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1、2022师德演讲稿精选师德演讲稿范文汇总6篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。现如今，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我为大家收集的师德演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。师德演讲稿 篇1班主任的工作是学校教化的重要组成部分，它干脆关系到班集体的形成和发展方向，对班级的每个学生的成长都有着不行低估的作用。师爱，作为人际关系中的一种特别形式，是做好班主任工作的前提，也是老师职业道德修养的关键和核心。师爱的详细表现应是，既要了解、关切和敬重学生，又要从严要求，从而使班主任工作达到更高的层次。爱是人们身上普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的
2、距离，而师爱则是人类社会中的一种特别的爱。一般认为，师爱是指老师在教化工作过程中所表出来的一种对学生的关切、酷爱、敬重以及对学生的严格要求等行为，也有人称之为教化爱。比起人类最本能的一种爱 母爱，师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。”教化界普遍认为，酷爱学生是老师最为珍贵的职业感情，在班主任工作中，师爱更体现出不行估量的作用。一、班主任应是学生的良师益友班主任与学生的关系是师生关系中最基本、最干脆的一种人际关关系，它是学校教化过程中对学生影响最深刻的关系。班主任工作的整个过程面对的都是一个个活生生、有血有肉有感情的学生，这种劳动对
3、象的特别性确定了班主任对自己工作的酷爱和忠诚只有通过对自己学生的酷爱才能体现出来。闻名的教化学家刘佛年认为，老师修养包含的众多方面中，对学生的看法是最重要的组成部分之一。在我国传统的观念中，师爱兼有敬爱和友爱的优点和特长，人们称老师为“良师益友”，甚至认为“一日为师，终生为父”，充分说明白师爱不愧是人世间最为珍贵的情感之一。古语云：“亲其师，信其道。”班主任更应当好学生的良师益友，他的工作才能取得显著的成效。二、 师爱是做好班主任工作的前提班主任工作的焦点问题是如何处理好“两极生”。所谓的“两极生”指的是表现好、成果好的“尖子生”和表现差、成果差的“后进生”。不管对待哪一种学生，班主任都应能做
4、到一视同仁，站在较高的层次上看问题，特殊是务必做到敬重学生的人格尊严，以同等的看法爱惜学生的自尊心。作为班主任老师，假如对“尖子生”取得的成果、获得的荣誉就大加赞扬、宠爱有加，而对“后进生”的错误或过失就表现得冷若冰霜、严加指责，“恨铁不成钢”，认为这是拖了班级的后腿和影响自己的工作效率。前者会助长学生的虚荣心和傲慢心情，有的学生会被老师的赞扬冲晕头脑，变得沾沾自喜，这种放纵的行为对学生百弊而无一利;而后者则会打消学生的主动性，创伤学生的自尊心，使学生产生逆反心理和对立心情，这样的学生往往会因得不到他人的关切和支持而变得孤独，因看不到自己的希望而变得悲观悲观、不思进取，简单做出一些极端的行为。
5、从长期的班主任工作过程中发觉，同行中的优秀者，往往都能较好地处理好有关“后进生”的问题，懂得其脆弱的心灵更盼望得到老师的敬重和关怀，并能适时开一些 “治疗”心灵深处创伤的良方，同时，这种“雪中送炭”的行为更能给学生带去内心的感动，更能激励他重新站起来。三、师爱表现为对学生的了解、关切和敬重班主任要有效地开展各方面的工作，必需从了解自己的学生起先。俄罗斯教化家乌申斯基说过：“假如教化家希望从一切方面去教化人，那么就必需首先从一切方向去了解人。”全面了解学生，是指班主任要全面了解班上的每一个学生。不但要了解班干部，也要了解一般的学生;要了解成果好、表现好的学生，更要了解成果差、表现差的学生;不但要
6、了解学生的个人状况，还要了解学生的家庭状况等等。全面了解班级每一个学生，才能从班级每个人的实际状况动身，因材施教，从思想上、学习上、生活上全面对每一个学生赐予所须要的帮助。国家教委和全国教化工会颁布的中小学老师职业道德规范，其中第三条“酷爱学生”的要求中指出，老师要关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待每个学生。敬重学生主要要求班主任做到不讽刺、挖苦、辱骂、卑视及体罚学生，否则简单使学生产生逆反和对抗心理，甚至酿成不必要的事务。所以，在教化过程中班主任应当始终要求敬重学生的人格，特殊是对待“后进生”，班主任更要敬重他，主动靠近他，用自己的爱心感化其脆弱的心灵，有进步时赐予确定，使他在
7、悔愧的反思中振作起来。四、严格要求是师爱的特别表现班主任关切爱惜学生，就必需从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求。工厂没有严格的标准就会出现废品，军队没有严明的纪律就会战胜仗，对学生没有严格的规章、守则就培育不出合格的人才。严师出高徒，严格要求也是老师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，班主任应当驾驭肯定的分寸，严而得当，并且还要严中融入自己的情感，一分严格掺入九分感情之蜜，这样的甘露才能滋润幼苗的健康成长。总之，班主任在长期工作过程中应不断总结，以自己实际的行为给学生树立一个对人热忱、敬重和严格要求的榜样。用爱心去换取学生美妙的人生。师德演
