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1、游戏活动实施策划方案嬉戏活动实施策划方案1 嬉戏名称:运福娃(送福娃回家) 一:嬉戏目的: 1、促进幼儿与家长之间的亲密协作,增进彼此之间的感情。 2、促进家庭和谐,增进夫妻情感。 二:嬉戏打算: 用塑胶毯铺设小路5条,距离8米,按实际状况铺设。活动时每组家庭一条。离终点线后2米,打算一个“鸟巢”(直径1.5米,高50厘米),蒙眼布按家庭打算。一条小路一套福娃。每套福娃放在每组起点线旁的筐里。 三:嬉戏过程:爸爸和宝宝光脚站在起点,妈妈用布蒙住爸爸双眼,宝宝踩在爸爸的脚上,背对爸爸,手上抱住福娃,爸爸沿着小路走,走到终点后,由宝宝把福娃送到“北京鸟巢”。然后再回到爸爸脚上面,回到起点,再去接第
2、2.3.4.5个福娃。哪组先把全部福娃送到“鸟巢”回到起点者为胜。 留意: 嬉戏中,爸爸在途中行走时不能让宝宝的脚下地。不能偏离自己的小路。 到达终点后,爸爸在终点线上等,由宝宝独自送福娃回“鸟巢”(离终点线两米,宝宝可跑步来回)。 爸爸细致听妈妈的指挥行走在小路上。起点线上妈妈不能帮宝宝打算福娃。 嬉戏活动实施策划2 一、活动目的 学习体育技能,熬炼健康体魄。给学生创建一个欢乐的学习环境,提高对体育项目的爱好。我们将以完成任务的形式,举办趣味体育嬉戏活动,使学生能在欢乐中强健自己的体魄。 二、活动时间与地点 时间:20_年4月 地点:体育西操场 三、活动原则 参赛选手从各个年级段选出,以小组
3、为单位,每四个人一个小组。竞赛过程中必需以小组为单位独立完成。小组成员须相互帮助,在最短的时间内按依次(1组-2组:项目1.2.3.43组-4组:项目2.3.4.1不允许交叉进行)完成竞赛项目。每完成一个项目的小组,都将获得一面小红旗,以作终极PK(决赛)中运用。获胜条件:小红旗数量最多(确定条件),时间最短。 四、竞赛项目 1.乒乓球接龙: 选手将乒乓球平托于球拍上,将球送到10米外的队友处,队友将球以同样的方式送回动身点,四位选手全部完成,任务就算完成,活动过程中乒乓球不行掉落,否则该位选手重新起先竞赛。完成后该组将获得小红旗一面。 2.合力跳绳: 两名参赛选手摇绳,两名选手跳绳。通过参赛
4、选手协作。连续完成20个,即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。 3.两人三足: 两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互协作跑至10米外的另两位队友处,另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。 4.投掷羽毛球入桶: 一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶,队友拿桶接球,其他两位负责捡球,以便选手进行投球。最终,以投入8个球为完成任务。 5.终极PK 竞赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队,对决组相距10米,对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗,每组第一位选手先进行竞赛。跑到两支队伍中间,进行石头剪刀布,输者把手中的小红旗交给对方
5、,跑回起点与队友完成交接,接着其次位选手以同样的方式接着该竞赛,最终以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组,以完成任务时间短的小组为优胜者。 五、竞赛意义 熬炼参赛选手的团队意识,通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人沟通的实力。 六、物品打算 七、活动负责人主要负责人:姜雅斌 其余人员:全体辅导员与班主任备注:竞赛进行分为三个大组。 方案2 嬉戏活动实施策划方案3 一、活动目的: 1、围绕幼儿园开展的传统文化课程探讨工作,主动推广和传播民间嬉戏。 2、通过活动增进亲子之情,同时熬炼幼儿的综合素养,促进幼儿全面和谐发展。 3、加强家园联系和沟通,体验亲子
6、庆祝节日的欢乐。 二、活动时间: 年5月29日上午8:009:00 三、活动地点: 幼儿园操场 四、参与人员: 全体中班家长及幼儿(每个家庭来一名家长) 五、活动主题: “我陪长辈忆童年_传统嬉戏玩起来” 六、活动流程: 1、入场:各班老师、幼儿、家长集体入场就坐。 2、老师跳皮筋开场。 3、园长致节日贺词。 4、年级组亲子传统嬉戏。 七、集体嬉戏介绍: 嬉戏一:投沙包(家长嬉戏) 嬉戏玩法:由2个班为一组,(每个班选10名家长),1组为20人,分两组进行嬉戏。由两名老师进行投掷,接住沙包的家长转为投手,被砸中的家长则淘汰。 注:此嬉戏为家长单独报名,可与亲子嬉戏重复报名。 嬉戏二:挤牙膏(幼
