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1、2022师德爱心演讲稿师德爱心演讲稿4篇师德爱心演讲稿1敬重的各位领导、校长、老师们：大家好！今日我演讲的题目是：青春献讲台，爱心铸师德。1994年夏天，我带着对事业的追求和对生活的憧憬走出了师范学校，成为了一名平凡而又光荣的人民老师。执教十五年来，我以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民老师的神圣职责。“要给学生一杯水，自己必需要有一桶水，而且还得是源源不断的活水”。作为一名老师，为了尽可能让学生多学一点，学好一点。我不断地学习，不断提高自己。在工作的同时，我虚心地向富有阅历的老师学习，仔细钻研新课标精神，把握小学教学改革动向，加强对学生实力培育
2、的有效性和针对性，努力提高课堂教学效率，并主动撰写教学论文和阅历总结。先后，我有二十多篇作品或发表、或得奖，其中20xx年9月，我撰写的论文一整合二变更实施新课程参与泉州市第三届基础教化优秀论文评比，荣获三等奖；20xx年8月，撰写的论文培育创新实力激活创新思维获安溪县素养教化论文三等奖；20xx年12月，制作的电子教案匆忙经县教化局评比后，报送省教化厅参评荣获二等奖；今年，撰写的胜利教化案例把爱撒在被遗忘的角落获县二等奖。通过不断的“充电”，我快速成长起来，在教化教学中得心应手，屡屡取得佳绩。有人说，老师的职业就是一种良心的职业。我很认同。因为老师不仅须要有精湛的业务素养，还应具备较强的责任
3、心。今年4月3日下午，我做了右肩膀的囊肿手术。从开学初右肩感觉不适，到初诊，到确诊，到手术，始终到带着未拆线的伤口回到学校上课，前后累计请假一天半的时间。但假如遵照医生的提议我完全可以请假休息半个月。可是，想到请假会给学校、给老师带来诸多不便，想到课堂上那几十双渴求学问的眼睛，我顾不得伤口的难受，顾不得家人的劝阻，毅然回到学校走上了三尺讲台。部分同事对我放去休息提前到来不大理解，我微笑置之。多年的教化教学中，我深刻地体会到：老师这个职业不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”我对这句话感受很深。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我
4、们才会关切；也因为有爱，我们才能和同学贴心。去年，我任教五年级2班的数学，班上有一名这样的学生（为了拉近和他的距离，我叫他阿航），阿航的父母由于做生意忙，从不过问他的学习。种种缘由造成了阿航自控力差，基础差，学习毫无爱好，对老师的教化不理不睬，麻木不仁。对他悲观的老师甚至认为只要管住他，不让他出事就行。但以前我的几个胜利教化案例，让我对阿航充溢信念，因为我对后进生转化有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。刚开学时，我设法接近他，第一次被他排斥了，其次次他显得很冷淡。直到有一次，恰巧遇到他正想从拧开的水龙头接水喝，我就搭着他的肩，微笑地对他说：口渴吧！那不卫生，来我宿舍喝吧从那以后，他慢慢接受了我，从
5、那以后，我常常和他谈心，并达成友好的约定。在转化的过程中，我对他的进步和“闪光点”，刚好赐予表扬和激励，激发他的自信念，使其产生成就感。尽管整个过程反反复复，但我从未放弃。为了将这个偏离目标、迷失方向的学生拉回正轨，我采纳了多种多样的教化方法，对他进行爱的倾注，让他感到老师和同学的关怀与督促，为他营造改正缺点、不断进步的良好氛围。经过一学年来的引导，阿航对学习感爱好了，课堂上的小动作少了，作业能坚持每天完成，学习成果也在不断提高。最让我感到欣慰的是，他发觉了我手术后上课板书时手不大自然，下课后，立刻跑到我面前对我说：“老师，您的手怎么啦，要紧吗？我帮你拿讲义夹吧。”听着他发自内心的问候，我的心
6、被震撼了。我深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心去对待自己的学生，就会收到意想不到的教化效果。“播洒一片爱心，收获满园春色”。是的，我是幸运的，幸运在于我有了这么好的一个职业，遇到了这么多纯真而可爱的孩子们；我也是华蜜的，华蜜就在于我把真情给了孩子们，把真爱给了三尺讲台，把青春奉献给了平凡而光荣的教化事业。在今后的教化教学中，我将接着用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表去鼓舞人，用平凡的一生，谱写出无愧的青春之歌！师德爱心演讲稿2各位领导、老师：你们好！今日上台演讲，感觉自己好象是被拉来的壮丁。其实我没什么德可以拿出来宣讲，真的是巧妇难为无米之炊。但有什么方法
7、呢，学校有令：有困难要上，没有困难创建困难也要上。那我就给大家讲个真实的故事吧。20xx年秋季开学已经一个多月了，当时县教化局正在开展流失生返校的活动，有不少中途辍学的学生又重新回到了学校，这不班上又来了一位女学生，我当时是班主任。这位学生是校领导临时安插在我班上的，她叫陈艳红，只念到小学5年级，六年级就辍了学，卖唱，为的是挣钱供她哥哥念书，现在来上学那也是万不得已，坚持不了多长时间的。说实话，我对这位学生也直犯嘀咕，辍学这么长时间，并且在外卖唱，还能念得进书么？一想，只要不出什么乱子也就算不错了。我是教语文的，要求学生要写日记，当我看了这位学生的日记，使我变更了对她的看法。我发觉这位学生是真
