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1、大学生暑假社会实践的活动总结高校生暑假社会实践的活动总结 篇1社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们高校生提前了解社会，为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动始终是我们
2、高校生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种劳碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。高校生除了学习书本学问，还要进行社会实践。因为许多高校生都醒悟的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育独立思索，独立工作，独立就解决问题的实力。所以我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业实力。同时在实践中帮助别人。在这个暑假里，我参与了关于农村教化问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的学问全都交给他们，孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们
3、的沟通中我了解到，他们大多幻想着成为高校生，成为科学家等，对外面位置的世界充溢了新奇和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都缄默了。或许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，或许是另一种思想始终影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。孩子们是渴望学问的，农村也是须要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教化观发生改变，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教化的重要性，但在教化观念上也产生了不同角度的分歧，有部分学生和家长教化观念有些偏激。所以支持农村教化不仅仅学问财力上的帮助，还应是教化人才和教化观念上的帮助。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理，适应时
4、代发展的观念和大局。此次暑期实践使我感受颇多，不仅使个人得到了肯定的社会熬炼，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次胜利的社会实践。高校生暑假社会实践的活动总结 篇2转瞬间，一个多月就结束了，在这里我体会到许多。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。通过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过实践我总结出几点：一、服务看法至关重要做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务看法是必需的，要想获得的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。二、创新注入新活力创新是个比较流行的词语，经商
5、同样须要创新。依据不同层次的消费者供应不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲的确有经商头脑。三、诚信是胜利的根本今年我家的对联是，上联：您的光临是我的荣幸。下联：您的满足是我的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，假如没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚恳，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待仔细诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店胜利最重要
6、的一点。这一个多月的社会实践使我增长了见识，也懂得了很多做人的道理，也让我更清晰地相识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素养，努力学好自己的专业技能，我信我行！高校生暑假社会实践的活动总结 篇3经验了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工
7、作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加
8、了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础！通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后
9、踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。高校生暑假社会实践的活动总结 篇4两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就支配了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教化的另一课堂，是熬炼学生独立实力重要阵地，让学生参加社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。在此将学生的社会实践活动作以下总结：一、社会实践活动的内容与开展状况（一）活动目的：让同学们过一个平安、健康、充溢、开心的暑假；培育学生多动手、动脑、协作、探究等实力；教化学生关注时事、关注社会、关注发
