《2022师德师风演讲稿范例2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022师德师风演讲稿范例2.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022师德师风演讲稿师德师风演讲稿范文集锦五篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在日常生活和工作中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我为大家整理的师德师风演讲稿6篇，欢迎大家共享。师德师风演讲稿 篇1各位领导，挚友们，大家下午好!首先我感谢初赛评委对我的厚爱，让我能再一次走到台上表达我的思索与感动。同时，我又感到深深的担心，因为面对灌南大发展的滚滚洪流，身为老师的我总会感觉到自己的力气是那样的微乎其微。我的成果不够辉煌，所以我无法慷慨激扬，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心，和向孩子们无限放开的胸怀。但是有人说：你的心在哪里，你的华蜜
2、就在哪里。当我专心去感受教化人生的脉搏时，我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充溢还是迷茫，都是我生命中挥之不去的华蜜。一次上语文课之前，我检查预习作业，是一张十六开的试卷，又是只有倔强的魏强一个人没有做。我让他站起来，很生气地告知他要么把试卷抄一遍，要么以后上语文课时都要始终的站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说：“我以后站着上课。”教室里一阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说：“那要是让上级领导发觉了说我体罚你怎么办，你想个两全之策吧。”他有点不好意思，坐下去说：“那我还是抄一遍吧。”瞬间同学们又笑了，我顺势说：“你要这么说那我就不要你抄了，以后作业要按时完成，能做到吗
3、”他几乎是喊着说：“我用人格担保，肯定能。”这回教室里响起的不仅是笑声，还有一阵热情的掌声。到现在，魏强的作业交得都很刚好，他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了生气，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充溢阳光又主动向上的你，希望你的人生恒久都是这样阳光而又向上。”我经常在想，除了学问以外，我还能教给学生什么呢?假如他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我经常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是将来世界的主子，那么你们离开校内以后，将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家
4、园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。许多家长很苦恼的对我说：现在他们和孩子们已经没有什么共同语言，孩子们已经不太情愿和他们沟通了。对此我也深有同感，在上朱自清的背影一课时，学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱。那样真挚的一片散文，总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧。基于这样的思索，我没有急着分析课文。我先系统的介绍了文章的写作背景，在他们都能够静静的望着我，听我叙述的时候，我起先伴着一首略带悲伤的小提琴曲朗读课文，我一边读，一边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后，教室里宁静极了，大家都在望着我，这时我说：同学们，你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家，看看我的父亲和母亲，虽然相隔不远
5、，我也已经很久没有见到他们了，我们的父亲教了四十多年的书了，退休了，还要在家里劳作，母亲患有脑血栓，走路很不便利，我真怕她说到这里，我知道我不能再说我自己了。于是我长舒了一口气，接着说：“同学们，我们在这里上课的时候，我们的父亲或许正在田里劳作，他会在停下来擦汗的时候，想到自己的孩子正在读书而更加卖力，或许他正在工地上干活，想着什么时候能凑齐你们明年的学费，或许他们正在打算着你们中午的饭菜，想到早上你们吃得不好，中午要给你们补一补，或许他们不管再干什么，都在想着你们，你们是他们在这个世界上最大的华蜜与劝慰。”说到这里，许多同学的头都低了下去。我接着说：“那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他
6、们在一起的时候，都让他们感到华蜜的存在吗现在，你最想对你父母说的一句话是什么呢?用书拦住你的脸，我们谁也看不见谁，我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗?”这时下课铃响了，许多别的班级的同学站在窗口看着我们，但是同学们都没有拘谨，我把腾格尔的父亲这首歌放得声音很大，大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声：“妈妈，我再也不和你顶嘴了”，“爸爸，妈妈，我肯定好好学习”，喊得最多的就是：“爸爸，妈妈，我爱你们”。在同学们深情的声音里，我感到自己也在一种前所未有华蜜里，深深地沦陷了。或许这是我能够带给他们的，最宝贵的东西。我不能在你们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但我可以见证你们生命的每一次拔节，就像蝴