7、儿嬉戏) 嬉戏玩法:以班级为单位,每班8名幼儿个班进行第一轮,每班选出4名幼儿两班进行其次轮,最终剩下8名幼儿决赛。 注:此嬉戏为当天父母没有空,只能爷爷或奶奶陪伴的幼儿打算。 嬉戏三:抬花轿(亲子嬉戏) 嬉戏玩法:每班8名幼儿、8名家长。嬉戏时,2名家长从A点抬一名幼儿往B点,在将B点的幼儿送往A点,换下一组嬉戏。最快为胜。优胜的两队进行决赛。 嬉戏四:抢阵地(亲子嬉戏) 嬉戏玩法:每班8名幼儿、家长。嬉戏时,家长抱幼儿在指定时间内,踩到阵地(纸箱板),没有踩到的将淘汰,拿走肯定数量的纸板嬉戏接着,最终胜出的家庭进入年级组决赛。嬉戏指令由音乐停止为准。 嬉戏五:丢手绢(亲子嬉戏) 嬉戏玩法:
8、2个班为一组,同时在两块场地进行嬉戏。大家唱手绢起先嬉戏,嬉戏者被抓到后表演节目,时间为58分钟。 注:1、请家长细致阅读方案,选择合适的嬉戏报名。(每个家庭限报一个嬉戏) 2、请大家着运动装参与活动。 3、请活动过程中不要随意走动,不进入嬉戏场地。 4、嬉戏报名按报名先后确定,人满请选择其他嬉戏。 嬉戏活动实施策划方案4 活动目的:增进社团成员的内部团结,放松成员的压力,使以后的活动能够更加快速,简洁的胜利完成 活动地点:学校操场 活动对象:心理健康协会全体成员 活动时间:全体大会结束以后 活动项目: 1,欢乐传真 将参加者分成若干组,每组至少五人,依次站好。 第一个人从主持人手中抽一个纸条
9、来确定该组传真的内容,然后用肢体语言来向其他成员表达,有最终一位成员讲出他所看到的内容。 小组成员只能用肢体语言来传达,不能有语言沟通。 速度最快的一组获胜。 道具:纸条 2,踩汽球 嬉戏规则 每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。 嬉戏者相互踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少。 在规定的时间内,脚上留下的汽球最多者获胜。道具:汽球,绳 3,密切无间 嬉戏规则 两人一组进行嬉戏。 参加者背靠背将汽球夹住,从起点跑向终点再跑回起点,最快的一组获胜。 嬉戏中不能将汽球夹破,夹破为输;中途汽球掉落的,嬉戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住,再接着嬉戏。道具:汽球,绳 4,我说你画 嬉戏规则 两
10、人一组,可以若干组一起进行嬉戏。 一个人充当“传达者”,一人为“倾听者”。 主持人给传达者看一幅图,传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者,倾听者依据听到的内容画画。在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具:纸、笔、原图 活动留意:留意自身的平安即可 嬉戏活动策划书范文3:老师趣味嬉戏活动方案 一、活动目的:促进老师的相互了解,欢庆老师节,丰富老师校内文化消遣活动,增加老师熬炼意识,提高身体素养,加强老师间的合作实力和凝合力,在和谐中树立团队精神。 二、活动原则:人人参加,团结进取 三、活动时间:9月7日下午5:306:30 四、活动地点:本园操场 五、活动摄影:郭世乐 六、活动项目:万
11、脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占据阵地、力拔山河 七、参与方法:活动前,全体老师抽签分为红队、蓝队,然后依据活动项目要求,派队员参与活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 八、各项嬉戏规则介绍: 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。嬉戏进行2次,每胜一次100分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,嬉戏进行3次,每胜一次100分。 3、真爱永流传
12、 各队派出8人,每队全部人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上,以传递速度确定输赢。嬉戏进行3次,每胜一次100分。 4、占据阵地 每队六人要求嬉戏起先后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,胜利后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半直至失败,最终以最佳方法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参与,嬉戏进行3次,每胜一次100分。 嬉戏活动实施策划方案5 活动过程: 一:开场白: 生命在于运动!在这欢乐的日子里,我们幼儿园小挚友迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得兴奋的是,我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友,你们说是谁呀
