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1、2022年广西教师招聘考试考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.奠定了班级的理论基础的著作是。A：学记B：教育漫话C：大教学论D：普通教育学E：重视个别差异 2.学生的操行评定主要由负责。A：科任教师B：班主任C：级任导师D：班委会E：重视个别差异 3.班级管理的主要功能是。A：维持班级秩序B：形成良好班风C：锻炼学生能力D：实现教学目标，提高学习效率E：重视个别差异 4.班级管理中的目标管理是由美国管理学家提出的。A：德鲁克B：马卡连柯C：桑代克D：赫尔巴特E：重视个别
2、差异 5.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一学年)内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是。A：建立学生档案B：操行评定C：班主任工作计划D：班主任工作总结E：重视个别差异 6.下列不属于班主任了解学生经常采用的方法是。A：观察法B：谈话法C：调查访问D：个案研究法E：重视个别差异 7.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是。A：常规管理B：目标管理C：平行管理D：民主管理E：重视个别差异 8.班集体形成的基础是。A：明确的共同目标B：一定的组织结构C：共同的生活准则D：平等、心理相容的氛围E：重视个别差异 9.班主任工
3、作的中心环节是。A：组织和培养班集体B：做好个别教育工作C：协调各种教育影响D：写好工作计划与总结E：重视个别差异 10.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为。A：群众活动B：体育活动C：课余活动D：课外活动E：重视个别差异 11.在课外活动中，教师处于的地位。A：启发指导B：领导C：辅助D：主导E：重视个别差异 12.学记中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了相结合的教育思想。A：理论与实践B：课内与课外C：学习与思考D：学习与行动E：重视个别差异 13.下列不属于社会公益劳动的是。A：打扫校园B：植树造林C：拥军优属D：帮老助残E：重视个别差
4、异 14.以实践作业为主的兴趣小组属于。A：学科小组B：技术小组C：艺术小组D：体育小组E：重视个别差异 15.课外活动的基本组织形式是。A：群众活动B：个人活动C：小组活动D：集会活动E：重视个别差异 16.登山、划船、游泳、滑冰等运动属于。A：社会活动B：体育活动C：文艺活动D：集会活动E：重视个别差异 17.课外活动的基本特点是。A：自愿性B：规范性C：强制性D：随意性E：重视个别差异 18.与课堂教学相比，课外活动更有利于原则的贯彻实施。A：教学相长B：温故知新C：因材施教D：循序渐进E：重视个别差异 19.人的心理现象包括。A：认识过程和意志过程B：心理过程和个性心理C：情感过程和意
5、志过程D：个性倾向性和个性心理特征E：重视个别差异 20.认知过程是指人们获取知识和运用知识的过程，包括。A：感觉、想象、言语B：感觉、记忆、情感C：动机、需要、思维D：气质、能力、性格E：重视个别差异 21.属于个性心理倾向性的是。A：能力B：动机C：言语D：气质E：重视个别差异 22.是指用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。A：测验法B：观察法C：调查法D：实验法E：重视个别差异 23.心理活动的主要物质基础是。A：突触B：反射C：神经系统D：神经元E：重视个别差异 24.主要定位在左半球。A：知觉物体的空间关系B：欣赏音乐C：产生情绪D：语言功能E：重视个别差异 25.以
6、下不属于条件反射的是。A：谈虎色变B：膝跳反射C：画饼充饥D：小狗识字E：重视个别差异 26.科学心理学的创始人是。A：桑代克B：杜威C：华生D：冯特E：重视个别差异 27.反对研究意识，主张采用实验法研究行为的心理学派是。A：构造主义B：机能主义C：行为主义D：精神分析学派E：重视个别差异 28.精神分析学派主张。A：心理学应该研究无意识现象B：认为心理学应该研究人的发展自身的潜能C：心理不能分解为元素，而是一个整体、一种组织的意义D：心理学的任务是用内省法分析出意识过程的基本元素E：重视个别差异 29.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是。A：性格B：动机C：兴趣
7、D：意志E：重视个别差异 30.心理现象的产生方式是。A：精神活动B：反射活动C：意识活动D：技能活动E：重视个别差异 31.强调应该把人的心理作为一个整体来研究，而不是分解为元素的心理学派是。A：行为主义B：机能主义C：格式塔心理学D：精神分析E：重视个别差异 32.刚刚能引起感觉的最小刺激量，称为。A：阈限B：绝对阈限C：差别阈限D：相对阈限E：重视个别差异 33.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是感觉的现象。A：对比B：差别感受性C：适应D：后象E：重视个别差异 34.人们进入百货公司，每个人注意的东西都不同，这是知觉的。A：选择性B：理解性C：整体性D：恒常性E：
8、重视个别差异 35.是指心理活动对一定对象的选择性和集中性。A：注意B：想象C：感觉D：观察E：重视个别差异 36.学生能够一边听课，一边做笔记，这是注意的。A：广度B：稳定性C：分配D：转移E：重视个别差异 37.提起某个人时，就能回想起他的样子，这是记忆。A：情绪记忆B：运动记忆C：逻辑记忆D：形象记忆E：重视个别差异 38.短时记忆的信息容量为个组块。A：71B：72C：62D：7E：重视个别差异 39.遗忘的规律是由提出的。A：艾宾浩斯B：斯金纳C：弗洛伊德D：维果斯基E：重视个别差异 40.学生依据“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的描述，在头脑中出现一幅江南的美景，这种心理现象是。
9、A：记忆B：思维C：想象D：注意E：重视个别差异 41.能说出一种物品的多种用途，属于。A：常规思维B：创造思维C：聚合思维D：发散思维E：重视个别差异 42.由词汇按照一定的语法所构成的复杂的符号系统是。A：言语B：语言C：对话D：独自E：重视个别差异 43.写信、写日记等活动属于。A：内部言语B：口头言语C：独自言语D：书面言语E：重视个别差异 44.睁眼看着灯光一段时间，闭上眼睛后仍能看到灯光属于。A：感觉适应B：感觉对比C：联觉D：感觉后象E：重视个别差异 45.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，同时操纵方向盘，这种现象属于注意的。A：预定B：集中C：分配D：转移E
10、：重视个别差异 46.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是。A：先快后慢B：先慢后快C：比较均匀D：没有规律E：重视个别差异 47.按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为。A：再造想象B：创造想象C：无意想象D：联想E：重视个别差异 48.内部言语是在的基础上形成的。A：外部言语B：书面言语C：口头言语D：自我言语E：重视个别差异 49.根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同，把情绪状态分为。A：心境、激情和应激B：喜、怒、哀、乐C：心情、表情和动作D：快乐、悲伤、愤怒、恐惧E：重视个别差异 50.状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。A：心境B：激情C：应激D：热情E：重视个别差异第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页