10、展。（二）活动内容：1、调查探讨课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。1）关于生活用水状况调查2）关于生活垃圾分类处理的调查3）周边农村工厂白色污染调查4）交通平安问题调查5）家乡的改变调查6）网吧的危害调查7）我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。3、奥运学问课题1）与父母一起观看奥运节目，搜集奥运学问。2）选出你最喜爱或最钦佩的奥运明星，将他的事迹写下来3）写一篇奥运观后感4）我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。4、一、二年级实践探讨题读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目
11、，熟记五个好玩的故事。（三）活动要求：1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。2、小课题要在查阅资料、调查探讨、主动实践的基础上完成，课题探讨的调查报告或小论文要用方格纸抄正。（四）成果汇报形式：开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”竞赛（只有能讲五个故事以上的，才有参与预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报竞赛等，对自己的成果进行汇报。对竞赛优胜者，学校赐予嘉奖。二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看，大部分学生都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校内，走向社会，依据自己的爱好爱好，主动主动地参加，仔细调查、
12、搜集、探究，获得了基本的社会实践学问与技能，培育了自己的动手操作实力，独立自主的实力，合作探究意识和对大自然的酷爱以及民族骄傲感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。很多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的骄傲。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在竞赛时，我的心也跟着惊慌；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激烈。中国的奥运健儿太棒了！”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教化是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的主动性、自主
13、性，为学生供应了特性发展空间，使学生能够在亲身经验中实践过程，体验实践活动中发展综合实力与素养。三、反思虽然大部分学生参加到社会实践活动中，但也有部分学生主动性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感爱好，让每位学生都活动起来，这是我们老师应当思索的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟识的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种爱好带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充溢，更具
14、时效性。高校生暑假社会实践的活动总结 篇5暑假结束，学生返回学校，可以看出，他们渡过了一个有意义、有收获的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社会实践方案，各班都能仔细组织实施，效果显著。在班主任的细致支配下，每个同学在暑假中主动参与社会实践活动，学习本事，增长学问，陶冶情操，熬炼身体，走进社会，走进生活，主动提高自己各方面的素养。一、激情。2008年是一个重要的年份，改革开放三十周年，第29届会在北京举办，在暑假中，同学们热切盼望会的实行。2008年8月8日，会开幕，同学们的爱国激情被点燃，为健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾，他们也为没有获得奖牌的运动员加油。看着
15、精彩的会，同学们也用各种方式表达自己的感受，他们拿出纸和笔，进行着一幅幅手抄报的创作，内容丰富：金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢迎你等；他们也抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。二、为灾区加油。在暑假中，同学们没有遗忘灾难中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力气，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区，同时，同学们被抗灾英雄的事迹感动着，尤其是同龄人中那些令人钦佩的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱”“抗震救灾少年英雄”的剪报，表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时，同学们给灾区的小挚友写了慰问信，关爱灾区小挚友的活动，写上自己的交心语，帮助灾区小挚友摆脱心理阴
