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1、2022小学法制宣传日活动总结有关小学法制宣扬日活动总结四篇小学法制宣扬日活动总结 篇1一、学习文件，引起重视依据上级文件通知，王校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校依据文件精神，结合我校的工作实际，制定了安海培基小学法制宣扬活动方案，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制宣扬活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合实行“五五普法”规划，将宪法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学管理规程等作
2、为学习宣扬的重点。三、根据方案，开展活动1、利用led显示屏显示标语“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”。2、为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”法制宣扬会，教育主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教化。3、举办一次法制教化主题班队会。12月4日，我校各班开展了法制教化主题班会，由于学校在例会上提前进行了支配，各班以“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教化活动。为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：16岁少
3、年玩嬉戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等，通过全班沟通、探讨，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。4、高年级出一期普法黑板报，手抄报，老师进行评比。5、分年级组织学生收看法制教化宣扬片、进行网上法律学问考试。6、利用学校的广播台进行法制小学问宣扬教化。负责的老师搜集了很多法制教化方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。7、利用家校通平台进行法制小学问宣扬教化，家校的联系得到了家长的进一步支持。这次法制教化宣扬活动，由于学校和老师都特殊重视，打算充分，参加的人多，受教化的人多，达到了法制宣扬的目的。法制教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在
4、心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。在学生中开展法制教化，是发展的必定要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。小学法制宣扬日活动总结 篇2我校依据教化局关于开展“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的通知要求，结合本校实际，深化开展了一系列法制宣扬日教化活动，取得了良好的效果，现将活动状况汇报如下：1、11月25日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围2、主动营造校内法制宣扬教化活动氛围。充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教化氛
5、围，使“12.4”法制宣扬深化人心。3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建漂亮天津”系列活动。包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增加社会责任感和民族骄傲感。4、12月2日，由法制辅导员为师生上了一次法制教化课，以做一个遵守法律、知法、懂法的好少年为主题，通过鲜活的案例教化，教化学生学会运用法律的武器爱护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广阔学生的遵守法律意识。5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班选择出优秀作品上交美术组进行
6、评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教化效果。6、12月3日下午，组织全体党团员老师，参与了法制学问竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。通过答卷，让广阔老师进一步增加了法制观念。总之，在“12.4”法制宣扬日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教化工作真正成为我校教化教学中不行忽视的重要环节。今后，我们将以更加仔细负责的看法，仔细实行上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣扬教化工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐
7、社会，和谐校内。小学法制宣扬日活动总结 篇3依据县教化局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣扬日宣扬活动的有关精神的要求，我校将12月6日至12月10日定为学校法制宣扬周，仔细主动地开展了一系列法制宣扬活动。一、活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”。二、宣扬重点1、大力宣扬我国民主法制建设的巨大成就，宣扬我国实行依法治国基本方略的重要举措，宣扬我国在提高公民法律素养、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。2、结合社会主义法治理念教化，大力弘扬法治精神，在广阔干部师生中传播法律学问、培育法律意识，不断增加公民在法律面前一律同等观念、权利义务相一样观念、公允正义观念，为建设社会主义法治国家
8、营造良好的舆论氛围。3、结合实行“五五”普法规划，以宪法为核心，以教化法律法规为重点，主动开展依法办学宣扬教化，主动开展遵纪遵守法律宣扬教化，努力构建法治校内、和谐校内，服务教化事业科学发展。三、活动内容1、看一看。我们在校为学生播放了法制教化资料片、影视片，并制作了法治宣扬版面，加强未成年人思想道德建设，教化学生遵纪遵守法律、崇尚科学，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。2、听一听。在学校周一升旗仪式时进行了有针对性的国旗下讲话，并请法制副校长苏永清作法制教化专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。3、比一比
9、。依据本次法治宣扬主题，学校组织了黑板报以及手抄报评比，将法治意识引进班级，走进学生心间。4、赛一赛。学校开展了法律征文竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过丰富多彩的活动方式，增加了学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，使学生学到了很多平常学不到的学问和本事，我们的法制教化取得了肯定的效果，但是我们深知对于青少年的法制教化决不是一朝一夕的事情，须要坚持不懈的努力。我们会接着探究教化的新方法、新途径，并与相关机构合作，形成教化合力，将青少年的法制教化落到实处。小学法制宣扬日活动总结 篇4x
10、x市教体局坚持以各中小学校作为普法宣扬教化的主阵地，坚持德育与法治教化并重，以教化与实践相结合的方式探究新时期青少年普法教化的新方法，努力为学校健康、稳定发展营造良好的法治环境，让普法教化走进校内、走近师生、走入课堂。一是开展普法宣扬活动，营造学校普法氛围。市教体局督促学校进行普法宣扬活动，xx市易三、其次、第三试验小学开展了以弘扬法治精神为主题的学问讲座，收看了红领巾电视台，利用学校LED屏、宣扬栏、标语、校内网站等途径，大力宣扬法治学问、法治精神，营造了深厚的校内法治文化环境。二是开展法制学习活动，学校掀起学法热潮。xx市x中学、试验中学、x中学、开发区、x、x小学借“12.4国家法律日”
11、的东风，相继开展普法学习，通过班级主题班会、国旗下讲话、法治主题手抄报展评等学习活动，使学校师生对法律学问有了进一步了解，学生们仔细学习，提高了自身遵纪遵守法律的自觉性。三是开展普法教化活动，提升学生法制素养。xx市各级学校将法治教化与实践活动相结合，围绕培育现阶段中小学学生的学法爱好，开展了法律学问竞赛、征文竞赛，激发学生学法用法的主动性。各学校从各镇街道公安、派出所、检察院等邀请司法人员走进学校，开展法制报告，着力提升学生法制观念，并通过家委会的形式，将法制宣扬、学习覆盖到学生家庭中，以家校互动的形式提升整体的法制意识。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页