8、心渴望学习的，她特别珍惜这次重返校内的机会，还希望自己能考上中学，读高校。有句话说的好，人只有在失去之后才懂得去珍惜。她能有如此心志，我真的特别感动。我激励她说：你能行！一个人只要肯学习，只要肯上进，从什么时候起先都不算晚的。我为从前对这位学生的漠视而感到内疚，我检讨我当时的过失。我从多方面了解，她学数学最是吃力，但是也最用功，最喜爱提问，进步也很快。英语方面，英语老师说她记忆力惊人，每次听写单词能全对的除了班上最顶尖的一号选手，另一位就是她了。我不得不对这位学生刮目相看，但是作为学生还是要靠成果说话。第一次期中考试，她竟然破天荒进入班级前二十名，这是令人惊羡的成果，要知道她可是辍学返校的学生
9、。班会课上，我把她树为典型，要求班上全部的学生都要向她学习，包括那一号种子选手也要向她学习，我这样说，其实也是对她的一种激励。在日记本里，我又激励她说：希望你能创建奇迹，实现自己的志向。同时我也与班上的各授课老师进行沟通，希望能尽量多地给她一些学习上的帮助，终归她几乎是没什么基础的，我担忧她成果会下滑，更担忧的是她的信念受到打击。越是担忧的事就越要发生。因为她基础不扎实，期末考试成果下滑的特别厉害。她哭的很是难过，觉得自己再怎么努力还是不行。我劝慰她：“不要哀痛，不要哭泣，愁闷的日子里须要冷静。每一朵乌云都会有亮丽的金边，风雨之后才能见彩虹。”一番话让她重获信念。一次家访得知，她辍学时，她哥哥
10、正在高三复读，她哭得很厉害，骂她的哥哥，我不能念书去卖唱，你无论如何也要考上，考不上我就死给你看，我说到做到。她哥哥也许是受了妹妹这番话的刺激，果真不负众望，终于考上了，已是高校生的哥哥感觉对妹妹有愧，于是恳请家人无论如何要让妹妹念书，但同时也提出要求：必需考上中学才行。我对她说：“你确定行！世上无难事，只要肯登攀。我看好你！”果不其然，其次学期期中考试她进入到班级前10名。我说：“你真是一个天才，你真的创建了奇迹。”初二年级，她的成果虽还有起伏，但稳中有升，老师们对她也起先重视起来了。她在日记中又对我说，她的哥哥望见她能考到前十名，对她提出了更高的要求：考上重点中学。对于一个辍学一年多的学生
11、，能考个普高已是不易，现在要考重点，这不是推石头上山么？我知道这是她高校生的哥哥将了她一军，对她提出的一个挑战。她一点信念也没有，我说：“你肯定能行！你已经创建了奇迹，我更希望你创建一个神话。我信任你会胜利的！”天道酬勤，初二年级期末她的成果已狂飙至班级前五名，全年级第20名。在期末班主任老师寄语中，我激励她说：“会当凌绝顶，一览众山下。希望你创建神话，给全世界一个惊喜。”初三了，很缺憾合并了班级，她被分到了另一班，但是我与她的师生缘份并没有因此而中断，我始终都很关注她的成长。一次她来办公室看成果，竟然进全年级前十名了，我也抑制不住内心的喜悦，对她说：“再接再厉，加油哟！”中考她得偿所愿，以优
12、异成果考入望江二中，创建了她个人的神话。师德爱心演讲稿3各位领导、各位来宾：大家好！今日我演讲后题目是：爱心育挑李，奉献写春秋。“老师是太阳底下最光辉的职业，为人师表是老师最至少的道德准则，一言一行都要对得起学生，对得起家长，对得起社会”这就是在骆驼坳初中任教的方春秋老师的人生格言。在近30年的教化生涯中，始始终如一的实践着这一诺言，甘为人梯作奉献，乐以爱心写春秋。她无论是在罗田北部偏僻的落梅河中学，还是在罗田南部的乡村中学，她献身山区教化的痴心不改，激情不变，她克服了家庭的不幸和生活中不可思议的困难，一路艰辛一路歌冬月十三日，是她人生中最哀思的日子，与她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗
13、源老师因劳累过度倒在了三尺讲台上，把生命的最终一刻恒久留在了他为之奋斗了三十余年的教室里，面对这突如其来的打击，方老师痛不欲生，精神面临崩溃。此时，她含着泪，望着眼前的一双儿女，回忆起往日一家人的甜蜜生活，她想到了自己的亲人，也想到了自己的学生；想到了自己的家庭，也想到了自己的工作；想到了自己的命运，也想到了一个老师的责任；她最终战胜厄运，强忍哀思，又站在了讲台上，她说：“丈夫走了，我更应当全身心地去完成丈夫未竟的事业。”那时，正担当试验班班主任和语文课教学工作的她，每天早上五点半不到就起床，夜晚工作到深夜，家务事都让体弱多病的女儿承包了，一日三餐都只是简洁应付一下。然而，厄运又一次驾临到方老
14、师这个不幸的家庭。因缺少母爱，女儿金晶养分不良，身体越来越差，每个月都要到罗田看病四五次，那里从成功到罗田来回一次坐汽车就要花五、六个小时，可尽管如此，方老师却从没有耽搁一节课。一次去罗田为女儿看病的路上，女儿被送到县人民医院抢救。就在女儿接受抢救时，她做的第一件事就是打电话回学校，让人帮她调好课，照看好学生。其次天女儿醒悟过来后，她快速打电话让侄女来照看孩子，自己含泪离开女儿赶回学校上课。女儿还为此生了她的气。女儿长期患病，药不能断，可她作为班主任，要抓管理，又要忙于教学。经常是趁课间休息时赶回家烧火煎药，药没煎好又要奔向教室，有时药煎干了，煎糊了，又只得重来。学校领导、同事都劝她请假回家照