16、影，坚毅面对困难。激励他们要坚毅起来，好好学习，有全国人们的救济，任何困难都会被克服，受灾的地方肯定可以重建美妙家园。三、假日小队。在暑假中，以班级为单位，学生依据自己的居住地分成了若干“假日小队”，每组15人左右，选出了小队长，负责活动的组织，记录等。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、宣扬小队、清洁小队、爱心小队等等，他们主动参与社会生活，参与社区劳动，进行宣扬，在活动中熬炼了组织实力，实践实力。四、走进社会、走进生活在平常的生活中，许多的家长简单娇惯自己的孩子，只要求孩子好好学习，考一个好成果，不主动让孩子做家务。针对这方面的问题，学校召开家长和家长沟通，沟通教化孩子的科学方法，有安排地
17、培育孩子在平常的生活中做家务的习惯，假期中就更要做自己力所能及的家务。假期结束，许多同学在这方面做的很好。学生能够走进社会，做一些公益宣扬，公益活动，关切公益事务，体现出了一个祖国小主子公的风采。他们能够走进生活，主动帮助家长做家务，从中体会到家长的辛苦。五、感恩教化。在暑假中，同学们通过主动做家务，到集市场购物、理财、下厨房做饭等方式，理解了父母为自己做的事，理解力父母对自己的哺育之恩，教化之恩，体会到父母的良苦专心，感受到了父母对自己深深的爱。在劳动中，同学们的感情自然流露，写日记，写作文，表达了对父母的爱，对父母的理解，对父母的感恩。在感恩中，同学们长大了，渐渐变更着自己，渐渐进步着。六
18、、学习礼仪。在学校中，同学们都能在老师的教化下自觉遵守学校的行为规范，但有些同学一离开学校，就不能很好地限制自己，不留意自己的言行。暑假中，学生离开学校，对已经养成的好习惯能否坚持下去，就是一个考验。通过学生主动的礼仪学习，学生在这方面有了很大的进步。他们学习礼仪，并从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，告辞了不文明行为，自觉提升自身道德素养，做文明学生、文明公民。主动遵守交通规则，留意交通平安，并能主动向四周的人宣扬交通平安法规和学问。七、体育熬炼。学生有一个强健的体魄，才能在将来更好地为国家做贡献。暑假中，同学们在精神的鼓舞下，向体育健儿学习，每天能体育熬炼至少1小时，跑步、
19、做操、习武、各种球类、陀螺、跳绳等，还参与了多种多样具好玩味性和嬉戏性的活动，从而提高了学生的体质，愉悦了身心，促进了学生的健康成长。在一个假期的体育熬炼中，学生把熬炼身体当作生活中不行缺少的一部分，逐步养成了良好的熬炼身体的习惯。在暑假社会实践活动中，也存在着一些不足之处：1、学校的大部分学生都能主动参加到社会实践活动中，但也有一部分学生的参加意识不强；2、许多的学生都能在整个暑假中参与社会实践活动，有的则不能做到持之以恒；3、有许多的学生都能参与几项社会实践活动，进行了合理的支配，但也有部分同学的社会实践活动比较单一；4、大部分学生都能在社会实践中全身心地投入，从中受到深刻的教化，但也有少
20、部分学生的社会实践活动不够深化等等。这些问题在以后的社会实践活动中须要加以改进，老师布置工作时要更加的科学、细致，仔细组织、实施，争取使活动取得更大的实效。高校生暑假社会实践的活动总结 篇6那漫山遍野的绚丽向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那坎坷蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的高家庄小学，那一切不行磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被恒久的珍藏在我们的似水年华中。为了响应中宣部和中共团委的号召，我系组织了暑期“三下乡”社会实践活动。活动内容为义务支教。汾阳市属于吕梁地区，位于山西的西南偏远地区。虽然在中心对“三农”问题的关注下，经济水平有了肯定的提高，但总体来说经济和教化水平还
21、都相对落后。学校里的教学设施残缺不全，虽然有心理打算，但还是没有想到会差到什么都没有。但是社会各界对教化的问题还是很关切，捐赠了电视，电脑，还有脚踏琴，希望能采纳多媒体教学模式，但是由于当地老师不懂操作和应用，这些设备基本上都闲置起来，连教室里安装的电视上都蒙上了厚厚的一层尘土。于是孩子们上课的方式依旧还是很单调、枯燥、乏味。我们确定变更这种状况。当天上午就依据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：语文、数学、英语、音乐、体育并新加了书法、健康教化，自然和写作。英语课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通沟通他们连一般话都说不好，更何况英语？我们一次次，一遍遍耐性的订正，最终使
22、他们有了很大的进步。下课了，孩子们围成了一圈，却都不出声，只是害羞的笑着。后来，一个男生大胆的问，老师，什么时候再上英语课？我们知道，孩子们喜爱了上我们的课。语文课上，让孩子们造句，一个学生站起来回答，疑问句：老师，你可以抱我一下吗？反问句：莫非你不情愿抱我一下吗？她眼睛里流露出的期盼让人无法拒绝。拥着她瘦小的肩膀，心底里有股异样的暖流阵阵涌动。他们渴求拥抱是一种爱的表示，也是对我们努力的确定。课余时，孩子们非要拉我们去一个叫“南溪”的地方，那里有水有草、有鱼有虾，或许这些东西在其他人印象中并不算什么，但是在非常缺水的山区来说，那个地方无疑就是他们心中的天堂，他们要向我们呈现的不是一片山，一片
