幼儿园活动策划书精品.docx

《幼儿园活动策划书精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园活动策划书精品.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园活动策划书幼儿园活动策划书1 一、晨间接待： 1、能礼貌用语，主动向老师问好。 二、晨间活动 三、早操： 1、主动开心地参与早操活动。 2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。 四、晨间谈话： 1、晨间活动结束后，提示幼儿帮助老师整理活动器具。 2、提示幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。 3、点名。 4、选小组长。 五、集体教化： 活动一：香蕉宫殿语言 活动目标： 1.倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的爱好。 2.为蚂蚁建立一个漂亮的家，体验制作的乐趣。 活动打算： 1.故事磁带。 2.幼儿活动材料第四册1719页香蕉宫殿。 3.剪刀，胶水，透亮胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，可乐瓶

2、，树叶等。 活动过程： 一、漂亮的香蕉宫殿 1、结合幼儿活动材料第1718页，讲解并描述故事至蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山。 2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么? 3、在激励幼儿大胆猜想、表达的基础上，讲解并描述故事后面部分。 4、蚂蚁是怎么装扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子，捡来树叶当瓦片，用鲜花装扮香蕉宫殿 5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在漂亮的宫殿里会做什么呢? 6、幼儿完整观赏故事一遍。 二、给蚂蚁造家 在香蕉宫殿的故事里，小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧，让小蚂蚁住得既舒适又平安. 1.出示各种材料，引导幼儿说说有哪些材料，你想用哪些材料制作? 2.幼儿选择

3、材料，分组制作蚂蚁的家。 3.老师视察、指导幼儿的制作活动。 三、邀请蚂蚁住新家 1.幼儿相互观赏各自建立的新家，老师激励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能. 2.小蚂蚁的家最终造好了，我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧. 四、户外活动： 活动名称：玩圈 (一)活动目标： 1、喜爱参与户外体育活动，体验嬉戏的乐趣。 2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动实力，激发幼儿创建的爱好。 3、有简洁的自我爱护方法中班半日活动安排中班半日活动安排。 (二)活动打算： 塑料圈每个幼儿一个 (三、活动过程： 1、与幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地。放松活动，带领幼儿膝部、腕部活动。 2、玩圈活动 幼儿自由玩圈，玩

4、出圈的多种玩法。(如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。 3、组合玩圈、跳圈 a、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳。 b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳。 c、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳。 d、把圈摆成原形，信号围圈跳。 4、嬉戏：换圈行进 幼儿站在一个圈内，把另一圈放在前面，再迈到(跳到前面圈内，在移动后面圈放在前面，反复进行直到终点。、 5、放松活动：开汽车，结束。 五、入厕、洗手、喝水： 六、活动二：昆虫音乐会音乐 活动目标： 1、尝试用乐器进行合奏表演，体验演奏乐器的乐趣。 2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的爱好 活动打算： 1、音乐cd。 2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若

5、干。 3、部分节奏卡片，木鱼、碰铃、串铃等乐器。 活动过程： (一)猜猜谁会来。 1、森林里要开一个昆虫音乐，大家看看谁来了? 2、逐一出示参与音乐会的部分昆虫的图片，即蜜蜂、螳螂、知了。 (二)昆虫唱歌。 1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(老师范唱歌曲第一段，并出示最终两小节的节奏卡片:_/_-/引导幼儿拍打节奏。 2、老师用同样方法范唱歌曲的其次、三段，相应出示最终两小节节奏卡片。 3、老师带领幼儿一起依据节奏卡片拍打节奏。 (三)昆虫音乐会。 1、幼儿分成三组，分别扮演蜜蜂、螳螂、知了，选择合适的乐器(蜜蜂木鱼;螳螂碰铃;知了串铃。看着节奏卡片演奏。 2、老师弹奏歌曲，幼儿齐声合唱

6、，在每段的最终两小节依据歌词分角色演奏相应乐器。 3、昆虫好挚友在一起表演，昆虫音乐会确定会更精彩。 4、老师弹奏歌曲，全体幼儿齐声和唱三段歌词，在每段的'最终两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏，以产生合奏的效果。 5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的? 6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。 7、激励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。 8、在音乐的伴奏下，尝试让幼儿演唱自编的歌曲。 七、盥洗： 1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤中班半日活动安排工作安排。 2、盥洗时提示幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。 3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。

7、八、餐前活动：手指嬉戏 九、午餐： 1、幼儿能宁静、开心地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉的饭粒捡入餐盘。 2、有良好的坐姿和进餐习惯。 3、会正确运用和收放餐巾、餐具 4、提示幼儿餐后用餐巾擦嘴。 十、餐后活动：漫步 十一、午睡： 1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。 2、不玩耍、不讲静静话，能较快地、宁静入睡。 3、老师巡回视察幼儿入睡状况，订正不正确的睡姿。 幼儿园活动策划书2 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动打算：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观赏故事谈话

8、品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连

9、扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴

10、共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享，能主动、主动、大胆地表达与表现。 活动打算： 1、学问打算：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奇妙。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节

11、目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交挚友 活动目标： 1、懂得自己长大了，应当学着关切和照看弟弟妹妹。 2、以热忱大方的看法帮助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的骄傲感。 活动打算： 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程： 1、探讨怎样当哥哥姐姐。 (1)、小挚友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办? 2、制定帮助安排。幼儿以小组合作的形式制定帮助安排，用绘画的形式记录探讨结果，在全班沟通。

12、3、实践活动。幼儿依据自己制定的安排开展与弟弟妹妹交挚友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安 (1)、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目，讲故事等。 (2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们分辨相应的标记，学习向工作人员问好。 (3)、我来帮助你，帮助小班小挚友学会依据标记取放物品等，叫小挚友入厕、盥洗的方法。 (4)、一起做嬉戏，邀请小班小挚友共同开展嬉戏活动。 幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼 活动目标: 1、熬炼手部动作的敏捷性，激励幼儿大胆制作，培育想象力、创建力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果 活动打算

