2022幼儿园教师师德师风演讲稿例文3.docx

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1、2022幼儿园教师师德师风演讲稿精选幼儿园老师师德师风演讲稿5篇演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在社会发展不断提速的今日,在许多状况下我们须要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是我细心整理的幼儿园老师师德师风演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。幼儿园老师师德师风演讲稿 篇1还是在儿时,我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子,现在,我也成了一位老师,当我穿过了老师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套

2、了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!老师是平凡的,不像农夫,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创建出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上,静默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。在我们的身边,有这样一位值得我钦佩的老师,她身患疾病,引起严峻贫血,全身浮肿,医生多次建议她住院治疗,但她始终以学校工作为重,舍不得离开那群天真可爱的孩子,始终以来,都是利用节假日去医院打针治疗,直到上周,贫血引起的严峻眩晕使她不得不离开三尺讲台,去医院接受手术。她就是我校的李雨青老师!看到老师们的付

3、出后,我明白了陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”那么老师职业是苦、是乐?它能给我们老师带来华蜜的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后,收到的欢乐的回音!教化工作是辛苦的,那么,是什么构成了多数老师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,静默耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业,在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。全部的

4、孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是宁静听话的还是淘气的,都须要老师的爱。老师的爱能照亮孩子的内心世界;老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来;老师的爱能使孩子们健康地成长!教化是一种润物无声的渲染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和发展老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着特别大的作用,一个老师,只有当他受到学生宠爱时,才能真正实现自己的最大价值。老师职业,有其苦,也有其乐,让我们带着阳光绚丽的笑容走进课堂,去播种期盼、播种灵

5、感、播种真情;让我们身在校内,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民老师的名义,静默耕耘,共同托起明天的太阳!幼儿园老师师德师风演讲稿 篇2各位领导,各位老师:大家好。今日,我们在这里实行师德演讲,我又一次听到了“德”字,不由得想起陋室铭里的一句话:“斯是陋室,唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响,始终能够保持良好品德的至高境界。然而,达到这种境界,并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中,我始终用三个标准衡量自身:1、是否酷爱自己的工作;2、是否爱自己的孩子;3、是否具有为了工作,开拓进取、不断创新的精神。信任在场的每一位老师在听到这三点的时候,都会不由得以此为标准衡量自己。然而,

6、做一个客观公正的评价,也要看工作以来的一贯表现,然而,工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子们平实的相处,他们哭了,我要去哄他们;他们闹冲突了,我又要当裁判,给他讲道理;拉了,吐了,还要帮他们整理,打理;有的只是工作一天下来,乏累的身躯;有的只是,日复一日琐碎的工作;志向在哪里?报复在哪里?于是,我茫然了,这样的生活,离我想象中的太远。想象中的我,应当穿着职业装,拎着包,穿梭于不同的城市,接触不同的人,尽管辛苦,却感觉着不同的生活,享受着胜利的喜悦。可是,我选择了幼儿老师,就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同,却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生,大家会说:“

7、他们工资高呀!”可是,当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候,您不觉得他们辛苦么?提起警察,有的人会说:“他们多威严啊!穿着警服,开着警车”可是,当他们在风雪里为我们指挥交通的时候,当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候,当他们,为了侦破案件整夜加班的时候,您还只看渐到他们的威严么?因此,工作者是一种责任,更是自我价值的体现。随着时间的推移,我也日成熟,认清了工作的价值,于是,现在的我,成了这个样子:早晨,当悠扬的音乐响起,我起先一天的工作,我会带着清爽的笑脸,迎来可爱的孩子们。我会把哭闹的孩子揽到怀里,用亲切的话语劝慰他们。我会和孩子们一起收集资料,为了一个问题而争辩不休。我会扮成大猫,在

8、孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去,和他们一起嬉戏,听他们兴奋的尖叫。我会和他们一起蹲下来,视察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。我会和班上的老师一起,走进孩子的家庭,和他们沟通,当我听到孩子的父母告知我,孩子为了等我一大早就起床了的消息时,我又会,静默地感动。我会在我的笔记里,登记孩子的喜怒哀乐,分析这些状况,找出有针对性的教化方法,帮他们进步;爱,是一切美妙行为的动力和源泉,只有爱,才会修成良好的品德。时间如同看风景,稍瞬即逝,我要好好抓住他们,好好爱我的孩子们。孩子,我的心在歌颂,我要献给你,我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流,静默的滋润着你们,愿你们的生命中,不分昼夜,不分四季,恒久盛开着万紫千红的花

9、朵!挚友们,让我们一起,为了这些漂亮的花朵,扬起绿色的风帆;让我们为了这些漂亮的花朵,放声歌颂吧!幼儿园老师师德师风演讲稿 篇3敬重的各位领导,各位老师:大家好!初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。后来,当慢慢融入老师这个角色,才感到自己更须要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我起先在各方面提高自身素养,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。记得刚走上课室的那一刻,很快乐又胆怯,看到她们一张张可爱的脸,让我打从心里喜爱上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我,让我觉得很满意!有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳

10、光,暖和了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜。当你专心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的山花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声嘹亮的“老师,您好”更多的,是一种为人师的华蜜、骄傲。那么,我们有什么理由不酷爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?那么,就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间翱翔我是一片绿叶,我是一名欢乐的园丁,一名平凡的幼儿老师,陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力气,让他们在无微不至的呵护下强壮成长。每