15、看女儿，可她却说：“望着女儿那又黄又肿的脸，我的确心如刀绞。但我在教室里望着学生们那一张张雅气的脸，一又双求知的眼，我我知道他们离不开我！”的确，方老师的学生们不能没有她！在她教过的众多学生中，有个学生叫方名仕，父亲残疾，母亲瘫痪，哥哥原来被县一中录用，可因家庭实在困难，只得在成功中学就读。尽管兄弟两人的学费免去了，但一星期的生活费也要十几元，家里只得让方名仕缀学。得知这一状况后，方老师来到了名仕家，耐性做他父母的工作，并劝慰他说：“你只要仔细读书，学杂费什么的我来负责！”从今，这个苦难的家庭又点燃了希望之灯，方名仕这特性格内向的孩子也忽然泪流满面她教了近30年的书，当了20多年的班主任，无论
16、在哪所学校，无论带怎样的班级，她所任教的每个班，尤其是她任班主任的每一个班级都是学校的红旗班、示范班、标兵班。每学期都有家长托熟人、找关系，恳求方老师收下他们的孩子。这些同学有的是优秀学生，但更我的是学习困难的学生或是毛病多的问题学生，家长把他们送到方老师的班上，希望方老师给他们严加管教，给他们一点颜色看看。但他们却不知道方老师从来就没有对学生发过火、动过怒，更不要说去打学生、骂学生了。那为什么学生服她教、服她管呢？方老师说：“其实很简洁：把学生当作真正的人看待，爱惜他、敬重他、信任他、激励他，就没有教不好的学生。没有带不好的班。”是呀！她就是这样无私的用自己的心血滋润着学生！她是大别山的女儿
17、，她深知大别山深处孩子求学的艰难境况。二十多年来，她就是用这种无私的爱为学生导航。这些已长大成人，现在正在读高校或在外地工作的学习们，只要一回到家乡，都会来到她家，和方老师一同共享他们的学业和生活中的欢乐。她说：“只要我的学生们是欢乐的，我就是华蜜的！”头发已花白的方老师，依旧静默无闻地工作在教化第一线，她始终如一的用自己的实际行动证明着自己的诺言。她深知自己肩上责任重大，学高为师，德高为范，她更知道作为人类灵魂的工程师，不能做一个只把教书当作养家糊口的教书匠。而更应当做一个塑造学生美妙心灵的艺术家。她正在用才智打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁，用生命为学生纺织漂亮的人生花环！师德
18、爱心演讲稿4各位领导，各位同事大家好：我是来自杨召小学的于双晴，今日我演讲的题目是爱心与责任。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我骄傲，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业老师，一年多的班主任工作经验让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。关爱学生并不须要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细微环节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成果差的学生而苦恼不已，怎么指责都无济于事，因此，我试着改进教化方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温柔的眼神，多了一些激励的话语（孩子，你真优秀；孩子，英勇的举起你的手，我信任你，你能行）;批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，
19、作文本里多了一张沟通的纸条;课下我和学生促膝交谈（孩子，课上怎么不快乐呀?是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告知我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，慢慢地，我成了他们的知心挚友，深知学生须要老师的关切与爱惜，这使我明白:要用爱去管理班级。爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。今年的“六一”节目，我组织学生大合唱团结就是力气在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的暖和；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我刚好表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应当相互帮助，我们
20、的班级是一个整体。当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教化大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最华蜜的时刻，因为我从事了最宏大、最无私的职业，因为我拥有了世间最宝贵的礼物爱。爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧我们的生命会因教化而精彩。感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会接着努力。感谢大家，我的演讲完毕。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页