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1、返家乡实践暑假活动总结返家乡实践暑假活动总结1 为期七天的暑期社会实践转瞬即逝,突然觉得有些失落,仿佛有什么东西从心里渐渐的离去,我知道这意味着我更加的成熟。 这次的三下乡和以往的不同,我们没有深化农村的去体会那份艰辛,可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的欢乐和充溢。我们去每家每户分发健康调查问卷、帮助居民修理小家电、去幼儿园和小挚友做嬉戏 当中最令我难忘的是去敬老院:刚进敬老院的大门,我们就受到了敬老院院长的热情欢迎,院长把我们带进老人们的客厅,让我们和老人们见面。老人们见到我们都很快乐,我们也很激烈。我们进入到老人的圈子里与他们面对面的沟通,深化到他们的内心世界以及日常生
2、活。老人们主要和我们聊他们的生活现状,衣食住行,还和我们说他们心中的苦恼与生活中的不幸。我们为老人供应了一个说话的机会,让老人有了倾听的对象,把心中的不开心发泄出来。就像有位老师说的一样,老人家不须要我们做其他什么,只要陪他们说说话谈谈心就好了!在闲聊的同时,我们为老人们进行才艺表演。通过队员们的各种才艺表演,包括唱红歌,说相声,让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力,调动现场气氛。最终,我们和老人们合影留恋,恋恋不舍地离开了敬老院。 在三下乡活动中我们也遇到了一些困难,特殊是在发放健康宣扬学问和进行健康学问问卷调查的时候,因为现在街上许多发放小广告的,所以居民对于我们的健康资料没有特殊重视
3、,加上天气燥热大家一般都在家里很少出来,所以在健康宣扬这里没有取得应得的效果。 其实,在这次三下乡中,最想说的的就是感谢。感谢队友,在我遇到困难时静默的支持着;感谢老师,始终在我们身边无微不至的关切着;更感谢学校,给我这次机会,让我更进一步的完善自我。 返家乡实践暑假活动总结2 今年的暑假,对于我来说注定会有不平凡的记忆,因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队高校生关爱农夫工子女服务团。我们的目的地就是城口县修齐镇,大巴山中的一个贫困地区。 我们深夜踏上北上的火车,带着重重的行李,向着我们期盼的方向动身。火车上,大家都兴奋得难以入眠,有的在打算支教教案,有的在设计文艺汇报演出的
4、节目,有的聊起了天。在凌晨四五点,我们到达了万源,简洁的吃了点面然后又驱车前往城口县。汽车在雨后的山路上蜿蜒爬行,途中还遇到了个小插曲:连夜的大雨致使山体滑坡,我们被困在山路上达两个小时,进退不得。经过工作人员的抢修,最终最终通行了,看着沿路大大小小的落石,我们心中不免有一丝的担心,但是这丝毫没有动摇我们社会实践的决心。经过漫长的旅程与再次转车,我们到达了目的地,大家带着极大的乏累来到住处,还未有一点点休息,大家就起先投入到打算工作中,因为团队成员都知道这次机会来之不易,所以没有一个人怠慢。 大雨后的大巴山水汽缭绕,看不清山的形态,只能大致分辨它们的轮廓,河水因为大雨的原因也变得激扬,在车上,
5、看着这样的景致,我沉醉了,我知道我爱上了这里。这里就是我们将生活一周的地方,支教、走访陪伴留守儿童、建立新农夫学校、送文艺下乡。在贫困的大山里,我们将用我们的激情去实现我们的承诺,为城口县修齐镇贡献自己的一份力气,为当地的留守儿童送去一丝关爱,为当地的农夫送去科技,为当地的百姓送去丰富的文艺。我们是一个团结的队伍,用满腔的热忱去完成我们的责任与义务,在我们同心协力与仔细踏实的基础上,我们肯定会让此次社会实践变得别出心裁! 返家乡实践暑假活动总结3 盛夏七月,我跟随-社会实践队来到了-中学,参与三下乡社会实践活动,实践队一共20人,而我就是其中的一名队员。我主要的工作支配有写新闻稿、负责教“其次