23、水，而是希望能跟我们一起共享最美妙的东西。我们问小学生们长大后的志向是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上高校，当一名人民老师，我们问为什么。他们说：因为你们。在我们将要离开的前一天，许多人都收到了孩子们给的小纸条，上面写着：老师，您就要走了，我心里很难过，真想让你们恒久留下来。您以后还会回来看我吗？还有一个叫王达静的小女孩偷偷的找到刘胜建，说：刘老师，你不是说我的头发很好吗，我把我的一根头发送给您吧。没想到无意间的一句话她会记得那么清晰。这份特别礼物会在心底的最深处珍藏到恒久。当地电视台得知有一群高校生在小学支教的消息后来做过一次采访，新闻播出后，在汾阳市产生了很大的反响，得
24、到了社会的一样好评。这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了许多。第一次深化山区，第一次真实地感受到了山里人的淳朴和热忱，第一次登上讲台，第一次亲见山里娃对学问的剧烈渴求，第一次明白了老师的职责和使命。深刻体会到了农夫的辛苦和家长“望子成龙”的心情。我们在心底对自己说：毕业后当我要当一名光荣的人民老师高校生暑假社会实践的活动总结 篇7一、前言高校是我青春最美妙的段时，也是我最不想奢侈的时段，于是我选择了“在路上”见习（我的第一站xx）。实习是充溢自我的一种方式，也是我无限憧憬的假期生活。暑假，多么漫长的2个月，假如
25、像中学一样在家埋头苦干或者无所事事，那对于现在的我来说，都是没有任何意义的。同样，假如好好利用这个暑假的话，也会过的很充溢。有的人选择了去做志愿者，有的人调查起了家乡，而我，结合自身状况，选择了做兼职。早在放假前我就在xxx联系了这份兼职xx管理有限公司的帮工，做的是比较基本的xxx工作。二、实践程序1、面试虽然是事先联系好的兼职，但还是少不了面试的。x月xx日，收到了公司的面试通知，因为是一家刚注册的公司并不完善，我们都不知道面试官是谁，虽然在学校这两年里也被面试过许多次，但那都是学长学姐，而这次是不同的，这让我很是担心，带着惊慌的心理，走进面试室，我甚至想退缩，就这样我的第一次面试以惊慌告
26、终。2、学习适应阶段当天下午三点，我收到公司通知，去领了工作服，熟识了公司基本环境。由于刚去公司，对那里的一切都很生疏，领班对我们很热忱，看法亲善，这更使鼓起了我适应环境，战胜困难和挑战的信念和力气，领导的耐性教育，同事的热忱帮助无不在激励着我，鼓舞着我，尤其是发自内心的那种想及早进入社会的心情是我适应了公司，习惯生活，努力学习的动力源泉。依据工作的须要，初次将我分到大厅，当时心无杂念，终点十足，公司实行一带一的方式从渐渐的相识大厅的台号，备餐间的位置，到熬炼托盘的托法，直至最终的开档，收档，菜名我们一点点，一滴滴，一每天的反复记忆，到了最终就是整个备餐的基本管理，运作流程我也都了解了。之后，
27、我进行了服务学习，一连几天的服务操作技能培训，从理论到实践，从摆台铺台布到餐中服务规范，老员工毫不保留的告知了我们，每天的学习都是满满的，尽管很辛苦，但很充溢很满意很兴奋，笔记一页又一页，看了很有成就感，由衷的感到是那么的骄傲。三、实践内容开档，为客人倒茶，在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子，尽量满意客人的需求，到吧台拿酒水，整理桌子，摆位，清理垃圾，抹银器和水杯，叠餐巾等等。工作简洁而繁琐，每天都在重复相同的内容。记忆尤深，安排到岗的第一天领班对我说：“我知道你是高校生，有很远大的志向，可能不喜爱做这些粗活，你们都是受过高等教化的，也可能看不起做这些事的人吧，但大事总是由小事一步一步积累而
28、成的。你知道那些师傅和学徒，他们的区分在哪吗？我说，看不出来。领班说，学徒通过他们自己长期踏实的努力，积累了许多的阅历，也能成为像他们师傅一样的人，那时候，他们的师傅们能做的，只有信任他们的学徒能做的更好，所以，你也要脚踏实地的去干，千万不能好高骛远啊。”听君一席话，胜读十年书啊。的确，好高骛远是我们现代高校生的一个通病吧，都想着自己辛辛苦苦读了十多二十年的书，受过高等教化的，怎么能混的比一般人还差呢。这是，我进入这公司，领班给我上的第一堂思想课。由于该环境的地理位置好，而且服务、管理、卫生等方面都比较好，所以，生意特殊火爆，经常使我们这些新手手忙脚乱的，从而服务效率大大降低，让顾客很不满足。
29、记得有一次，由于很忙，我把一个顾客的菜单搞错了，弄的他等了很久，最终投诉到我们经理那里去了，结果挨骂的当然是我咯。挨骂回来后一个老员工特殊向我强调：在工作中肯定要用心，既要对客人负责也要对自己负责，特殊是在上菜的时候，肯定要和客人保持肯定的距离，以免出现意外事故，造成不必要的损失。他跟我讲了很多以晚发生的事故，其中的种种缘由都是没有和客人保持肯定的距离。他希望我在工作中要特殊当心不要在发生事故，要不然可就白干了。我那时候在想，这可相当危急啊，白干了不说，还很简单得罪人啊，以后得多加留意才行！因为公司有相关规定，那就是在工作中假如是由员工自己造成的意外赔偿事故，员工要担当赔偿责任。他说他不希望我
30、辛辛苦苦的工作最终却由于一个不当心而拿不到工资，而是开快乐心的来工作，高兴奋兴的回学校读书。对于这些话，是我记得最深的一个，而且在以后的工作中，我也是当心翼翼的。而且，我还要求自己时刻保持一个醒悟的状态，肯定不能犯一些低级错误，要不然真的白干了，我可划不来啊。除了这些，我的经理也特别关切我们的生活，询问我学习是否顺当，工作是否快乐，和同事的关系处理的好不好，还破例给我预支工资，她对我这次实践活动赐予高度的确定，赞扬我是难得的好学生，同时也对我第一次来到他们公司表示热情的欢迎。他的一言一词都流露出了亲善可亲，也不乏有肃穆，我从心里由衷的佩服并确立了用工作成果来报答他对我的关切。高校生暑假社会实践
