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1、小学一年级上册音乐教案小学一年级上册音乐教案1 教学目标： 1、通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的宠爱之情。 2、能结合自己生活中的阅历探究感知音的长短。 教学重难点： 1、通过表演，感受音乐中描绘出对小音乐家的宠爱之情。 2、能结合自己生活中的阅历探究感知音的长短。 教学打算：录音机、电子琴 教学内容及过程： 一、起先部分： 1、听音乐起立、问好、入座! 2、发生练习。 3、复习歌曲及上节课内容。 二、基本部分： 1、表演法国号 (1)完整地倾听歌曲。 提示：这首歌是谁在唱法国号，随着歌声拍手感受节拍。 (2)听歌曲读歌词，老师可用事先做好的头饰让学生分角色朗读，边读边拍手。 (3)用听
2、唱法尽快地学会歌曲。留意：读衬词时要清楚、精确。 (4)边唱歌边表演 2、编创与活动： (1)相识响板，由老师示范学习演奏响板的正确姿态。 (2)分小组探讨音、响板的演奏方法，沟通演奏方法。 (3)选择一种演奏方法，为歌曲伴奏。 三、结束部分：小结。 小学一年级上册音乐教案2 教学目标： 1、通过表演，表现出对小动物的宠爱之情。 2、相识响板，并通过探究似的学习驾驭其演奏方法。 教学重点：通过表演表现对小动物的宠爱。 教学难点：通过表演表现对小动物的宠爱。 教学打算：录音机、电子琴 教学内容及过程： 一、起先部分： 1、听音乐问好! 2、复习歌曲。 二、基本部分： 1、表演小青蛙找家 (1)完
3、整地倾听歌曲。 (2)听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲。 (3)边唱边用动作表现歌曲。 2、表演小蜻蜓 (1)完整地倾听歌曲。 (2)听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲。 (3)边唱边用动作表现歌曲。 三、结束部分：小结。 小学一年级上册音乐教案3 教学目标： 1、通过倾听音乐小青蛙野蜂飘舞，表现出对小动物的宠爱之情。 2、能够自编动作参加表演。 教学重点：倾听音乐，表现对小动物的宠爱。 教学难点：自编动作参加表演。 教学打算：录音机、电子琴 教学内容及过程： 一、起先部分： 1、听音乐起立、问好、入座! 2、复习歌曲。 二、基本部分： 1、倾听小青蛙 (1)完整地倾听乐曲两次，辨别青蛙
4、的叫声。 (2)听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的青蛙的叫声。 (3)听乐曲，分别学做青蛙的动作表演。 2、倾听野蜂飘舞 (1)完整地倾听管弦乐，感受歌曲活泼、欢快的心情。提示学生回答歌中表现的野蜂急促地上下飘舞的形象? (2)复听歌曲，自编动作表现出野蜂急促地上下飘舞的形象，随着歌曲录音用自编的动作表演。 3、编创与活动： (1)相识铃鼓，并在老师示范下学会演奏铃鼓的正确姿态。 (2)把演奏铃鼓的方法留给学生分小组探讨，怎样奏出短音?怎样奏出长音? (3)试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合适?选一首让大家唱，并有几个学生用铃鼓伴奏。 小学一年级上册音乐教案4 教学目的： 1、
5、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。 2、结合生活中的阅历，用敲击各种物品的方式，探究感知，体验音的强弱。 教学重难点： 1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。 2、结合生活中的阅历，用敲击各种物品的方式，探究感知，体验音的强弱。 教学打算：电子琴、录音机 教学内容及过程： 一、起先部分： 1、听音乐问好、入座。 2、发声练习。 3、唱一唱，动一动。 4、复习上节课内容。 二、基本部分： 1、倾听摇篮曲 表演小宝宝睡着了 (1)在完整地倾听感受中熟识歌曲的音调。 (2)轻声随范唱录音哼唱旋律。 (3)听着录音有感情地读歌词。 (4)分小组编创动作，请小组内一名同学表演，其他同学有
6、感情地唱歌。 2、编创与活动：音的强弱 (1)组合一组汽车、轮船的音响录音或用琴仿照这些音响，让学生听辨、仿照。 (2)让学生按课本插图仿照动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家听辨，说出哪个音高?哪个音低? (3)提示学生在生活中还有哪些凹凸不同的声音，仿照给大家听。 三、结束部分：小结。 小学一年级上册音乐教案5 教学目标：1、能完整、精确、有感情地演唱本课歌曲。 2、能精确地读出两声部带词的节奏 教学重点：完整精确有感情地演唱歌曲。 教学难点：能精确地读出两声部带词的节奏。 教学打算：录音机、电子琴 教学内容及过程： 一、起先部分： 1、听音乐起立、问好、入座! 2、复习上节课学习过的歌曲。 3、复习柯尔文手势。 二、基本部分： 1、导入。 2、国旗国旗真漂亮 (1)完整地听歌曲范唱，其次遍提示学生拍击节拍，随着歌曲精确地轻轻地拍击。 (2)说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。 (3)听范唱录音，轻声有感情地朗读歌词。 (4)随录音填唱歌词。 (5)分小组演唱，比一比哪一组歌儿学的快。 (6)学生之间绽开评价，找出不足。 (7)完整、精确有感情地演唱歌曲。 3、表演国旗国旗真漂亮 (1)完整地倾听歌曲的录音，用听唱的方法学会歌曲。 (2)分小组边唱边表演，自编动作。 三、结束部分： 老师小结，学生探讨。 小学一年级上册音乐教案