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1、2022小班美术教案小班美术教案三篇 作为一位杰出的教职工，经常须要打算教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的小班美术教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班美术教案 篇1活动目标：1.能用双手交替方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴造型。2.能较大胆合理的运用艳丽的颜料进行点画、印画装饰。3.体验美工活动的乐趣。4.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5.感受动物穿新衣的美感。活动打算：1.一组一张大的没涂色的小动物图片。2.红、黄、蓝彩色纸和彩色颜料若干，浆糊、棉签、大花衣服的实物或图片。活动过程：1.观赏美丽的衣服，感
2、受服装上的条纹、色块图案之美。师：这里有这么多美丽的衣服，他们是什么样子的？你的衣服是什么样子的?请幼儿个别介绍或相互介绍。2.出示空白小动物底图，交代活动内容及要求。师：小动物们没有美丽的衣服穿，请你们帮他们做一件美丽的衣服好吗?。(1)示范双手交替撕纸。激励幼儿撕出长条或小块。(幼儿徒手仿照撕纸动作)(2)老师将撕好的长条和块状的纸片贴在小动物的身上。(3)示范手指引画或纸球印画方法，并请个别幼儿尝试操作。3.幼儿进行操作活动。分成两组操作，一组撕贴画，一组手指引画。(1)撕贴画组：桌子上放一个小筐，请幼儿将撕好的彩纸放在小筐里，不要随地乱扔。老师指导、激励幼儿将纸条按肯定的依次，如从上往
3、下或从左至右粘贴，并留意颜色的搭配。(老师可将纸折成长条后再让幼儿撕，减轻难度)(2)手指引画组：指导幼儿蘸一种颜料点画后把手擦干净再蘸另一种颜料点画，并留意色调的搭配。4.展示作品，相互观赏。活动延长：美工区中可供应材料接着制作。小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类。小班美术教案 篇2活动目标：1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画，美术教案小班美术活动：球宝宝的新衣。2、激发幼儿对美术活动的爱好以及对球类的宠爱。活动打算：范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。活动过程：一、 引起爱好。（皮球
4、从一边滚出） 师：宝宝们，快看，谁来了？（球宝宝）跟球宝宝打个招呼好吗？（幼儿依次触摸球）刚才，球宝宝静静 告知我，他今日是想请我们帮个忙的。因为，快过新年了，球宝宝想跟我们一样漂美丽亮的过新年，可是，它们没有新衣服穿，你们说怎么办呀？二、 老师出示范例师：老师已经为球宝宝们做了好几套衣服，想不想看看？问：（1）你最喜爱哪一套衣服？（2）你知道这套衣服是怎么做出来的吗？例：纸团画，幼儿教案美术教案小班美术活动：球宝宝的新衣。将纸揉成团，粘上各种颜料印于圆形卡纸上。棉签画。用棉签粘上各色颜料随意在圆形上、纸上作图。（略：蜡笔画、水彩画、印章画等）三、幼儿作画师：看了这么多老师为球宝宝做的新衣服，
5、你们想不想也来试一试？幼儿作画，老师巡回指导。注：1、幼儿自由选择一种绘画方法进行绘画制作。2、提示幼儿在作画时保持宁静。3、老师对于实力差的孩子赐予个别指导。四、 作品讲评：1、请幼儿分组展示作品，表扬佳作。2、师球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服，肯定会很兴奋的，咱们给球宝宝送新衣服去好吗？小班美术教案 篇3活动目标：1.感受生活中各种花布图案花纹、色调的美。2.初步尝试运用印章印制漂亮的小花布，对印章画感爱好。3.引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。4.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动打算：（一）学问打算预先引导幼儿视察生活中各种漂亮小花
6、布的不同构图，激发幼儿制作的欲望。（二）物质打算1.泡沫印章、瓶盖印章、积塑印章、蔬菜（白菜根、莲藕）印章。2.已调好的红、黄、蓝等各色颜料每组各一份，图画纸，抹布。3.预先通知家长在活动当天尽量给幼儿穿上色调艳丽、花纹丰富的服装。活动过程：1.导入活动，引起幼儿爱好。（1）引导幼儿相互视察班上的老师、小挚友身上的美丽的服装。哪些衣服的颜色是相同的？这些衣服上的图案和花纹是一样的吗？有什么样的图案？你觉得什么图案最美丽？（2）老师总结，帮助幼儿辨别各种颜色与花纹。2.老师示范讲解印制漂亮的小花布的方法。老师边示范边讲解印章的用法：先选择自己喜爱的印章，蘸上自己喜爱的颜色，然后印在纸上，直到颜色
7、印不出花纹时，再蘸上颜色，或换其它印章印其它颜色的花纹。3.提出印画要求。（1）一个印章蘸过一种颜料后，不行再去蘸其它颜料。（2）尽量多印，使画面色调丰富。（3）保持画面干净、整齐。4.幼儿操作，老师巡回指导。启发幼儿大胆、有创意地用印章印自己喜爱的花布，并指导幼儿仔细，耐性细致地完成，养成良好的做习惯。5.展示幼儿作品，引导幼儿相互观赏评价。活动延长：1.可将印画的材料投放在美工角，引导幼儿接着印制手帕、围巾、花瓶、小花、衣、裤、裙等。2.将制作好的布、衣、裤、裙摆放在嬉戏区角中，开展展销会。活动反思：此活动符合小班幼儿的年龄特点。印章画对于小班幼儿来说，特别感爱好。在美工区里，我们打算了一
8、些自制的泡沫印章让孩子练习印画，孩子都争着要玩。在本次活动中老师充分放手，让幼儿自由创作，探究设计花布，让幼儿自己动手、动口、动脑，印出不同的花布，在充分感受美、观赏美的基础上让幼儿表现美、创建美，激发幼儿对印章画的爱好。活动亮点：第一，首先让孩子观赏一些小花布做成的物品，说说见到什么东西是用小花布做成的，然后借助PPT，让幼儿观赏一些漂亮的小花布图案，在充分感受的小花布的美之后再进行创作。其次，奇妙利用快餐盒和海绵，制作颜色印泥盒。以往，我们把调好的颜色干脆放在盘子里让孩子印画，这样颜料简单蘸得多，并且简单洒出来。将颜料放在装有海绵的快餐盒里，避开了这些现象的发生。颜料用过之后，干脆盖上盒子
9、，还可以节约资源反复运用。第三，把图画纸将小布剪成裙子、衣服、裤子、帽子、围巾等形态，激发幼儿创作的欲望。活动不足：老师把小花布展览布置在窗台边，在观赏各种小花布物品时，幼儿被窗外的东西吸引住了。若能把窗帘拉好，把小花裙，小花裤等东西挂在窗帘上，幼儿能更用心地观赏小花布。蔬菜印章比较大，图案又不明显，可以换成其他印章。海绵印章、蔬菜印章比较大，应当供应较大的纸张让孩子印画。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页