和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝合一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。2、平常要加强业务练兵，不断学习新纲要，多看业务书籍，汲取先进的教化理念，并主动运用到工作实践中，不断提高自身水平。3、加强个别教化，对待不同的幼儿采纳不同教化方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步
38、。4、按时出好两周一次的家长园地，刚好写好每月一次的家园联系册，主动与家长沟通，恰当评价每个幼儿的状况，主动做好家长工作。幼儿园大班工作安排8安排要有科学性、肃穆性。在安排面前不断的妥协，会让人丢失信念和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视安排的人，肯定是工作精彩的人；肯定是目标明确、有事有条理的人。让安排和管理来规范我们的工作，我们就是一道漂亮的风景，因为安排让我们知道大海的方向。一、连接目标：1从心理打算入手，培育孩子入学前良好的心理品质。（情感、爱好、留意力、意志、责任感、自信念等）2以培育孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。3
39、幼儿园向小学靠拢，为上小学做好社会适应、学习适应打算。4家园同步，增加老师与家长的沟通沟通，共同为幼儿入小学做好打算。二、连接策略：1幼儿入学前思想打算：（参观小学、体验生活）通过参观小学，体验小学的学习与生活，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决憧憬上小学、又不知道怎样做的问题。让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，使孩子们对小学产生憧憬，萌发初步的责随意识，激发上学的愿望。2开展各种活动来做好幼小连接工作。3家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项打算工作，通过家长园地、欢乐家园等方式及家长辅导要求，家园共育做好幼小连接。三、详细支配：（1）变更作息时间：午睡时间的缩短、集体活动
40、时间的延长、课间嬉戏让幼儿自由活动等。（2）学习整理书包：相识文具、活动中学习整理书包、整理书包竞赛。（3）幼儿的座位：学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。（4）每天适当的布置作业，让幼儿学习在规定时间内必需完成作业。幼儿园大班工作安排920xx年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班级制定一份新的班务安排，以便利这个班级发展。大班上学期的班务安排如下：一、幼儿教学工作每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培育孩子阅读的习惯，在平常都购买一些适合幼儿读的书籍，帮助幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的爱好，去开展不同的教学活动，
41、比如有幼儿喜爱绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学爱好和语文爱好的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去发展个人的爱好。每日的教学都会有安排的进行，开展更多丰富好玩的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。二、幼儿卫生保健工作幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平常我会监督幼儿勤洗手，在玩嬉戏后和饭前都要洗手，避开他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。日常中，我会跟保育老师协作工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼
42、儿喝水得到健康的保证。本学期，教化幼儿留意自己的卫生，不要随意在地上打滚，避开病从口入。三、幼儿平安工作幼儿的平安很重要，保证了他们的平安，才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进行更换，比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教化幼儿不要打架，玩耍时留意平安。放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿平安，让幼儿平安的回家。同时也告知家长留意幼儿在外的一个平安，防止幼儿玩水、爬树等危急动作。本学期大班的班务工作，我肯定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，帮助孩子们健康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师协作工作，
43、把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美妙。我信任自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。幼儿园大班工作安排10一、指导思想以学校的整体工作精神为指导，秉持“欢乐至上 儿童第一”的理念，以全面提高保教质量为目标，以常规工作的有效落实为重点，深化特色，提高老师素养，促进幼儿健康全面发展。二、工作主要（一）强化常规管理，提高保教质量1、抓好幼儿一日生活常规和老师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及老师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作，做到有检查、有记录、有总结。2、规范班级管理，每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比，促进各个班级向规范化方向发展。3、注
44、意集体备课，深化开展老师的教化教学探讨活动。每周一主班集体备课教研，每周二副班集体备课教研。4、加强保育工作在学前教化的主导地位，提高老师对日常保教工作质量标准的相识，通过学习、培训、观摩等形式帮助老师获得专业成长。5、落实学校工作精神，定期开展活动，促进幼儿全面健康发展。九月份消防、防震疏散演练；十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包竞赛；十一月份“为爱阅读-爸爸妈妈陪我读”绘本故事竞赛；十二月份幼儿绘本剧汇报表演出(二)实施素养教化，夯实园所特色依据纲要精神，幼儿部园确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的园所特色。一课堂-阳光小课堂（幼儿）一讲坛-绿荫文化讲坛（家长）一活动-绘
45、本阅读活动（幼儿 老师）一礼仪-林荫文明礼仪（幼儿 老师 家长）1、在教学中全面渗透特色教化内容，定期开展特色教化活动。十月份幼儿创意美术制作活动；十一月份绘本故事竞赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。2、深化探讨园本特色课程，编制及完善园本特色教材。3、注意宣扬与实效，重视家长的参加，使特色更加显明。（三）加大培训力度，提高老师素养1、学习幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，提高保教实力和水平。2、加强培训新老师，通过集体教研、备课，指导，互帮互学等形式，使新老师快速成长。3、聘请教化专家来园对老师进行专业的指导与讲座。（四）建立家园联系，实现家园共育1、紧密联系家长，形成教化合力，切实做好家园同步教化。十月份大班成立家长委员会，通过召开家委会，让家长参加幼儿园的决策和管理，定期进行家长满足率调查。2、利用“绿荫文化讲坛”、“亲子活动”、“家长会”等形式，进行沟通沟通，展示幼儿教化成果，指导家长科学育儿，为家长排忧解难。（五）重视平安工作，疾病防控常抓不懈坚持“以人为本，以防为主，以避为先”的原则，将园所平安、消防平安、防疫平安、食品卫生平安、接送平安做为重点，保障日常工作。九月份开展消防、防震疏散演练，平常上好平安