8、讲稿 篇2我是来自杨召小学的于双晴，今日我演讲的题目是爱心与责任。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我骄傲，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业老师，一年多的班主任工作经验让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。关爱学生并不须要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细微环节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成果差的学生而苦恼不已，怎么指责都无济于事，因此，我试着改进教化方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温柔的眼神，多了一些激励的话语(孩子，你真优秀;孩子，英勇的举起你的手，我信任你，你能行);批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，本里多了一张沟通的纸条;课下
9、我和学生促膝交谈(孩子，课上怎么不快乐呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告知我)，倾听孩子的心声，走进他们的世界，慢慢地，我成了他们的知心挚友，深知学生须要老师的关切与爱惜，这使我明白：要用爱去管理班级。爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。今年的六一节目，我组织学生大合唱团结就是力气在歌声中让学生明白团结的重要性;每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的暖和;有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我刚好表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应当相互帮助，我们的班级是一个整体。当圣诞节孩子们送给
10、我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教化大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最华蜜的时刻，因为我从事了最宏大、最无私的职业，因为我拥有了世间最宝贵的礼物爱。爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧！我们的生命会因教化而精彩。感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在今后的工作中我会接着努力。感谢大家，我的演讲完毕。师德演讲稿 篇3挚友们：大家好!今日，在家无事，在看报纸时，有一则报道，让我感受颇多啊，下
11、面跟大家共享下!有一天，一位被委派到日本大阪市池田区一所小学做学术沟通的老师在翻阅日历时，突然意识到几天后就是老师节了。想到自己的节日将在异国度过，心中忽然涌起一丝兴奋和新奇。随口问对桌的山本慧子老师，日本的老师节是几月几日，如何庆祝?听“我”这么一问，山本慧子先是一脸的怀疑，然后告知“我”日本没有老师节。下班后，山本慧子邀”“我”一起到她家吃饭，“我”推辞不过只好点头同意。因为山本慧子的家距离学校比较远，“我们”只能乘坐地铁前往。当时正值下班高峰，地铁里早已是人满为患了，“我”只好挤进去牢牢抓住身边的扶手。也许过了半分钟，“我”身边的一位老者站了起来，示意“我”坐下，“我”忽然受宠若惊，自己
12、年纪轻轻，怎能劳烦老人让座?谦让了许久，他还是一个劲地鞠躬并说“请坐，请坐”，“我”怕对方误会，只有尊敬不如从命了。下来地铁，“我”抑制不住心中的怀疑，问山本慧 子那位老人为什么偏偏给“我”让座。山本慧子微微一笑，用手指了指“我”衣服上的校徽，说：“因为看到你的职业是老师，那位老先生才给你让座的。”听她这么一说明，“我”忽然感觉到一丝暖和和神圣。据说，日本不仅地铁上有老师专座，大街上有老师商店，另外，老师买火车票都不用排队，就算是在领取政府配给的物品时也是老师优先虽然日本没有“老师节”，但我们分明感到，日本的老师每天都在过老师节。今日是9月14日，离9月10日老师节刚过去没几天，尽管我们极不情
13、愿，但又不得不理性地面对老师节过去了。20xx年的老师节离我们愈来愈远了，下一个老师节要等到20xx年的9月10日。老师节这几天，着实让老师们风光了一把，满意了心中仅存的些许的虚荣心。我们的大街小巷到处充斥着老师节大酬宾的活动，酒店、排挡打着消费打折的广告，手机里常常收到凭老师证购买*汽车享受*折实惠的迷人消息。我们的党和政府在老师节到来之际，也极力营造尊师重教的良好氛围，隆重表彰优秀老师。各级市委、市府、人大、政协四套班子领导像赶集似的悉数出场，纷纷发表热忱洋溢的讲话，把老师歌颂的心头的暖流一阵紧接着一阵，久久不能安静。当然，鲜花和掌声是令人艳羡的，但过惯了粗茶淡饭、清汤素面日子的老师们，面
14、对如此推崇备至、褒奖有加的赞美，多少显得有点不自由了。其实，老师们的要求并不高。老师是人，不是神。他们中的绝大部分人，既不是不食人间烟火的被奉上神坛的神，也不是被贬入道德地狱的“叫授”，而是平平凡凡的从事着教书育人职责的人。他们须要的不是运动式的极度鼓噪，而是像日本老师那样享受没有老师节但又无处不在的老师节般的礼遇。感谢大家，我的演讲完毕。师德演讲稿 篇4各位领导、各位老师：大家下午好！今日我演讲的题目是甘守三尺讲台，争做“四有”好老师。我常在心中自问，“什么样的老师称得上好老师”。要谈论什么是“好老师”，首先要明白“老师”该做什么。韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可见，老师必需教人道理