13、?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了很多休息的时间,带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小挚友们变得更强,更自信了。在竞赛的起先,先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气概:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神。下面请奉园长致词. 二:园长致词 三:下面进入我们的亲子嬉戏环节。 1. 学前班 嬉戏名称:接力赛跑 嬉戏玩法:一家三口为一组。听到口令,按孩子-妈妈爸爸的依次起先竞赛,先跑
14、到终点者为胜。 2. 中一班:嬉戏名称:活板桥 嬉戏玩法: 嬉戏分两对竞赛,每队相同人数. 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原 地,以接力的形式传送给其次个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 嬉戏规则: 前进时脚不离纸板. 3. 小一班:嬉戏名称:看谁抱得对 家长背对孩子站成一排,幼儿统一服饰,头饰站在桌子上,嬉戏起先后,家长转过身分辨自己的孩子。不能问,不能喊名字,等家长全部抱起孩子后,再取下头饰。看看谁抱对了。 4.中二班:嬉戏名称:数字接龙 嬉戏玩法:父母二人三足,双手抱起幼儿(幼儿手持110的数字卡),从起点到终点,然后把数字卡按110排序贴
15、在小黑板上。先完成者为胜。 5. 大一班:二人三足 嬉戏玩法: 参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的为成功者。 1. 6. 中三班;嬉戏名称:小鸡出壳 嬉戏玩法:幼儿扮小鸡,家长扮鸡妈妈,许多报纸剪成鸡蛋,嬉戏起先,家长撕破报纸,幼儿从洞中钻出来,不准撕烂报纸,在规定的时间内,谁出壳的小鸡越多,谁的那一队为成功者。 7. 小二班:嬉戏名称:哪吒寻宝 嬉戏规则:参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端,爸爸从后面抱住小哪吒的腰,站在场地另一端,主持人发令后,爸爸和哪吒跑到海浪边,在海中寻宝,每找到一个就往妈妈的篓里扔,始终到主持人说停。
16、哪个家庭的玩具篓中的珍宝多,哪组为胜。 1. 8. 大二班:嬉戏名称:装扮家长 嬉戏玩法:幼儿端好扮装品站在起跑线上,听到口令后起先跑,跑到对面家长面前,起先扮装,最终戴上帽子,眼镜,马上和家长一起跑回起跑线处,先到者为胜 9. 中一班:袋鼠接力 嬉戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的颈项.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为成功队. 嬉戏规则: 家长必需站在起跑线外,否则算犯轨. 10. 中二班嬉戏名称:大手牵小手。 嬉戏玩法: 家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。 11. 大一班:人力车 嬉戏玩法:大人
17、手握绳子,孩子站在纸板上,孩子向前跳起的同时,大人拉纸板向前走,孩子再落到纸板上,这样孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉纸板,先到终点的为成功者。 规则:孩子不能离开纸板 12. 中三班嬉戏名称:小鸭捉鱼 嬉戏玩法: 父母拿着盆子站在一边,幼儿带上小鸭头饰站在对岸,中间是一条河,河里有许多各种颜色的小鱼,嬉戏起先,小鸭跳入水中抓鱼,肯定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是成功者, 然后换其次组。 13. 大二班:小脚踩大脚 幼儿的脚踩在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一起跑,绕过小椅子,接着往回跑,谁先跑到终点谁就是成功者。 14. 学前班:嬉戏名称:揪尾巴 嬉戏玩法:全体幼儿站内圈,家长们站外圈,相互对应揪尾巴,先揪下尾巴的为胜 四:结束语 在快乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力,小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“小挚友真棒!大挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要,重要的是今日大家都很欢乐,最终祝小挚友们健康成长,祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐! 嬉戏活动实施策划方案