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1、2022小班班务工作计划小班班务工作安排集合6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个安排吧。好的安排是什么样的呢？以下是我整理的小班班务工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。小班班务工作安排 篇1新学期起先，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。一、幼儿状况分析：我班现有人数25人，男孩16人，女孩9人，本学期新生6名。经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够
2、适应幼儿园的集体生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规。幼儿的自理实力有了较大的提高，都能自己用匙独立进餐，能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进，如刘永豪、汤冬勋、郝玉清等吃饭时常常坐着玩饭，吃得饭菜都冰冷，须要老师不断督促、提示。徐宝轩、王义杰等吃饭时常常讲话，本学期将通过个别教化、谈话探讨和不断督促来帮助他们渐渐养成良好的进餐习惯。如厕和午睡穿脱衣裤方面也较刚入园时进步了不少。在动作发展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，平衡、钻的实力相对较弱，有一些幼儿由于年龄较小，胆子小等，动作发展不协调，跑时简单
3、摔倒，不敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孙喆等。在分散活动时，我们将引导他们多参与这方面的嬉戏，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调实力。并通过谈话、不断提示督促，幼儿在运动时的自我爱护实力有所增加，知道热了要擦汗、休息，知道跑时不和别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小挚友离开了再往下滑。本学期我们将接着教幼儿一些相关爱护阅历和学问，进一步提高自我爱护意识和爱护实力。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控实力较弱，留意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气，等。本学期将把良好行为习惯、学
4、习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。二、总体目标：1、接着抓班级管理，作好班级工作，培育幼儿良好行为习惯及一些日常的常规相识。2、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。3、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本实力，增进其对环境的相识，培育有益的爱好和动手实力，发展智力。4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。5、培育幼儿感受美和表现美的情趣和实力。三、教化、教学目标：（一）健康1、喜爱上幼儿园，能开心得
5、参与各项活动。2、能正确运用纸巾，会自理大小便。3、知道饭前便后和手脏时要洗手，并用自己的手巾擦手。4、乐意参与各项体育活动，喜爱做仿照操，会听口令做动作，动作自然。（二）语言1、情愿与同伴和老师沟通，并从中体验到语言沟通的欢乐。2、能听懂并理解老师和同伴的讲话，有宁静倾听的习惯。3、能用短句大胆地表达自己的意愿，并习惯运用一般话。4、喜爱讲故事、念儿歌。（三）科学1、逐步对四周环境中好玩的现象新奇、感爱好，并有相识爱好。2、喜爱动手动脑，会利用身边的材料开展简洁的探究活动。3、在老师的帮助下，有爱好关注，发觉生活中的数学。4、喜爱动植物，有简洁的环境爱护意识，会关切自己四周环境。（四）艺术1
6、、喜爱唱歌、跳舞、逐步能大胆在集体中表演，感受不同性质的音乐。小班班务工作安排 篇2一、现状分析(一)人数本班现有11人，其男生4人，女生7人，小小班班级工作安排。(二)存在的状况1、存在分别焦虑。2、各项生活理实力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、生活规律、方式的改变。在家里生活缺乏肯定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯4、家长焦虑心情对的影响。刚入托时心情压抑惊慌，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情，会和一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长身心
7、情对有很大影响。(三)优势我们老师在带好年龄较小的都有着丰富的阅历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施园小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是适应集体生活的重要时期，该时期的因此以养为主，教养融合是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意保有教，教有保，然渗透，教养合一的观点。结合规程与实践工作发觉的详细问题，以培育喜爱园的集体生活，激发高兴奋兴地上园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活健康成长。(一)保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在园生活开心的一天的照片、家长与在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使喜爱园的集体生活；布置适合
8、小小班活动的各个区角，增设多种的玩具，引导适应园环境，同伴为主，让开心地参与各项活动。2、注意保育工作，培育良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意教化一样，相互协作对进行各个环节的培育教化，留意引导的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育，工作安排小小班班级工作安排。如在固定点穿脱鞋袜，己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班的实际状况，制定托班一日生活常规，重点教化初步懂得遵守集体生活的各中为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导主动参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达己的意愿，并与同
9、伴一起玩的习惯，留意的礼貌习惯的培育，班上老师应引导觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。(二)平安工作小小班年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有刚好实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高在活动过程的视察力度，严防走丢等现象的发生。(三)家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作安排及须要家长协作的
10、内容。3、建立个人成长档案，依据档案建立的须要希望家长刚好赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣扬，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。(四)月份支配九月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定心情。2、依据本班状况制定班级安排，建立个人成长档案。3、家长工作：(1)召开家长会(2)家长学校讲座选家委会会员2名。4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。十月份：1、引导主动参加嬉戏活动。2、开展各种活动培育懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。3、对进行正确盥洗、进餐、