7、蝶破茧而出，飞向华蜜而漂亮的人生。所以我不想做春蚕，也不情愿是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更情愿是一只森林里的老兽，暖和而又严格的呵护着孩子的真纯与和善。是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯净与名贵，面对充溢挑战的将来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚毅而安静的立在水边，不管将要来临的是华蜜还是苦难，都能坦然承受!或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美妙将来的肥沃土壤，让每一朵志向的小花，都能绚丽的开放!我的演讲完了，感谢大家!师德师风演讲稿 篇2敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日
8、的演讲，于是，我把它取名为追求！由学生到老师是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，冲突着，斗争着20xx 年的6月份，我怀着无比激烈的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领会到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南？但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热忱好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这漂亮的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热
9、忱，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力气；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的挚友，更重要的是我接受了一个全新的教化！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有阅历的老师发挥传，帮，带的作用，主动地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫特性，什么叫创新是啊，作为老师，把课上好是他
10、义不容辞的责任和义务。对我们青年老师而言， 要想取得令人满足的教学效果，那是须要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀老师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是老师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不行分。的确，在这里，不但我的头脑充溢了很多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；老师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更知道，老师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢
11、？每天晚上4：30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点，10点！原委是什么力气让他们如此敬业呢？那就是老师对事业的这份执着的追求！是啊！青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我始终信任初中的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！您是否还记得李大钊先生的话：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的
12、宣言，今日，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！追求永无止境，奋斗永无穷期。年轻的万红，就犹如那刚刚起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止翱翔，年轻的万红更不能停止翱翔！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，万红定能飞出那蓝天，白云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，万红将恒久万紫千红！我的演讲完毕，感谢大家！师德师风演讲稿 篇3敬重的领导、敬爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教化孩子。”今日我演讲的题目是爱是教化的灵魂。世上有许多东西赐予他人时，往往是越分越
13、少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱是一张张暖和的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民老师的信念。没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。在教化战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经怀疑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？志向和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的劳碌身影，倾听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们敬爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天
