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1、2022师德演讲稿师德演讲稿3篇师德演讲稿 篇1敬重的领导,老师:大家好!世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我的身边有那么多鲜活的榜样让我学习并感动着。高主任,同学们上课时你谆谆教育;同学们休息时你细致的查寝;同学们放假了,你还在工作着。阮主任,上次周六小阮全身都被雨淋湿没有衣服换,你只好把衣服脱了用小毯子裹住接着处理学生问题。当小阮说:“爸爸,我的脚好冷”时,我忍住了泪水;邓和平老师,
2、你慈父般的关爱让曽霖从淘气蛋蜕变成全县优秀学生;陈红银老师,寒冬里你为困难的李云陈送去了自家的棉被;熊京秀老师,周末你为病重的田丹送去了亲自熬的小米粥。邓金山老师,你不顾医嘱忍着腿痛一个星期上30多节课。老师们,你们为学生送去的哪里是一床棉被与一碗粥?你们送去的是爱,是暖和人心的爱呀!老师对学生的爱,不是出自个人的喜好,而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的,是暖和人心的。走出了校内,我又走进了校内。当我第一次站在学生面前的时候,看着这一张张年轻又桀骜不驯的脸庞、我真的惊慌。因为谈起我们班的学生,老师们都面有难色。可校领导对我们说没有教不好的学生,我也信任即使你是带刺的刺猬,可
3、你的心还是松软的。于是我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。慢慢地,我发觉卢明艳从捣乱分子变成了班里的CAD尖子生、朱立能够按时交作业了、曾攀改掉了边画图边讲话的坏毛病、黄鑫也收起了傲慢的看法仔细听讲虚心请教了、还有 、还有我胜利了。爱心让我发觉,每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预料的将来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。教化学生的同时,我也收获了自己。作为一名新老师,我深刻体会到,“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生,才能教化学生”。当然,老师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结
4、合的。要爱中有严,严中有爱,严慈相济,同等对待每一个学生,敬重学生的人格。时间飞逝,我在老师岗位上已经工作了一年,因为爱一个人我来到了长阳,可是经过了这300多个日日夜夜,我爱上了长阳,爱上了这里多数可爱的老师与同学。有爱就有暖和,有暖和就有信念,有信念就会胜利。我信任,只要我们心中充溢爱,我们肯定会让职业教化的明天更辉煌。我的演讲完毕,感谢大家!师德演讲稿 篇2老师的爱古往今来,老师这个职业是崇高无上的。的却,这不假,因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞,清泉般清甜,滋润着心田。老师是专心血让一群不懂事的孩子,明天,成为国家的栋梁!这宏大而神圣的使命,不得不让作为老师的我
5、们要为人师表,以身立教,通过一言一行,一举一动,对学生产生潜移默化的作用。新华小学是一所百年的老校,在这所学校任教是我的傲慢。任教二十年来,我时时以老师的职业道德准则严格要求自己。学校的每个老师都是兢兢业业的工作着,特殊是我们的校长,事事领先垂范、到处以身作则;并且要求每一位老师在自己的心中要有一杆称,凡事细致拈量,公事私事一清二楚,公允对待每一位学生;要有一面镜子,时时到处高标准、严要求,清廉清白;烧起一团火,对事业热心,对工作有雄心,对老师关切,对学生有爱心。我们学校的学生有四分之一来至农村,所以保持卫生清洁始终以来都是个难题,学生乱扔东西的现象较为普遍,见到地面的垃圾也不愿拣起来,为此,
6、校长除了在集会时强调外,随时注意地面上的果皮和一些零食包装袋,一旦望见,立刻拣起来,这样,老师都能够发觉地面有果皮等就主动拣起来,随之而来的是我们大多数学生受老师的影响,能够主动拣起地面的东西放进垃圾箱,到今日,学生中很少出现顺手乱扔现象,整个校内时时刻刻都显得非常干净整齐。学生的感情是最纯净无暇的,老师唯有以感情为纽带才能让他们亲其师,而后信其道。这正如苏霍林斯基所讲的:“我们的工作对象是正在形成中的特性的最细腻的精神生活领域,只能用聪慧、情感、意志、信念去施加影响”。“要关切儿童的生活和健康,关切他们的利益和华蜜,关切他们完备的精神生活”。爱学生就要敬重学生的人格,建立同等的师生关系。学生
7、具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,老师必需努力把自己的教化和教学适应学生的思想相识规律,决不能把自己的意志加于学生。敬重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、观赏学生,呵护学生的创建潜能,爱护学生的合法权益。切勿损害学生的自尊心和自信念。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关切和帮助。这样,一种民主同等、密切和谐的良好的师生关系建立起来了。二十多年的教化生涯,我无时无刻的都是这么静默奉献着。让我们老师把这浓浓的爱意化作涓涓细流,浸入孩子们的心田,起着“润物细