11、入厕的习惯培育。4、家长工作：协作班级活动，引导孩子相识家各种玩具的名称、用途。十一月份：1、参与全园性秋游活动。2、培育懂得用简短的语言表达己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3)协作园部开展我和孩子共成长家教征文活动。十二月份：1、与家长合作创设环境，开展迎新活动。2、教化在活动爱惜玩具。3、家长工作(1)家长开放日活动。(2)新年亲子登山活动。进行家园协调对孩子进行爱惜玩具的教化(协作成长档案进行)一月份：1、协作园部开展亲子乐园新年游园活动。2、攥写班级总结。3、整理个人成长档案材料，并向家长分发。4、家长工
12、作。在假期家长接着充溢孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。小班班务工作安排 篇3一、班况分析：本班幼儿共有幼儿29名，其中23名幼儿是从托班干脆升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。二、本学期班级工作重点：1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的实力。4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。5、督促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。三、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为
13、核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培育幼儿关切、友好的看法，促进幼儿特性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的主动向上的班级风气。2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面对全体，为全体幼儿供应发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注意教化的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。三位老师做到每天沟通，刚好了解不当班时孩子学习与生活的状况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教化引导。3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿特性化的关注和评估。4、三位老师能齐心协作，
14、在日常生活中，相互敬重、相互帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，三位老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，三位保教老师开一次碰头会，将一星期中看到的、发觉的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。5、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的安排开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计、献策。6、在德育工作方面，德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教化活动等形式对幼儿进行了培育，除了要求小挚友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、欢乐。
15、并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关切集体，有初步的责任心。四、平安及卫生保健工作：小班幼儿生活自理实力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照看。同时也不对幼儿事事包办，进行实力上的培育。本学期重点培育幼儿有穿脱罩衫、外裤的实力。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培育，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平常教学中，渗透德育教化，利用教学活动、晨谈及平常的言行教化培育幼儿做一个有礼貌、懂得关切别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗
16、手。能开心进餐，正确运用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。宁静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己运用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热改变增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教化教学活动中，渗透平安工作教化，利用故事、嬉戏等形式，培育幼儿必要的粗浅的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，班三位老师多留意班级的平安环境，刚好消退存在的平安隐患。使孩子开快
17、乐心来，健健康康走。五、家长工作1、开学初，对幼儿进行电话访谈，对幼儿及幼儿的家庭教化环境进行初步的了解，为班级教化教学的顺当开展打好基础。2、召开期初家长会，将本学期的教化思想以及须要家长协作的工作与家进步行沟通。刚好出好每期的家教园地，向家长介绍育儿阅历。将幼儿在每月中的表现细致地在家园联系栏中向家进步行汇报，共同商讨教化孩子的方法、阅历。3、建立幼儿成长档案，刚好将幼儿在园中的每一滴表现进行跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。4、在日常生活中，能本着敬重、互助的原则与家长多沟通，多沟通育儿阅历。在生活中，多关注孩子。幼儿有不来园，进行电话探访和家访，让家长对幼儿园的教化感到满足、
18、放心。5、打算家长开放日活动，让家长参加幼儿园活动，真正做到家园互动。六、艺术活动1、利用早操、音乐嬉戏等形式，激励幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和创建，同时在教幼儿基本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和创建。2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。小班班务工作安排 篇4新的一学期起先了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的幼儿们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到华蜜、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种实力，本学期我们将在纲要精神和园务安排的引
19、领下，确定并统一新学期班级工作目标、教化思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作安排：一、幼儿基本状况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数幼儿在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。幼儿们还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的幼儿在入园初期心情比较稳定，在新颖感过后，出现了严峻的哭闹现象等等。为了使这些幼儿们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的
