《综合教研组工作总结范文精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合教研组工作总结范文精编.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、综合教研组工作总结范文综合教研组工作总结范文1 学校领导高度重视抓环境教化工作，一方面抓校内环境的绿化放美化，校内保洁工作，另一方面抓环境教化课堂渗透教学，把环境教化渗透于语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物等学科课堂教学，收到良好效果。 教研组常常沟通各学科环境教化课堂渗透教化的效果，并提出的教学设想，课堂渗透教化，把课本的学问与学生的日常生活、学习活动及活动环境有机结合起来讲，极大的丰富了课堂、课材内容，充分调动了学生的学习爱好，使教学质量不断提高，差生面缩小，优秀率提高，在教学中起到了互动作用。 教研组成立以来，我们主要做了几项工作： 一、探讨如何在课堂中，恰如其分的渗透环境教
2、化，使其成为活跃课堂气氛，开发学生主动思维的教学方法之一。例如语文课基础训练，讲到如何办报纸，如何编辑手抄报时，老师向学生举例：二十一世纪世界将面临的一个严峻的问题就环境污染问题，那么我们的手抄报的内容也可以从如何爱护环境这方面去思索，先拟出报刊的名字，再拟出大小标题，再找出和标题相符的、劝服力较强的内容填上，那么这份报纸的水平就较高。 常识课，讲到我国耕地面积人均占有量少，老师便向同学们提出问题：我国耕地面积在世界名排前列，为什么人均资源占有量会少呢?如何解决这个问题?同学们立刻回答中国人比外国人多得多，所以人均资源占有量就少啦，有效解决这个问题就是安排生育使人口的增长率为0或小于0。 二、
3、探讨如何开展其次课堂的活动及内容设置的原则。 1、其次课堂活动，全校统一在星期三下午开展其次课堂的活动，这样还远远不够，最好每天有一节让学生有机会参与各种不同内容活动，提高自己的综合素养。 2、内容设置原则 A、新奇原则(内容、题目有创新) B、科学性原则(难度要符合学生的水平) C、多动性原则(重在操作、实践、培育爱好) 三、探讨如何培育、训练学生对自己的创作进行分析、总结和提高。留意培育学生的创建性思维和发散性思维，纵向思维和横向思维,收到良好效果。 综合教研组工作总结范文2 时间飞逝，充溢而欢乐的教化教学工作在惊慌而劳碌中又度过了一学期。本学期，在学校领导、教务处的干脆指导下，我们综合组
4、全体老师充分发挥各学科特点，扎实有效地开展教研活动。全面教研教改工作，从培育学生的学习爱好入手，提高了学生的文化素养与审美实力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下： 一、加强业务学习。 为加强老师修养，提高素养，我们充分利用每周星期二下午学习时间，采纳自学与集中学习的方式，进行理论学习。刚好了解最新的教化动态，以不断更新教化教学理念。每位老师都能仔细做好学习笔记，依据本期学校的教研安排及本组老师的实际，我组集中进行了“集体备课”“老师如何评课”两个方面的专业学问学习，通过学习让老师更详细了解如何
5、向听课老师说自己的一节课，以及在平常的听课活动中老师怎样去听课等。本学期我们综合组老师进行了一系列的教研集体活动。 二、仔细落实各项常规教学工作。 全组老师仔细学习、理解学校教学工作安排及各项制度要求，主动协作学校教育处搞好教学常规检查，在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，反思仔细。组长督促相关老师刚好整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。全组老师能根据学校的要求提前一周备课，有些老师采纳的电子稿教案，也能结合教学实际经过编辑形成体现自己教学风格的教案。依据学科教学特点，主动利用各种有效资源开展课堂教学活动。如英语课能充分利用国家教化部教学光盘和IP资源中的动画、
6、图片资源，整合成多媒体课件，创设情景激发学生学习英语的爱好。体育课中能利用体育教具激发学生的学习爱好，收到很好的教学效果。 三、主动开展听课评课等教研活动。 我组根据学校和制定的教研工作安排，主动有效地开展本组的教研活动，改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和驾驭课堂的实力。在组内坚持开展听、评课活动。上课老师仔细备课、细心打算，全组老师集体备课，相互切磋，提出建议，听课后仔细评课。人人参加，个个上阵，主动参加学校开展“人人都上一节公开课”的活动。在活动中我组老师进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。一学期来，老师主动参加我组听课评课活动，在本组内英语、科学、音乐、体育等
7、学科都进行了教学展示活动，全组老师每人听课均在10节以上，达到学校听课要求。 四、开展学科活动。 依据教化局的指示和学校的安排，我组老师带领学生进行了一系列的活动：体育田径运动会;美术绘画竞赛和七巧板、美画板评比活动，通过活动激发学生美术学习的爱好， 一学期来，反思我们组的教学和教研工作，还存在一些不足。由于本组学科较杂，人员分散，老师的年龄层次差异大，学科专业素养有差异，肯定程度上影响教研活动的深化开展。由于活动时间关系，没有发挥出学科间的横向渗透作用。在以后的工作中我们将接着努力，以“新课标”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进一步提高本组老师的专业素养和教化教学水平，培育学生全