6、课堂”交际礼仪课程以及为文艺汇演打算的手语表演。虽然任务有点繁重,但我一想到能给学生授课,能成为一名小老师,便忽然有了挑起重任的信念与激情,心里想再苦再累也无怨无悔。 最终确定支配我教初二(3)、(4)班的交际礼仪课程,自己心中多少有点惊慌和期盼,终归这是自己第一次当老师。10日下午2:30正式起先第一堂课,当我提前两分钟到初二(3)班的课室时,班上只有寥寥几人,当时我就打趣地问了一句:“哇,怎么这么多人啊!”,那些来到的学生也很诚恳地回答:“还没到”。不知怎地,我对这班学生很是喜爱。我第一堂课的内容是首先从礼仪的内涵、实质、原则等理论性的方面动身,让学生先也许了解什么是礼仪。我不干脆把答案告
7、知他们,让他们动脑筋想,然后告知我他们的想法。令我兴奋的是学生们都很主动回答问题,对我的礼仪课程表现出深厚的爱好,这个让我很快乐,至少没有学生厌烦我的课。特殊我说要教他们手语的时候,他们很是兴奋,有些男生不敢举手说要学,这让我想起初中时代的自己也是这样,对一些事情既感爱好但又不敢说出来。我走到他们身边,告知他们一个人连自己喜爱的东西都不敢主动争取,到以后你们确定会懊悔的。最终结果是,全班都情愿跟我学手语。 第一堂课,我深深感受到了当一名老师的欢乐,能把自己的学问教授给学生,而学生又很敬重自己,这让我在第一堂课下课后心情特别激烈,第一次尝到了当老师的甜头。 晚上的时候,学生们尽然跑来让我们教他们
8、手语,学生的主动性如此之高,我就感觉到自己作为一位老师就更应当尽职尽责,把心思都放在学生身上。 当然,自己初次当老师,也遇到了一些淘气,不太听话的学生,弄得自己差点限制不了场面。在今日的讲课的过程中,初二(4)班的一些学生就很淘气,吃硬不吃软,只有我大声、强制性地吩咐他们,他们才照我的话去做。当时我就想了许多,其实做老师是不简单的,但也可以说是简单的,学生须要的是一位能讲到他们心里去的老师,一位挚友,而不是有尊卑等级的师生关系。 小老师,易当?不易当?对我来说,小老师这个称呼并不是那么轻易就受得起的,我既不能太有老师的那种肃穆、威历,但又不能太过放纵学生,遗忘了我这个老师的身份,总的来说,我须
9、要把学生看做是我的挚友,我给学生们上课不仅只是看成简洁的向他们传授学问,更是和学生们谈心,就像挚友间的谈话一样,轻轻松松,不须要太多的顾忌。希望在以后的老师生涯中,我可以成为一位受到学生欢迎和爱戴的老师。 返家乡实践暑假活动总结4 日光如梭,时间如电,别说短短七天的支教生活早已结束,就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时间无情的消逝,但支教的情景却历历在目,感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活,每天都过得很充溢,每天都充溢了感动,一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。 在踏上从化这片土地之前,因为我从小在农村长大,也有过类似的教学经验,只不过是教城市的小孩而已,我也就没花什么
10、心思去打算什么,这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别,让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区分。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的疏忽,让我的处事实力得到很好的熬炼,遇事不慌,见机行事。 城市的孩子从小生活在父母的呵护中,特别重视教化,所以基础好,上课的进度可以很快,活动参加主动性高,上课比较轻松,完全可以根据我的安排来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱,特殊是英语,许多东西得不断重复,还是事倍功半,就像学习新单词的时候,他们没学过音标,他们学单词完全依靠死记硬背,也因为他们本身的老师发音存在一些问题,我教的时候,矫正发音我真的是力不从心,太难了,我们要在短短七天的时间里变更他们的发音问