20、行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。二、主要工作措施（一）老师主动学习，提高专业素养1、依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，同等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，主动参与上级开展的“时代、责任、创建”主题教化活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，主动主动的参与上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好老师。2、加强理论学习，加高校习力度，将所学的学问运用到自己的实
21、际工作中。本学期我们将深化学习幼儿园教化指导纲要及刚要解读，不断更新教化理念；再对幼儿园班级管理一书进行学习。仔细学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教化教学活动。3、除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际状况及自己的须要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。（二）做好幼儿一日常规及习惯的培育由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对幼儿一刻也不放松，加强常规性教化，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着幼儿
22、自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有幼儿，随时发觉幼儿的优缺点，刚好的赐予有效的指导。1、加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习爱好不高的幼儿，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导
23、，尽早地让他们走上正轨。2、加强生活活动常规的指导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活实力的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。3、加强户外活动及其常规的指导。刚好的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规则及户外活动的规则，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼儿自我爱护实力差，须要老师提前对幼儿做口头提示，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。（三）创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达实力。1、在班级开展学说一般
24、话的活动，坚持人人讲一般话。2、在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的好玩的事情讲给大家听，3、开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感爱好的话题，激励幼儿进行沟通。4、小班幼儿有许多发音口齿不清的幼儿，老师平常刚好发觉刚好指导，并多给此类幼儿创建说话的机会，以便于老师加强指导。（四）搞好班级的特色活动。1、加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，依据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美”的评比活动。活动中老师要刚好的发觉幼儿的闪光点并赐予激励。2、针对班级存在的特别的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的特长，改掉
25、自己的缺点。3、引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。（五）创设与教化相适应的环境1、依据幼儿园安排中提出的“环境是第三位老师，环境是最佳的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管理，依据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，依据主题刚好的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。2、创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”，“聪慧屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，刚好更换，引导幼儿在活动中探究创新。（六）加强对幼儿的平安
26、教化，做好卫生保健工作。1、幼儿年龄小，平安意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要刚好提示那些自理实力差的小挚友，使他们知道不远离老师，不做危急的动作。2、老师做有心人，时刻关注幼儿平安，刚好解除担心全隐患，做到预防为主，全面管理。3、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。（1）勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。（2）仔细做好每天的日常卫生工作。4、以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。（1）敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。（2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进
27、行“三浴”熬炼，增加幼儿身体的适应和反抗实力。（3）在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。（4）重视幼儿的心理健康教化。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。（5）细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。5、小班的幼儿反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防特别重要。（1）我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。（2）同时我们要把好入园关，幼儿入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师留意室内通风透气，一旦发觉病情刚好实行措施，努力将病情限制在最小范围。6、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒
28、，每次做好记录。（七）平安工作。1、平安工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患刚好汇报。2、对幼儿进行平安教化，每个活动都做到：活动前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总结。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。3、分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题刚好制止和处理。（八）建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、家长会、开放日是我们做
29、好家长工作的重要途径。开学初刚好召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，家长参加我们的活动，了解幼儿的发展状况，以便有针对性地引导幼儿。2、充分利用宣扬栏。我们将选择一些家长关切的问题刊登出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教化阅历，发挥宣扬栏的作用。3、做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己幼儿的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解幼儿在家中的状况，听取家长看法，使家园共同协作教化好幼儿。4、依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开
