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1、2022小班安全教案小班平安教案3篇作为一名老师，通常须要用到教案来协助教学，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的小班平安教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班平安教案 篇1活动目标1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。2、在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。3、培育幼儿对事物的推断实力。4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动打算1、收集火灾的案例及录像。2、有消防车声音的录音带。活动过程（一）导入1、播放录音带，小挚友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的
2、情景。（二）、避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生：出示图片1、（一个小挚友在玩火）这个小挚友这样做对吗？2、（小挚友喜爱的.玩具掉到床下的墙角了，一个小挚友在用火柴照明）小挚友这样做平安吗？老师小结：这两个小挚友的做法都不对，这样做简单引起火灾。幼儿自救的方法：1、小挚友假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由探讨，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等）2、刚才小挚友第一个想到的方法是打火警电话119，那应当怎样正确的拨打119呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）3、老师小结：我们拨打火警电话
3、时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。活动反思：从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以嬉戏的方式，让他们在玩乐中获得学问的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。小班平安教案 篇2一、活动目标：1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2、理解词：“细嚼慢咽”。二、活动打算：教学挂图吃东西的时候，操作卡片吃东西的时候（一）、（二）、（三）。三、活动过程：1、讲故事，让幼儿依据已有生活阅历想象小动物们发生事故的缘由。（1）讲故事的前半段。熊猫妈妈的医院今日可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小
4、猫来了。见小猫难过的样子，熊猫医生关切地问：“小猫，你哪儿不舒适？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，望见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生刚要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生抓紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生惊奇地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？”（2）请幼儿看操作卡片（一）、（二），提问，探讨：1、小猫为什么会被鱼刺卡住？2、谁来熊猫医院看病？3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？（3）讲故事的后半部分。
5、猫妈妈说：“今日小羊过生日，它为好挚友们打算了很多它们喜爱吃的东西，挚友们特别兴奋，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特殊当心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要焦急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高兴奋兴地参与小羊的生日庆贺会了。帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。2、了解平安进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。（1）请幼儿看挂图：熊猫医生提示小猫、小狗在吃东西时要留意什么？为什么？我们小挚友应当怎样做？怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？小结：熊猫医生提示提示小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜
6、应细细地嚼烂，渐渐地咽下，不能焦急。假如边吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着。我们小挚友也应当这样做。（2）老师：鱼是我们小挚友喜爱吃的食物，但是它的身上有很多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？四、小结：在吃鱼的时候，要把能望见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要渐渐吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。小班平安教案 篇3幼儿园小班平安教案：安平安全的用电活动名称：安平安全的用电活动目标：1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。2、培育幼儿的平安意识。3、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或
7、插头在什么地方？2、探讨：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。）3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。4、组织幼儿探讨：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？活动延长：漫步时。可以带幼儿从远处视察高压电的标记，教化幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。教学反思：平安教化是一个长期的过程，我们将接着探讨和努力，将平安教化渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页