8、无声”的作用。老师是太阳下最光辉的职业,是因为老师有博大的胸怀和无私的爱,只有把爱全部奉献给每一位学生(不论是优生,还是学困生),才算是一位真正的老师,任何事都亲力亲为的钟校长不正是这么做的吗!他的爱似阳光呵护着每一位学生的成长,似雨露滋润着每一位学生的心田,似和风细雨驱散着每一位学生内心的阴影。钟校长用以身立教感化着我们,在平凡的岗位上做着不平凡的事,谱写着当代老师的光辉形象!师德演讲稿 篇3诗人艾青曾经说过:“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱的深厚。”站在三尺讲台上,怀着对教化深厚的爱,周小书老师在平凡的老师岗位上,专心浇灌着这份属于爱的事业。人们常说,为人师表,教书育人。学问
9、的占有当然重要,但仅有学问,仅有才能,真是就能教化出得才兼备的学生吗?不,周老师始终有认为爱才是师者之魂,爱心是一个老师必备的品质。作为一名人民老师,他剧烈的感受到,其最大的师德是爱岗敬业,爱他的学生。周老师人生价值的天平上,有一个恒久不变的砝码,那就是奉献。付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路却是艰辛的。为了搞好所任学科教学和学校教化管理工作,周老师记不清有多少个日子都是“惊慌的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚、再加上疲乏的周末”度过,可是他依旧日夜兼程,无怨无悔。从04年调入烔炀中学工作以来,周老师就始终担当校宏志班的班主任。面对学校的信任和重托,无论是任课还是担当班主任,他都做到了最受学生的欢
10、迎。每一届学生和他的感情都极其的深厚。这是为什么呢?周老师说:“其实也很简洁,就是要成为学生最知心的挚友。”他深深懂得,不爱学生的老师不是好老师,老师所肩负的是对一代人的教化使命,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力气。在他的老师生涯中,周老师始终在用爱关怀学生。学生生活上遇到困难,他都赐予肯定的资助;学生思想有了障碍,他就主动帮学生排忧解难。学生放假回家,他每次都要求到家后必需给他报平安;天气冷了他总是嘱咐学生多加一些衣服;学生生病住院时,他跑上跑下,为学生办理手续,垫付医药费,嘘寒问暖,关怀备至。07届的肖红俊同学在校晚间不当心磕碎了牙齿,周老师始终在医院陪伴到凌晨两点;鲍乐同学
11、家境贫寒,周老师就始终在学习、生活上细心关怀,在经济上予以支持。在班级工作中,他常常深化班级,找同学谈心,了解和驾驭班上每个同学的性格与习惯,从中选拔班干部,放手让他们开展工作。他还在班级实行人性化的管理,总以身边的好人好事去教化帮助那些偶犯错误的同学,对学生总是晓之以理,动之以情,处理事情时通情达理,使学生们心服口服。学生取得成果时,周老师从不吝啬于赞扬之词,并因势利导,同学们渐渐地有了自信,主动上进的愿望也越来越剧烈了。课余时间里,周老师不是给这个同学补课,便是找那个孩子谈心。虽然周老师的家境很一般,但是从来有进行有偿家教的念头。周老师对于那些英语成果落后的学生,始终免费给他们补课,巢湖日
12、报上也曾经就周老师的这种无私的关爱有过简短的报道。2022届毕业生中有20名学生,从高二起先,周老师就在每周利用两晚的时间给他们进行英语辅导,就这样始终风雨无阻地坚持到了高考。他们中的杨军、孙力军、何洪巍、程静等同学如今都已顺当的进入高等院校学习。一次次,一年年,周老师把人生最美妙的爱都毫无保留地送给了学生。他为每个学生的进步而心中窃喜,为每个孩子的胜利而骄傲傲慢。伤风感冒不当一回事,头痛发烧照样上班,为的就是学生,不让学生落下一节课。这就是师爱,平凡又宏大的爱,如春雨,滋润着学生的心田;如阳光,暖和着学生的心房;更是发自灵魂的芳香,深化骨髓的甜蜜。工作是繁忙的,又是繁重的,大部分的时间都扑在
13、学校的教学和工作上,已经让周老师根本顾及不到自己和家人。今年3月份周老师的两边眼皮上方长瘤,已经都起先影响视力了,在医生的多次督促下,他才利用周末两天的时间进行手术和休息。此时正是高三惊慌备考的时候,周老师忍着剧痛,冒着冷汗甚至未拆线就匆忙上班,他心里想的念的就是他的学生。事实上,他有一个令人艳羡的三口之家,妻子、女儿、自己,这样的一家人漫步在林荫小路,该是怎样的满意和华蜜!可是,这种时刻对他家来说,少之又少。女儿周诗雨的经典名言却是“爸爸在我三岁的时候就说要教我英语,直到今日都不兑现”。是啊,作为丈夫,把家庭的重担全撂给了妻子;作为父亲,没能对孩子尽到一份父爱,周老师心里又何尝不愧疚呢?他深
14、深地爱着妻子和女儿,可是他也执著地爱着他的学校,爱着他的事业。“师者,传道受业解惑也。”老师教化学生的第一目的就是“传道”。周老师认为,老师的言谈举止是影响学生人格形成的重要方面,所以他很留意言传身教,在生活和工作中到处做一个有修养、有明确生活目标的人,不断在提高完善着自己。通过自学,他拿到了安徽高校的本科文凭;通过深夜苦读,他又考上安徽师范高校高校的教化硕士。他以自己自强不息的人格魅力赢得了学生的尊敬。在学生看来,他始终是那么有风度,那么温文尔雅,是一位极有涵养的好老师。他常说:“律生先律己,爱校先爱生。”他通过自己的一言一行,潜移默化地影响了学生。 “桃李不言,下自成蹊。”许多过去行为习惯
15、较差的学生,在他的影响下也渐渐的变得主动向上了。教学和工作上的辛勤耕耘,自然也有丰硕的收获和回报。这些年来,周老师所带班级多次获市区先进集体称号,所授学科高考成果名列前茅,多次获得优秀班主任、先进工作者等荣誉称号。教化家马卡连柯说:“爱是一种宏大的感情,它总是在创建奇迹。”周小书老师正是怀着对教化的赤诚之心,在这个充满着书香的路径上,将他对学生的爱如涓涓细流播撒,让每一朵志向的小花都能绚丽开放!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页