31、的活动总结 篇8一、实践概述转瞬间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了许多平常在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的相识，我知道以后个人的发展必需要注意提高自己的综合素养。在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队xx团队。整个暑假我们中的大部分人都在xx是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是xx协会的成员，其中xx是武协会长，也是我们团队的带头人。我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。二、时间和地点地点：儿童公园，xx路其次小学，xx社区。时间：暑假前的
32、一个月及整个暑假。三、实践过程起先我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长信任我们不简单，要让其同意我们的招生更不简单。通过对比我们将小学确定为xx其次小学，因为这所小学离我们学校近，很便利，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较简单接触。目标确定了，接下来我们就到小学和校长商议，起先我们为小学免费带体育课，并且免
33、费教他们全体老师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳竞赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的老师。到了小学放假时候，他们已经信任我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商议能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣扬单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱短暂代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点支配在了儿童公园，六月二十五好开班。我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区，我们印刷好单页后也起先在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因
34、为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对xx社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和xx园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感爱好，无论我们怎样与他商议，他们都不同意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅不会阻挡我们在社区宣扬，而且还会同意我们在里边招生，甚至可以为我们供应招生用的桌椅凳子，但是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最终我们不得不放弃在豫花园社区内部做的安排，于是就在社区外面进行宣扬和招生。而纺专社区那边，我们可以在里边进行招生。我们分两组用了三天同时对这两个社区招生，我们
35、是通过发单页招生的，在发单页时告知他们可以免费试学，只要有意愿就可以报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二十四个人；由于在社区外面，xx小区只招了十三个人，不过这已经达到了我们的预期目标，只要这部分人能够学下去，对我们来说就够了。等免费试学结束后，要是想接着学下去的话，就根据每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必需保证教学质量而且还要培育和保持孩子的爱好，因为只有这样，才能使孩子想接着学下去，才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。在试学结束之后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有许多人只是抱着来玩的看法，不过这十几个人也不算少，因为接
36、下来我们还要在小学招生，那里的生员足够。社区只是试点，只要我们把自己模式、自己的特色搞出来，把阅历总结出来，然后在小学发展，肯定能搞得很快并且质量也有保证。我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四非常，休息非常，练习英语口语非常，再学三非常钟武术。在社区开班两个星期后，我们就起先对小学招生，因为这时小学要放假了，打算招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班的班主任在各班宣扬，报名在他们体育老师那里，由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点支配在了学校旁边的儿童公园，在这里我们可以不用交地租，又可以让许多人看到，对宣扬很有利。在开班后又有五个人报了名。