15、，解人怀疑。礼记曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教化家陶行知说，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，乃知，老师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，老师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又给予老师新的使命。要做好老师，就要做“有志向信念，有道德情操，有扎实学问，有仁爱之心”的四有老师。我扪心自问：我是四有好老师吗？在现在的小学英语教学中，我始终致力于构建我志向的课堂。可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全生疏，他们羞于读英语，更别说用英语沟通。即使面对这样一个现状，我仍旧坚决一个信念：只要耐性去
16、教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式激励学生讲英语。经过这段时间的努力，让我最满足的是三年级的学生，他们上课表现活跃，主动，英勇，能够背诵一些对话和进行简洁的英语沟通。我信任，只要我始终坚决这个信念，英语是肯定难不倒孩子们的！所以，我可以说，我是有志向信念的老师。我是有志向信念的老师！教化是一门“仁而爱人”的事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。好老师应当是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教化孩子。我们作为老师必需有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，亲善地说：“
17、能坚持吗？假如不能，老师就带你去校外看医生。”她坚决地点了点头。在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发觉老师一次激励的微笑，一声关切的问候，一次暖和的摩挲对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的！是啊，对于老师来说这是多么简洁的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简洁平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与华蜜。关于我是否有扎实的学问，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的学问还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判？有什么详细的标准？一下子我还真的不好信口雌黄，但是学生的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事
18、的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯！孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教化之”。假如一位老师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培育更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了宏大意义。我既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培育更多更好的人才！这算是高尚的道德情操吗？在这里，我呼吁我们全部老师以“四有”好老师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，凝合你我的真心，用这颗饱含志向、道德、学识得仁爱之心去迎接学生的信念、志气和力气吧！
19、师德演讲稿 篇5敬重的各位领导、评委，敬爱的老师们：大家好！今日我演讲的题目是：青春不悔，师爱无疆。假如说，教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教化的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着万千桃李竞相开放；师德是志向之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教化的全部生命！看吧！一位位优秀的老师在强壮成长；听吧！一首首师爱的赞歌在这里唱响。他是大山深处的一棵树，盘根展枝，为的是给脚下的土地撑起一片希望的绿荫；他是大山深处的一块石，风雨不动，为的是给土家寨里的孩子铺出一条成才的路；他就是泸溪县白羊溪乡报木坨教学点的杨XX老师。土家寨子报木坨四周群山环绕，山路坎坷不平，正如山
20、歌所唱：“报木坨上坑连坑，两脚难踩半脚平，篱笆桩桩连田坎，只见茅草不见人。”我无法想象，杨老师是以怎样的毅力在这里驻守了35年。35年来，他既当校长，又当老师，还当炊事员。雨雪天，他总在危急路段接送学生；教室里，他耐性辅导学生；操场上，与孩子们一起嬉戏。他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学他把心思全部放在山区孩子们身上，他爱那三尺讲台，爱这份带给他华蜜和欢乐的工作！寒来暑往，春去秋来，他白了双鬓，驼了腰脊，老了青春。用情编织孩子的将来，用爱书写“师德”的辉煌。长年累月的辛苦，杨老师积劳成疾。xx年4月的一天，杨老师因胸腺瘤压迫神经，眼前一黑就倒在了讲台上，他被送到州医院，医生告知必需立刻送到省