11、一个早晨,我用绚丽的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏,我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里,亲切地说一声:“明天见。“目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬,多数个风风雨雨,我们用博爱,滋润欢乐,用才智,开启文明,用激励,唤醒自信,用宽容,示范敬重,用无私,引导正义,用平凡,孕育宏大。我酷爱幼教事业,因为孩子是那样的单纯,像一朵朵鲜花,纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们玩嬉戏,他们仔细、投入、肯定遵守规则;他们一脸汗水,满身尘土,发自内心的欢乐洋溢在脸上,欢声笑语回荡在身旁。孩子最美,孩子最真!“吾爱童子身,莲花不染尘,骂之唯解笑,打亦不生嗔。“我愿恒久和孩子在一起,恒久保持圣洁的灵魂。如

12、今,我对自己的工作更多了一份眷恋,也更多了一份执著。在将来的岁月里,我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信,爱能让我变更一切!我的演讲结束了,感谢大家!幼儿园老师师德师风演讲稿 篇4高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化孩子”。“师爱”是人间其他的爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱,是每个孩子最朴实的心理需求,师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。在我选择幼教职业的时候,幸运的加入一个

13、充溢活力的、主动向上的大家庭,遇上了协作默契、阅历丰富的徐老师和充溢活力的彭老师组成的小团队,不但在工作中大力的支持我,而且在生活中也常常帮助我,是她们让我坚决从业的信念,让我能够在心爱的工作岗位上坚守至今。责任是爱的支柱,爱是责任的华蜜回味。我无法说出哪个更重要,但我知道这两样缺一不行。挚友开玩笑说:“幼儿园里的孩子是最简单教的。”而我却仔细的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是因为孩子什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以出于责任心我们肯定要教好他们,除此之外还要有足够的耐性和爱心。我们班有个孩子,从小班来就始终不合群,老是一个人躲着玩,从来不直视任何人,

14、也不爱说话,似乎就是生活在自己的世界里,但我们并没有因孩子的宁静而忽视他的存在,而是三位老师常常抱抱他,激励他,多和他沟通。与此同时,我们和家进步行沟通,耐性的帮教促使家长发生了变更,从不理解不接受到主动的协作工作。刚进园时孩子只要一不舒适,至少在家要休三四天;现在生病,其次天家长就把孩子送来了,我们都很惊奇,没想到孩子的爸爸说“老师,孩子立刻就要毕业了,和你们相处的时间没有多长了,能来就让他来,和你们多相处几天吧。”听了家长的话,我们特别的感动,这就是爱和责任的收获吧。我们的老师是忘我而宏大的,记得20xx年大地震来临那一刻,老师们沉稳机灵、英勇坚决,在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的

15、操场上。没有惊呼,没有慌乱,没有去询问自己的家人和孩子的平安,我们只习惯性地做着常规的工作,稳定着孩子们的心情,直到孩子平安送到家长手上,我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分,是那样的根深蒂固,纯朴自然。师德须要特地的职业教化去培育,更须要的是每位老师坚持不懈的自我修养!我愿我的爱奉献在我挚爱的幼教事业上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不须要轰轰烈烈,只要传承老师的美德,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!最终,我想说:幼师的工作不止是一份薪水,一个前途,更多的或许是心灵的依托,孩子的笑脸、家长的期望以及他们的敬重与认

16、同将陪伴着我踏实地走好从教生涯的每一步。幼儿园老师师德师风演讲稿 篇5绿叶,静静地吐露自己的清香不张扬;绿叶,静默地衬托着红花无怨言。记得有这样一句格言:不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶,谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护,可是假如没有绿叶,鲜花又怎能存活呢?没有绿叶,又怎能衬托出鲜花的漂亮呢?绿叶之所以值得吟颂就是因为它静默无私的奉献,正因为如此,我选择了做一片绿叶,做一名光荣的幼儿老师,这也就是我无悔的选择!作为一名幼儿园老师,丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题,真实的存在,我信任每一个新老师都曾有过这样的困惑,我们带着激烈、兴

17、奋、簇新以及惊慌、生疏、担心的心情来到了自己憧憬已久的老师岗位上,想把每一件事情都做好,却发觉看似平凡简洁的工作要想做好并不是那么简单,“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的安排与现实发生的状况有那么大的距离?”、“为什么我极力想把工作做好,可总是事与愿违?”当我们想在自己喜爱的岗位上大展身手的时候,却发觉总是有那么多的尴尬,不知如何下手,内心很茫然,甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。在这儿,我给大家举荐一本我正在看的书,那就是何桂香老师的成长在路上幼儿园新老师必读,这本书汇合了众多职初期幼儿老师的问题与困惑、优秀老师的答案和对策、幼教专家的看法与建议。它是理论与实践相结合的,

18、有真实案例的,能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。作为新老师,青春是我们的资本,自信是我们的特性,拼搏是我们的誓言。只有不断的努力,才能使自己真正融入到老师这一职业生涯中,对得起人类灵魂的工程师这一说,读完了作者何桂香老师编辑的这本书,真的让我有耳目一新的感觉,像是给我指明白一条道路,这本书的四平八稳,细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如何视察幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进行有效的反思?”、“如何写安排”一个个鲜活的案例、一个个详细可操作的策略,都给了我最干脆的指引。更让我惊喜的是,这本书上教我们怎样从一日生活中培育孩子的常规,详细细致到许多

19、可以现学现用的儿歌、嬉戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口始终到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书,将会给我的工作生活增加几分自信和色调。我信任只有自信了,才能渐渐走向成熟。“我该怎样做一名好老师”是我始终以来思索的问题,答案很简洁,好老师懂得:“酷爱孩子,信任孩子,关切孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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