8、面发展和创建力，促使他们在德、智、体、美、劳等方面得到发展。 五、今后我将努力做好如下几项工作： 1、加强综合组各项制度建设，进一步加强综合教研组全部学科的常规管理工作。规范综合组和各项管理行为。以学校教务处为龙头仔细抓好各项工作，并注意学校各教研组的横向联系。 2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 最终，我借此机会向对我们的工作赐予关切、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、帮助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示
9、感谢，感谢大家! 综合教研组工作总结范文3 本学期，我们理科综合教研组工作的重点是接着仔细执行学校和教研组教学安排，扎实开展教学探讨，紧紧围绕提高课堂教学效率、提高合格率这个中心，狠抓教学常规的落实;接着参与新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教化观念，变更教学方式;进一步加强课题探讨，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。我们立足于行动探讨，务实求真，开拓进取地将学科教研、教改、培训等工作做好，做出成效，使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂。一、开学初我组制定了如下工作目标： 1.提升课堂探讨的氛围。通过各种课型的探讨来指导和提高本组老师的课堂教学实力，对影响课堂教学的
10、因素进行探讨，最大程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何上一堂有效的课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何调动学生主动性，让全体学生动起来，参加到每一堂课中。 2.进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力。定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题探讨的相关培训。 3.本学期初三生物、初四理化将面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。 4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设学科教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。 二、本学期开展的工作 依据我组教研活动的目标与安排，围绕以下几方面开展
11、了教研活动，取得了肯定的成效： 1、学期初制定好教研组工作安排，做到目标明确，职责分明，措施有效。 2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求： (1)钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，(在全体集体备课基础上完成电子教案初稿，而后进行个人备课)但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给学生。(2)加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人。听课与评课：组内实行教学开放，随机相互听课，通过评课改进教学，共同提高。 3、备课组仔细组织好教材分析。备课组要组织老师对教材进行深
12、化解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并探讨有效的教学方法。 4、改进老师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，一对一地讲，一对一地练，对作业进行评定，针对性的赐予指责和表扬，以此促进学生。 5、定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特点，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习题。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行仔细组合、筛选与改变。 6、定期举办各种形式的研讨课。要求每位老师每学期上好一节教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 7、对外沟通。一个教研组不是封闭的探
13、讨组织，而是开放型的探讨组织，一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的老师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要主动外出沟通，多听课，多学习。 8、视对试验教学的探讨，重视试验探究。接着做好选修课的教学工作，本学期让每个学生动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理试验供应便利，激励学生大胆进行试验，小制作和小独创。老师自己动手，制作改进试验器材。加强指导学生对模型的制作。 9、协作学校做好阶段测试和模拟考试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对老师教学质量的考核供应客观、公允和公正依据。 10、仔细进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分
14、析比较。同时，强调阅卷刚好、分析刚好、调整教学策略刚好。 11、在初二级部开设了物理、化学引桥课，取得了较好的教学效果。 三、存在的不足及今后努力的方向： 1、我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向都不能很好地驾驭;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。 方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的实力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。 2、老师的教化教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提升。我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写写