21、级医院手术治疗，须要十万元的治疗费。十万元哪！对于一生两袖清风的杨老师该是多大一笔开销啊！看着杨老师日渐消瘦的脸庞，他的爱人急了，家里哪有这么多钱给他治病？她很怕，很怕自己的老伴就这样撒手人寰，很怕家里的顶梁柱就这样倒下了，很怕孩子们就这样失去一位慈爱的父亲，那时，她感觉自己的整个世界都要崩溃了。得知杨老师缺钱治病，学区老师们、乡亲们主动地为杨老师捐献，86岁的李阿婆把自己卖野葱花和鸡蛋赚来的200多元钱也掏了出来，她颤抖着嘴唇说：“杨老师这病是为我们报木坨累出来的，他白天教书，晚上还要辅导学生，杨老师假如有事，我们可不得安心哪。”在大家帮助下，很快凑齐了10万元。杨老师被送到省城医院治疗。在
22、手术时，他曾一度呼吸困难，医院曾下达了两次病危通知。可病情稍有好转，他便立刻办了出院手续。出院的第一件事，杨老师就是去学校看看孩子们，他担忧因为自己的病情耽搁了孩子们的学习。他不听家人的劝说，拖着虚弱的身子，义无反顾的站在讲台上，因为他只要看着孩子们天真可爱的笑脸，听着孩子们温馨动人的话语，就已经满意了。学区领导考虑到杨老师的身体状况，将他调到中心完小。可杨老师在调离这7天里，他就像丢了魂似的，整宿整宿的睡不着，每天在爱人面前叹气！想着报木坨的孩子们，他心里猫抓似的担心。他找到学区校长，要求回报木坨教书。别人都说他傻，校长更是发动了其他领导做他的思想工作，却也没能留住他，他铁了心要回去。因为他
23、自己知道，他舍不得那里的学生，他离不开那里的乡亲们。在他的书柜里，用红布细心包着一本帐本，密密麻麻写了5页，上面记着92710欠款的具体清单。在帐本上写着这样一段话：“账本上的钱我可以一笔一笔还，我这辈子还不完，我儿子接着还！但账本上的情，我这辈子都还不尽，只有把乡亲们的孩子都教好，都教成才，我心里才舒坦”。这一句句朴实的话语，剧烈的震撼着我的心，那是他内心深处最真挚的情感，那是对乡亲们最坚决的承诺，那是一位老师对学生一辈子的责任啊。从教35年，他始终信奉着“只只蚂蚁都能上树”的信念。他为小山村苦心培育出20多位大中专生，用爱和心血浇灌着小山村的将来与希望。此时，我匮乏的学识里寻不出一句诗来形
24、容他的宏大和坚守。或许，他就是那山涧甘甜的清泉，滋润孩子的心田；或许，他就是春雨，润物而无声；或许，他是一颗松，守得一片绿荫我不是诗人，不能用美丽的诗句赞美他的宏大；然而，我是一名教化工作者，我要大声唱出心中最动人的颂歌青春不悔，师爱无疆。在我们身边，像杨XX老师这样忠情教化，静默无闻的老师太多太多。身患重病，年过半百的李XX老师还主动担当毕业班教学任务兼当班主任；不畏条件艰苦、主动请缨去偏僻村小支教的崔艳华、杨芳等五朵金花，她们把先进的教学理念和育人精神带到了村小，为城乡教化的均衡发展静默奉献；身患鼻癌的邓兴龙老师却依旧坚守着工作岗位，悉心尽力把踏虎凿花技术传授给学生这一个个感人的故事，这一
25、位位优秀的老师，无时无刻不在感染着我，教化着我。他们没有震天动地的豪言壮语，却在脚踏实地苦干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香、硕果满园。他们才是这个舞台真正的灵魂力气，真正的幕后英雄。敬爱的老师们，让我们携起手来吧。用爱去耕耘一生，树万世之师表，铸不朽之师魂。以良好的师德，共同撑起教化的蓝天，共同托起明天的太阳！师德演讲稿 篇6记得六年前，初执教鞭的我站在讲台上，很激烈又很肃穆地对孩子们说: “人”字看起来很简洁，只有一撇一捺，其中一撇代表一个人的品德人格，一捺代表一个人的学识实力，只有二者相互支撑才能成为一个顶天立地的人。
26、为何撇高于捺？因为德高于一切，是为人之根本。其实这句话,也是讲给我自己听的。作为老师，高尚的师德师风应当排在第一位。事实上,在老师这个队伍里,不知已有多少前辈，把毕生的心血都献给了教化事业，都献给了学生，他们的精神就是高尚师德的最真实写照。我想，师德的最好体现，就是爱生如子。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。去年我在三界支教的时候，遇到一位即将退休的很一般的女老师，她腿部骨折了，可令我惊讶的是，她没有一天请假，而是每天由丈夫背到学校，
27、然后拄着拐杖艰难地走进教室，上起课来却仍旧激情四射，生动幽默。由于伤势，她得把腿搁在凳子上，姿态有点像冲锋陷阵的女八路，可学生没一个笑她，因为这位老师，用爱谱写了一曲真正的奉献之歌，她用行动诠释了老师的责任！像这样的骨折在我们生活中或许不多，可像这样敬业爱岗，无私奉献的老师却太多太多。我们办公室的王老师工作30年如一日，几乎每天第一个到办公室；教化学生总是语重心长、态度温和；她常常跟我讲:作为老师,我们不应当像蚂蚁单是收集，也不应当像蜘蛛，只从肚里抽丝。我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出最香甜的蜜。在这群优秀老师的熏陶下，我成长着、进步着。青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响！
28、一支粉笔写人生，三尺讲台绘青春！爱是老师最漂亮的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱得用心致志，爱得无私无畏！汪国真曾在一首诗中这样说：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。就让我成为爱的使者，把爱之火传递给学生，为爱插上翅膀，让爱翱翔，让爱闪光！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页