14、利用课余时间免费为学生补课一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我英勇地走进孩子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。渐渐地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我起先学着耐性地倾听孩子们的诉说，学着细心的视察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿亮亮小挚友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充溢了自信，找回了自尊，激发了他的学
15、习爱好。每天分早餐的时候，我总是给他多一些重量，让他吃饱。每当这时候，他害羞地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的傲慢与骄傲。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机结合，是理智与热忱的奇妙结合。路在脚下延长，而我刚刚起步，路在脚下延长，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我敬爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就宏大的师魂，我信任在我们的努力下，教化这
16、片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。我的演讲完毕，感谢大家！师德师风演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师：大家好！站在这里，我百感交集。首先感谢大家，因为你们的虚心，因为你们的低调，才给了我这个展示的机会，不过，我更觉得很惭愧，没有动人的故事，也没有演讲的才能，只是希望我可以衬托出你们的漂亮与高尚。我演讲的题目是因为爱，所以爱。走出师范的大门,怀着青春的梦幻，带着美妙的志向,我来到了偏远的石子小学，汽车在狭窄的小道上颠簸，一路尘土飞扬，二十多公里的路程，汽车竟行驶了一个多小时才到达。眼前的情形的确让人失落：学校坐落在山坳里，教学楼还不算太旧，可是坑坑洼洼的操场，简陋狭小的办公室，还有孩子们脏兮
17、兮的脸庞、破旧的衣服，着实让我感觉到了条件的艰苦，心里酸酸的，志向与现实的巨大反差让我茫然失措。我不断地在心中问自己：我能在这里呆下去吗？能吗？眼里却早已擒满了泪水。因为儿时的幻想，无奈，我不得不留下。那个夜晚，我和同去的女孩背靠背坐在篮球架下，任凭泪水尽情地滑落。当我走进教室,一群孩子把我团团围住, 那甜蜜的笑容,清亮的眼睛,羞羞答答而又坦坦荡荡的天真.我仿佛望见朵朵稚嫩的花蕾在身边竞相开放，一种愉悦的华蜜洒满心田.就在那一刹那, 我下定了决心，留下！我要扎根山区，把我的学问,我的汗水,我的青春,我的热血,奉献给那些纯真的孩子。我要用全部的爱，为这里的孩子撑起一片求知的天空。在那里，我教的都
18、是五六年级， 因为对孩子们严而有度，用爱与学生沟通，用真诚与学生相处，孩子们都把我当成了值得信任的挚友。记得那时候，我在底楼住着，孩子们总喜爱跑到我的小屋来，我给他们讲故事，和他们一起唱歌，跳舞。欢乐声总在我的小屋里回荡。我也不再是那个眼里擒满了泪水的女孩，我感受到了作为老师的欢乐与满意。我就像大姐姐一样无微不至地关切他们，照看他们。遇到饭没有蒸熟的，或者意外丢了饭盒的，就请到我家里来，做上几道小菜，让他们跟我一起吃饭，有时候给他们煮一碗面条。看着孩子们吃着热腾腾的饭菜，吃得那样快乐，我心里有说不出的兴奋。“爱就是教化的源泉”。老师对学生必需有足够的爱心。一天晚上，陈莉突然发起了高烧，怎么办呢
19、？我把她带到我的宿舍里，姜汤喝了，酒精也擦了，可还是不退烧，病情反而加重，不能再拖了，我当机立断，在漆黑的夜里，借着手电筒微弱的光线，背起那个孩子艰难地向医院跑去。学校到医院还是有很长一段路程，汗水湿透了我的衣裳，我顾不上擦，心里只有一个念头快点到达医院。到了医院后，我也顾不上休息，马上找医生挂号看病，直到孩子脱离危急后，我才瘫坐在医院的椅子上，长长地舒了一口气。其次天上午，家长赶来后，紧紧地握住我的手，不住地对我说：“老师，感谢您啊，感谢您！”班里有个叫秦泽芳的女孩，因为生病，每天都须要打针，医院里费用太高，而她的家庭又比较贫困，我竟然靠着在父亲那里学到的点点学问，每天帮她打针，给她吃药，解
20、决了家长头疼的事情。三年来，我多次帮助家庭困难的孩子垫学费，买文具，为他们洗头，洗衣服?我从不埋怨，更不奢望什么，有的就是对孩子们无私的爱。在那个陈旧的校内里，在群山环绕的深处，我和孩子们一起放飞着幻想，放飞着希望！20xx年，走出了大山，我依旧坚信：“没有爱就没有教化”。我爱我的学生，因为他们，我负了家人。 20xx年的春天，我正在给孩子们上早自习，家里打来电话说母亲病危，让我立刻赶去，听到这个消息，我心如刀绞，可教室里坐着的是七十多个孩子啊，我怎能丢下不管呢？于是，坚持上完了那节课。自习课后，我才匆忙赶去。当我赶到的时候，母亲已经离开了人世，我跪倒在母亲的病床前失声痛哭起来。未能见上母亲的
21、最终一面，成了我今生最大的缺憾。事后班上的孩子知道了事情的真相，感动不已。既然选择了老师这个职业，我就要尽最大的努力，多给学生一份关爱，多给他们一点暖和。说“爱生如子”，有时候，对他们的爱好像超过了对女儿的关切。20xx年4月的一天，我带着女儿去看医生，没有等我回到学校，就接到电话。原来，是因为那几个逃学的孩子，其中谭萍在我们班，从星期一起先，始终没有到学校上课，我虽然刚好联系了家长，可是依旧没有孩子的下落。回到了学校，我让五岁的女儿独自回家睡觉，自己却和另外的老师一道，走出了学校，四处找寻学生的下落。那天，风始终在刮，时常吹翻了我们手里的伞，雨，始终在下，就算撑着伞，雨水还是淋湿了衣服。路啊