11、题不大可能,我能做的只是不断重复,让他们加深记忆,通过嬉戏等寓教于乐的方法来巩固,可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大,这也就是我此次支教最大的缺憾了。 刚起先的时候,我和搭档都是跟他们打成一片的,关系特别融洽。每次我从宿舍过去教室的路上,大老远的就听到他们在叫我的英文名,就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍,要离开的时候我看到在老师的窗台上探出了一个个的小脑袋,笑脸上带着一些不舍;课间休息,他们总是把我团团围住,问这问那,有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候,讲台上摆满了从化的特产荔枝,许多同学叫我快吃。我真的好感动,我爱你们。每当想到这
12、些,那种成就感是在任何考试中都得不到的。 也就因为有了如此融洽的关系,问题来了,排练最终合唱的时候,就不听话了,不协作了,还不停提要求,教室里乱成一团,吵闹声简直响彻云霄。我当是唯一的想法就是,不变更不行了,要凶了,要不然别说拿奖了,连课都上不了了。老天啊,我什么时候凶过啊?没方法,事到临头,硬顶着上吧!还别说,真管用,那效果立刻出来了,他们都有点怕我了,那唱歌的效果也就出来了,最终我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们,没有你们的支持和协作,不行能会有我们美丽的教室,不行能会有我们最终精彩的表现也希望你们没有因为最终两天对你们太凶而恨我,我也是为你们好嘛! 一个星期内,我们十几
13、个人,住在连风扇都坏的宿舍里,顶着酷热,吃淡然无味的饭菜,还要自己买菜煮饭,备课,改作业,什么事都靠自己,对于我们来说无疑是一次珍贵的经验。 此次支教,收获太多了,我又长大了,感谢你们。 返家乡实践暑假活动总结5 这个暑假,作为高校生,我第一次参与了三下乡社会实践活动,心情从一起先的期盼到动身时的雀跃,再到过程中的感悟,一路上可谓是收益良多。而通过这一次的三下乡活动,我深刻感受到了“志愿者”这三个字所包含的真正意义,以及高校生为追梦无悔青春的那股子热忱。 从申请实践基地到确定拿下实践基地,从争取重点队伍到确定为校重点队伍,我们的前期工作可算是为我们队伍的动身做了足够的“开门红”打算。而这动身前
14、的工作,也要特殊感谢我们各位队长、组长的付出,因为有了他们的努力,我们才走得更加顺畅。 而一路上再多的幻想,到真正踏进基地的大门,起先为期十天的支教活动时,都要化作一步一步脚踏实地的行动了。没有时间给我们新奇,也没有时间让我们熟识,只有一点点地去摸索,靠着全部队员的努力,但我们不怕,也不悔,因为我们都有一颗奉献的心,它早已打算好来吃苦耐劳了。 在实践期间,我们每个人都有自己的工作,都在尽力负责好自己的事情。应急组的小伙伴们很尽职,每天早上、中午和下午都要把守着学校大门,负责学生们的上下课接送,也肩负着我们的平安问题,但尽管日晒雨淋,他们却始终坚持用一颗奉献的心,来守护我们队的大家。后勤组的小伙