30、展“宝宝动手实力的展示”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。5、依据主题活动的须要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的改变，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的学问。新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。小班班务工作安排 篇5时间如流水一般快，新的一学期即将起先，在新的学期我们两位老师将尽最大实力教好本班幼儿的生活及学问教化，本学期安排如下：一、班况分析本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过幼儿园的，所以本学期和上学期比较
31、要好管理的多，他们能很快适应本班的活动常规。班务管理方面1、仔细保管好本班物品：教具要用完收好，防止损坏、丢失。保管好本班录音机、碟机。保管好蒙氏教具，防止损坏，培育幼儿良好的行为习惯。2、做好药品记录、周安排、交接班记录，每天出示“今日内容”和作业练习。3、加强学习，常看幼教理论书籍，不断提高自己的理论水平，坚持每月写二篇教化随笔。二、 教化教学方面1培育良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己杯子、毛巾、床的标记。（2）能宁静午睡，不吵醒别人。（3）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（4）会自己脱衣裤，自己入厕。2培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力
32、集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与其他人争吵。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。3平安工作（1）抓好一日常规，生活各个环节随时视察，消退担心全隐患。（2）做好平安宣扬工作，在平常多教化幼儿不到危急地方玩，不摸危急物品，不玩火、电、户外活动不追逐。（3）学习自我爱护，不和生疏人走，不吃生疏人给的东西，遇到困难要求救。三、家长工作1老师与家进步行沟通，了解幼儿在家、园的表现状况，随机教化。2个别沟通，对个别幼儿多进行深层了解，家访或电话了解，促使幼儿更全面发展。3 通过家长开放日活动，促进家园共育。四 、各项活动三月份：接收新入托幼儿，稳定幼儿心情。抓紧常规教化。四月份
33、：中旬打算教学观摩活动。下旬打算“家长开放日”活动。五月份：打算六一节目。六月份：教学汇报表演 ，幼儿爱好班汇报。七月份：工作总结。 填写家园联系手册。小班班务工作安排 篇6九月是成熟的季节，九月是开学的季节，在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔，一个个活泼可爱的小精灵！回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感，但是看到脸前这些孩子们心里又无比的快乐欢乐！回想自己4年的工作之旅，始终都与大班的孩子一起生活与学习，从未接触过小班的教学工作，而且对小班孩子的特点也有点生疏，心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑，没有底气，不过，我信任自己能行的，确定能胜任小班的班级工作，而且要尽自
34、己最大的努力把工作做好！一、 班况分析本班孩子共有孩子33名，其中男孩11名，女孩22名，本班孩子大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟识的环境，自己来到这个生疏的集体，接触新的老师，新的挚友，因此对新环境不太适 应。但其中也有十几个孩子在假期中就已经起先适应新的环境了，所以开学初期孩子没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程，现在大部分孩子已经适应了新的环境，只有几个孩子入园时间心情不太好。这就须要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱。二、本学期
35、班级工作重点1、首先坚持培育孩子每天上幼儿园的的好习惯。2、给与孩子适当的指令，学习简洁的礼貌用语和交往方式。3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展孩子的学问面，提高孩子各方面的实力。4、抓好班级常规，增加孩子集体意识。培育孩子有简洁的相互协作精神。5、督促、加强孩子体育熬炼，增加孩子体质，提高孩子技能。二、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加孩子的自尊自信，培育孩子关切、友好的看法，促进孩子特性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的主动向上的班级风气。2、抓住孩子身上的闪光点，注意教化的差异性
36、，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有熬炼的机会，都有所成长与进步。两位老师做到每天沟通，刚好了解到全部孩子的学习与生活状况，以便更适时，有针对性地对孩子进行教化引导。3、随时丰富、完善孩子的成长档案册，多收集孩子日常活动中的点点滴滴并进行记录，重视孩子特性化的关注和评估。4、两位老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮助，做到保中有教，教中有保。在教化活动中拿不准的内容要相互商讨，不相互学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发觉的问题刚好的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。三、平安及卫生保健
37、工作小班孩子生活自理实力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照看。同时也不能对孩子事事包办，进行实力上的培育。本学期重点培育孩子自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等。为养成孩子良好的生活、卫生习惯。开学初，对孩子进行基本的常规培育，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培育孩子在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平常教学中，渗透德育教化，利用教学活动、晨谈及平常的言行教化培育孩子做一个有礼貌、懂得关切别人的人。引导孩子养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐，正确运用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗
38、三干净。宁静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己运用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热改变增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱孩子多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教化教学活动中，渗透平安工作教化，利用故事、嬉戏等形式，让孩子了解简洁的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位老师多留意班级的平安环境，刚好消退存在的平安隐患。使孩子开快乐心来，健健康康走。四、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不行少
39、的，在日常工作中要本着敬重，互助的原则与家进步行沟通与沟通，让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的状况。刚好更新家教宣扬的材料，让家长能更刚好的学习到正确教化孩子的方式方法。对于坐车孩子的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长沟通，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页