22、，更不用说了，深一脚浅一脚，泥泞不堪。当我们最终拖着乏累的身体回到学校的时候，衣服湿漉漉的，鞋也浸水湿透了，天都快黑了。打开家门，生病的女儿从在病床上爬起来抱着我的双腿说：“妈妈，你最终回来了！”我紧紧地抱着孩子，不禁潸然泪下。其次天，我依旧顾不上女儿，叫了一辆摩托车，往谭萍的家里赶去。天刚放晴，路依旧很滑，一路上，坑坑洼洼，坎坷不平，摩托车司机当心翼翼地驾着车。我坐在车上，心里感到了无比的恐惊。我担忧车一滑，我们都落到水里，全身上下都会湿透。或者，一不当心，车一歪，连同车上的两个人，一起翻滚到山下。一路担忧，一路恐惊！好不简单才找到了那几个逃学的孩子，悬着的心最终放下了。始终以来，我用一颗真
23、挚的心，去呵护着每一个孩子。不但关切学生的学习成果，更重要的是关切他们的生活，关切他们的健康，更关注他们的发展。曾经有个叫秦琴的孩子，在二年级时，是一个活泼好动、勤于思索、敢于发言的好学生，但是比较简单违反课堂纪律，我和她谈心沟通几次后有明显的变更。三年级开学不久，我就发觉她变了，缄默寡言，上课不发言，作业明显是应付，表面上变成了遵守纪律的好学生，但事实上她存在思想问题，于是，我刚好跟她的家长取得了联系，原来她的父母离婚了。我知道没有父母的疼爱，孩子确定会变得孤僻，我常常找她谈心，反复沟通，收效甚微。后来才了解到父亲对她要求过于严格，她又怕老师指责，加上有几次举手老师没有让她发言，她就认为老师
24、也不喜爱她，所以变得缄默寡言了。了解了这些状况，我友好地和她交挚友，时时关切她，激励她，解决了她思想上的包袱，课堂上有意识地激励她发言，慢慢地她又活跃了起来，脸上有了自信念的微笑，学习成果也有了飞跃。作为老师，爱学生就是我们的职责。工作中，多给他们一份赏识，一份激励，往往能收到事半功倍的效果。我专心发觉孩子们身上的每一个闪光点，刚好地激励。黑板的一角有“好习惯”评比栏，每周给表现好的孩子嘉奖一颗星星。孩子们收获了星星时，我看到了他们眼里的傲慢和骄傲，我信任，孩子们会把老师对他们的表扬和确定化为他们前进的动力，我信任他们会争取更大的飞跃！爱学生，就要走近学生，与他们做挚友，平常工作中擅长视察每位
25、学生，读懂他们的喜怒哀乐，刚好为他们排忧解难。爱学生，就要以宽容的心，多一份激励，少一份指责，多一份理解，少一份苛求。节日里收到孩子们亲自做的贺卡，接到孩子们打来的电话，空间里看到孩子们的留言，生病时看到孩子们送来的鲜花，我似乎飘浮在爱的海洋. 这一切莫非不令我感到欣慰和骄傲吗？因为爱，所以爱！作为一名平凡的老师,我只想:像绚烂的群星中熠熠闪光的小星星,像浩瀚的沧海中的小水滴,像宽敞的马路上铺路的小石子.静默无闻地耕耘在讲台,永不疲乏地把爱倾注在学生的心田。敬爱的老师们，让我们一起努力，用爱叩开学生的心灵之窗，用爱筑起师生信任的桥梁，用爱托起明天的太阳！师德师风演讲稿 篇5各位评委、各位老师：
26、大家好！学期初，学校组织我们全体老师学习感动中国人物胡忠谢晓君夫妇的事迹，我感受很深。去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。他们放弃了城市的繁华，甘愿到条件艰苦的藏区工作，这种崇高的精神追求令人动容，他们是怒放在高原上的漂亮的雪莲花。五年前，我在电视上看到一则报道：讲的是贵州省的一个乡村小学老师陆永康的故事。陆永康诞生9个月时，因小儿麻痹导致双腿膝盖以下肌肉萎缩，别人学走，他学跪。二十岁时，他成为了一名小学民办老师。他用木板、旧篮球、旧轮胎、钢丝，自制了一双重达两公斤的“船鞋”裹住双膝，再拄上一根木棍，这样跪在讲台上教书36年。陆老师虽然跪着，但他比我们站着的人还要高大。在汶川地震中有
27、一位女老师，地震之后他在北川中学坚守了三天三夜。到处找寻她班上的孩子，最终她找到了十几个孩子，自己的女儿就在这个学校，而且就埋在废墟之下，当她带着这十几个孩子转移的时候她都没有自己女儿的消息，没有爱人的消息，也没有父母的消息。恪尽职守让这位女老师的形象显得高大，在她的周身散发着人性的光辉。是的，在我们的职业生涯中，并不是全部的人都可以轰轰烈烈，大多数的人，大多数的时间，我们都能在自己的工作岗位上平稳、踏实、平凡的工作着。记得刚参与工作不久，我接了一年级的一个班，对学生进行口语表达训练，要求每天第一节语文课前小挚友要讲一个小故事。由于孩子识字有限，阅读阅历不足，学到的故事也都不太多，大多小挚友的
28、故事都是爸妈教的。轮到一个叫孙灵通的小男孩讲故事，他站在讲台前低着头，一句话也不说。我问他为什么不说话，孙灵通抬头看看我，哭了，他说“老师，我妈我爸都是哑巴，没人教我学故事”我当时大吃一惊，我怪自己为什么之前不了解他的状况，这个聪慧健康的孩子肯定是他爸妈的心肝珍宝，此刻，他幼小的心灵能承受得住吗?我走过去握着孙灵通的小手，告知他：“好孩子，不要怕，以后老师每天教你说故事。”我还买了三本儿童版的故事书送给了他，他兴奋得不得了，每天要学好几个故事呢。看到自己的学生成长中的点滴进步，我真正感受到做一个老师是多么华蜜。一晃成为一名小学老师已经十二年了。我经常感恩自己的职业做老师让我有机会去走进孩子们的
29、心灵，见证孩子的成长，和孩子们一起倾听世界。或许，在别人眼中，我们风光无限，我们是漂亮与才智的结合，但我知道，真正的漂亮隐藏在我心里，和我无怨无悔的职业选择一起盛开，与我最酷爱的教化事业一同绽放。我们说生命的价值取决于我们对这个社会和他人所供应的帮助的程度，包括对亲人的帮助，包括对身边有困难的人的帮助，也包括对事业的兢兢业业和恪尽职守。的确，尽职尽责地活着，每个人都可以漂亮。感谢各位，我的演讲完毕！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页