15、教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 3、教研活动的创新性与针对性、实效性有待进一步加强。备课组活动有待加强，教学质量有待进一步提升。 总之，在新的学期里，全体老师共同努力，完成学校指定的教学目标，争取在教化教学上取得较好的成果。 20_ 年6月18日 综合教研组工作总结范文4 围绕学校工作总目标，充分发挥各学科特点，以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设。以教学工作为中心，大力加强校内体艺文化建设，主动开展体育、音乐、美术、信息技术学科的社团活动作，让每位学生得到全面的发展。详细工作总结如下： 一、努力抓好教学常规建设，提高课堂效率 体艺综合组老师仔细制定教
16、学安排，抓好从备课到上课每个环节，使教学常规规范化，并落实到每一位体艺综合组老师的日常教学行为中。主动组织学习、研讨新课程的基本理念，课堂教学开拓思路，勇于创新，落到实处。以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。在开学初，通过集体备课，确定了体育课各年级考核项目，严格根据学校的备课要求。组内陈祖舜、施正惠两位老师通过讲座为大家介绍教学阅历与心得体会，郑平、杨来玲、陈海蓉、苏忠言、许莲环、叶绿等几位老师则进行了公开课教学展示。 二、做好校本培训工作 本学期立足于校本培训，抓好常规学习培训，组织好组内各种教研活动的签到、观课、评课。力求以此为途径加强体艺综
17、合组老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平。 三、组织好两操及体育托管活动 为贯彻每天熬炼一小时，健康生活一辈子的思想理念，学校实施课后体育托管政策，并深化学生各项活动的技术技能指导，充分挖掘学校场地运用率与各项体育器材的健身功能，使场地与项目很好的融合在一起。这也激发了学生的体育爱好，发展了体育技能，增加了体质，收到了很的效果。在整个活动过程中体艺综合组老师细心支配活动内容，对学生的技术技能进行仔细的教学与辅导。 四、加强业余训练、社团活动，开展好各种竞赛 本学期对校运动队进行了整合，优化师资配备，依据学校的基本状况确立了以田径为基础，足球项目为特色的发展道路。切实加强各支队伍的训练，狠抓管
18、理，做好各社团运动队的训练监督，取得了志向效果。 综合教研组工作总结范文5 本学期，我们_校区数学与综合教研组仔细制定教研组安排，立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标，深化开展教学探讨，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深化开展教学探讨，加强教研力度。 一、更新教化观念 组织老师仔细学习教化教学方面的理论文章和小班化教化理论。通过理论学习，并结合教学实践，切实提高了自身的专业理论学问水平和教学技能，进而转变了教化观念。组织老师仔细学习新常规达标要求，进一步转变老师的教学观念。本学期，全体老师能仔细完成学校布置的任务。 二、狠抓教学常规管理 1、我们校区依据本部的教学常规制度，平
19、常抓落实，促通过。通过期中、期末质量和教学常规检查的评比沟通，使每位老师做到教学更仔细。严格执行教学规范。依据市规范规定，老师做到学教学“五仔细”，平常不随意调课，不体罚学生，批改作业规范化，遵守教学作息制度，进课堂不迟到，上课不拖课等。 2、校区数学与综合教研组开展形式多样的校本教研活动。本学期，开展教研活动17次，其中集体备课7次、公开课与评课各7次、理论学习1次、质量分析会2次等。 3、一学期中全校老师每人听课均在11节以上，并刚好写好听课记录。 4、本教研组这学期开出县级公开课5节，县专题讲座5次等，效果良好。 三、主动实施小班化教化 1、我们校区依据小班化特色，主动探究小班化课堂教学
20、模式，其中，农村自然小班化“百分百五六”课堂教学模式被县老师发展中心列入新课改项目，并作为全县中小学小班化学校推广。 2、校区教研组开展形式多样的校本教研活动，并主动承办了县级、学区级教研活动。我校区邀请了县老师发展中心研训员李建云老师为全体老师作构建有效课堂教学的策略专题讲座。 四、主动开展教研活动 我们开展方式多样的教研活动。组内公开课要求通过教研组集体备课、听评课活动，增加了老师相互沟通、学习的机会。为了整合学校新课程探讨小组全体老师的才智，提倡“一人教学，全员参加”，发挥集体的力气，共同探讨新课程理念下的课堂教学。学校制定了“说听评思”课制度，要求先让每位执教者说课，教案经备课组集体探
21、讨、修订后运用，课后组织全部参加听课的学校领导和老师开展评课，既要确定成果，又要恳切地指出不足，并在相互协商的基础上，为执教者提出建设性看法和下一步努力的方向。 五、取得主要成果 1、学生在县级各类征文竞赛中有13人次获奖;潘鸯鸯老师指导的科技活动自制水泥花盆获县一等奖，并举荐到市里竞赛。 2、老师主动参加各类教科研竞赛、评比活动取得较好成果，其中担当的2项县课题探讨获县二等奖;同时本校区有1篇教化教学论文获省优秀论文一等奖;有20篇教化教学论文或教化文章在国家基和省教化刊物上发表。 3、金甫老师获得永嘉县优秀专业技术人才荣誉。 回顾一学期来的工作。我们组虽然做了一些工作，取得一些成果，但仍需努力。我们将进一步进行仔细分析，总结、反思阅历，提高管理水平，发挥老师潜力，不断促进校区工作的全面发展，提高教化教学质量。 综合教研组工作总结范文