15、伴们很尽心,每天都要早早起来为我们打算早餐,然后就是午餐、晚餐的如此重复,他们总是想着:“要给队员们做什么好吃的菜呢,明天又该吃什么好呢?”真的很感谢他们,尽管辛苦劳累,却始终坚持用一颗奉献的心,来守护我们粤西梦之队的胃。 调研组的小伙伴们很尽力,因为他们每天都要花许多许多的力气去走路,大马路上有他们的身影,田野小路上有他们的背影,工厂旁边的水坑上有他们的倒影,总之那么多的脚印那么多的汗水,他们都坚持用一颗奉献的心,来把它献给我们粤西梦之队的荣誉。支教组的小伙伴们很努力,他们每天都要给学生们上课,都在费尽心机地想着怎么上好这一节课,尽管费脑费舌,但他们信任用一颗奉献的心,总能浇灌出感恩的花。文
16、艺组的小伙伴们很给力,他们是汇报晚会的台柱,每天都要为了这最终的精彩而不断地排练,但同时他们也信任用一颗奉献的心,是能奏出最美的音符的。宣扬组的小伙伴们很尽责,他们每天都忙着写新闻稿,实时报道我们队伍的最新动态,为此一张张青春的脸庞要忍受着电脑无情的辐射,但他们手指敲打键盘的声音,其实不正是一颗颗奉献的心碰撞在一起的奇妙之音吗。 我们每个队员都在努力,都在坚持,都在用爱心奉献,我们能够无悔地对自己说这是值得的,而我们自己是最棒的。我想,青春应当就是这样的,疯狂过,为了某件事情执着过,为了幻想坚持努力过,还有一群人为了一个共同的目标一起奋斗过,而这样的青春,我们从不懊悔过。 返家乡实践暑假活动总
17、结6 为期五天的“三下乡”暑期社会实践活动最终在20日落下帷幕,我参加的是“共享蓝天,牵手成长”爱生小学义教活动。 7月16日的出征仪式中,我们的队员都怀着兴奋而又激烈的心情听着曾峥书记的讲话,初步了解了“三下乡”活动的重大意义。经过三个小时的车程,来到坪田镇新墟村爱生小学,看到了学校简陋的环境,村民朴实的生活,学生们主动的学习看法,都让我们感受到农村气息。 其次天下午,我们义教小分队起先了义教活动,来自不同年级的小学生们新奇地望着我们十几位的队员,经过一节课的共同学习,小挚友们都已经和他们所配对的队员相互熟识了,稚嫩的面孔,新奇的眼睛,向我们倾诉着自己的学习,自己的挚友,自己的家庭。与我配对
18、的是两小姐妹和一位五年级的男生,得知他们的父母都外出打工,家里只剩下老一辈来抚养他们,环境的恶劣并没有打击到他们学习的信念,在每一节课都仔细听讲,仔细学习。 第三天,我与另外两位队员上了一个小时的英语课,由于低年级的学生没有接触过英语,所以课堂上的学习有肯定的难度。但是,高年级的学生很快就跟上进度。大家一起学习26个英文字母、字母歌,还有数字和问候语,对于这一切,他们都感到非常簇新,即使是发音不标准,但也阻挡不了他们的热忱。除了课堂上有时候较为吵闹之外,课堂气氛还是很活跃,小挚友也很听话。 除了需负责的英语课外,我还协作了其它队员们上的语文、数学、音乐、美术、体育课,让我感受最深的是体育课堂,
19、嬉戏是小挚友们最爱的活动,每位队员也融入其中,老鹰捉小鸡、丢手绢、木头人,这些都是属于大家的童年嬉戏,让我们也乐在其中。 小挚友们都非常喜爱我们,他们都要我们留下联系方式,电话地址满满地写在他们的笔记本上,每天晚上,我都接到了他们的电话问候,哥哥姐姐的称呼已经留在我们的心中。离别时的挥手与不舍,最终还唱着歌欢送我们,感动的场面都让队员们热泪盈眶。 短短三天的义教活动并不能变更到他们的教化状况,特殊是在农村这种环境里,深山大岭,离城市更是遥远,师资力气的匮乏,以及四周村民文化水平有限,这都是在短时间内无法改善的,我们只是希望尽自己最大的实力帮助他们,在他们的童年里增加一段美妙的回忆。 这次的活动
20、不仅与各位队员们、小挚友们建立了深刻的友情,而且对于城市生活的我来说,是一次难得的农村体验,了解到更多社会上不同阶层人民的状况,让我更加珍惜现在的美妙生活。希望以后也再有机会参加这类型的实践活动,了解更多课堂上无法学习的学问。 返家乡实践暑假活动总结7 -年7月18日,我参与了学校的“三下乡”社会实践活动,在为期九天的社会志愿服务工作中,我收获了许多,有心酸也有欢乐,有生气也有无奈。 一、在学校,收获了许多 7月18日,我们经过将近五个小时的“颠簸”,最终到达了此次志愿服务的目的地六枝特区梭戛乡梭戛中学。这里给我的第一感觉是:学校比我曾经上过的任何一所学校都好,这里的经济状况应当不会很差吧。但
21、是后来发生的事却让我变更了自己最初的这种想法。 接下来的几天就是我们这次活动中的主要部分教学,我们都知道,短短的九天,我们根本变更不了学生的成果状况,但是我们每个队员都很努力,争取教会学生怎样去提高学习成果、怎样去变更生活现状。最让我感动的是我分到了一个很乖、很听话的班级,我给他们当班主任,我从他们身上看到了对学习的渴望和对生活的酷爱。 我上的是历史课和体育课。每次上课我们都很仔细地备课,甚至在动身前我们就已经做好了九天的教案,为的就是让学生能够学到更多有用的学问。我们全部的队员都会在上课的时候很努力地把自己的阅历和教训传授给学生们,每个队员都很爱自己的学生。 当我第一次走上讲台的时候,我心里
22、是很激烈的。从来没想过有一天自己会走上那三尺讲台,那已经尘封了的曾经的当一名老师的幻想又在心里澎湃着。站在讲台上,看到下面一双双对学问如此渴望的眼神,我知道自己的责任很重,我知道我必需得对得起学生们对我的信任。几次课上下来,我发觉自己好像越来越喜爱老师这份职业,因为我觉得传授学生学问真的是一件很有意义的事情;那种和学生亦师亦友,那种从上课中学会更多东西的感觉深深地吸引着我;特殊是知道我那些学生中最远的每天早上都要走两个多小时来上课时,我更是被这种坚持给深深震撼着。我对自己说,假如可以,我真的宁愿选择当一名普一般通的人民老师,而不是穿梭于热闹的都市为生活四处奔波。 其实,在下乡的九天之中,我做得
23、最多的是炒菜,我个人觉得这是一份很光荣的工作,假如不是还在上课的话,我都觉得自己像个厨师,不过每当看到队友们吃着我做的饭菜赞叹不已时,我觉得很满意。 二、走访,为谁高兴为谁忧 假如说这次三下乡能够有什么东西让我无法忘怀的话,那就是给学生做家访了。 7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灏、龙廖健组成的家访小队开赴梭戛乡平寨村对学生进行家访。经过一个多小时的跋涉,我们拖着沉重的脚步最终到达了平寨村一个依山傍水的漂亮村寨。 我们走了一个一个的学生家,除了了解学生的家庭状况外,我们还给学生带去了一些学习用品。我们把自己对学生的期望和爱传达给每个学生的家长,同时也表达我们希望家长支持学生仔细念书的
24、美妙愿望。我们真的希望能够看到他们走的更远,甚至是超越我们。 一个叫做汪海的学生,一个生活在大山深处的男孩子,一个与妹妹和爷爷相依为命的男孩,他用他的生活经验、他对学习的坚持和对生活的不妥协,震撼着我们从每一个下去做家访的队友。 我们踏着泥泞的小路,冒着漫天纷飞的.额雨滴,翻过一座大山到达一个叫做“湾子头”的地方,因为那里有一个我们都很挂念、期盼很高的学生汪海。当我们在向导学生段菊的带领下到达汪海家时,我们看到的是一副只能用惨淡来形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墙壁已被坍塌的土石压垮,屋里到处都是泥巴。我们在动身前就已经了解到了汪海家的困难,但当一切真实的摆在眼前时,我们的心很不是味道。汪海的妈妈在他小的时候就离家出走了,父亲也出门打工,基本上不回家看他们,从小家庭教化不是很到位的汪海却从来没有放弃过自己的学习,成果始终都是班上名列前茅。我们全部队员都被他的事迹深深的感动着,除了捐赠给他一些学习用品外,我们的个别队员还自己拿出一点钱来算是对他的激励。但是要变更生活现状,只有靠他自己,我们能做的不是许多,我们只能让他看到一种希望。