13、实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅打算好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片。 活动流程： 歌颂(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习爱好。 1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形态的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗?(情愿)现在老师就来教你们做月饼。 3、老师边讲解边示范月饼的做法： 1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 2、将包好的面团放入模型，摁一下，然

14、后磕出来。 3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品，体验胜利的喜悦。 老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形态?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的)。 7、做嬉戏：(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请

15、幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的形态要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里。 幼儿园活动策划书3 活动打算：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。 活动过程 ： 一。 参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿仔细视察圣诞老人的装扮。 二。 幼儿讲一讲对圣诞节的相识。 请幼儿说一说 ：1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(美丽的圣诞树，还有很多圣诞礼物) 三。 请幼儿观看圣诞老人的

16、多媒体课件，了解圣诞节。 小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。 活动二 装饰圣诞树 活动目标： 1。 通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作实力。 2。 进一步感受圣诞节的欢乐。 活动打算：1。 各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2。 音乐磁带 ，圣诞树 活动过程： 导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树装扮的漂美丽亮的。 一。 请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样装扮它? 二。 幼儿自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成

17、长带子等等。 三。 大家一起装饰圣诞树。 和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 四。 跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的欢乐。 随音乐<<铃儿响叮当>>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 圣诞节到了!漂亮的圣诞树，美丽的圣诞卡，挂满了大街小巷。走进我们的幼儿园，那一串串精致的圣诞礼物更是点亮了整个校内，在孩子们的脸上，我看到了他们对圣诞老公公的新奇与期盼。 “merry christmas!”随着这声美妙的祝福，我们海星班的“圣诞平安夜”亲子嬉戏活动起先了 圣诞的祝愿 在每个美丽的气球里面，都写下了我们最美的祝福。瞧，爸爸妈妈起先吹气球了 “啪、啪”一声声气球爆破的声音接连

18、而至，看到这一阵阵惊喜爱跃的场面，我们知道，宝宝们肯定收到了了我们最真挚的祝福。 快乐圣诞 为了让宝宝们记住漂亮的圣诞夜，记住快乐的圣诞夜，我们的宝宝和爸爸妈妈们一起进行了这场“抢椅子”的嬉戏喜悦的尖叫声把这些熟识的面孔一个个的淘汰了，最终留下了我们唯一的小冠军。大人们不断地为他鼓掌，孩子们也兴奋得不停的跳动，教室里沸腾了，我们都沉醉在了胜利的喜悦里。 然而，教室里的灯却突然变暗了. 圣诞的礼物 “小挚友们好!我给你们送礼物来了。” 孩子们满脸惊喜，不停得告知妈妈，告知老师，“圣诞老爷爷真的来了，真的来给我们送礼物了。” 此时此刻，我感到不只是孩子们感到惊喜，其实从许多家长挚友们的脸上，也都看

19、到了惊异。我们这时才觉得我们幼儿老师好宏大。 圣诞老公公走了，孩子们迫不及待得打开礼物，教室里一下子乐成了一团 难忘圣诞节 美丽悦耳的音乐缓缓响起，为了让家长们更具体的了解我们班，了解宝宝们的在园生活，我们邀请家长们观看了我班幼儿录像。 激情愉悦的圣诞晚会在我们的欢乐声中结束了，我想，孩子们确定记住了这个美妙而又难忘的圣诞夜。 幼儿园活动策划书4 1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的敏捷性。 2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。 材料与环境创设： 1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。 2、各活

20、动区的嬉戏场地有负责人员布置。 活动流程：亲子阅读集体乐亲子乐 活动过程： 一、亲子阅读 幼儿与家长自由阅读，老师巡回指导。 1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。 2、家长有意识指导孩子阅读的方法。 二、集体乐 有主持人支配家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参加亲子热身操的主动性。 1、有一位老师在台上领操，幼儿跟着做操。 2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。 三、亲子乐 请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地支配，并提出嬉戏规则和留意事项。 嬉戏内容： 画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。 场地支配：提示家长观看大厅门

21、口黑板上的支配表。 1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。 2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规则。 3、请家长激励孩子大胆参加各项活动内容。 4、请每个负责的老师要指导家长和孩子该嬉戏的方法。 幼儿园活动策划书5 一、年会主题 _市_幼儿园20_年终总结会及评优颁奖 二、年会时间 三、年会地点 四、年会参加人员 _市_幼儿园全体教职工 五、年会流程 活动吃饭自由活动 六、年会活动支配 1、参加人员准时到达场地 2、主持人开场白 敬重的各位领导，各位同事，大家早上好!我是全园最二的_，那我就是全园最四的_。特别荣幸为大家主持本次活动。借此之际，我们先给大家拜个早年，祝大家新年欢乐!万事如意!首先，

22、让我们以热情的掌声有请我们最最敬爱的即将升级做妈妈的李园长为我们作致辞。 3、园长致辞 致辞中- 特别感谢李园长的致辞。信任在幼儿园领导的正确决策下，通过全体员工的辛勤工作，团结一心，幼儿园肯定会稳步发展，再创新高。祝福_市_幼儿园明天更加美妙! 4、活动支配 下面对大家简洁介绍本次活动的支配：今日的活动，大家可以尽情的玩耍，其间我们会穿插几个好玩的嬉戏与激烈人心的抽奖活动，当然也将为我们年总评比的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝福大家能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随左右。本次活动从现在起先到_点结束。等下每个人将收到一张小条，请大家写上你们的祝愿语或者心愿，然后我们统一收集放抽奖箱中。比如

23、大家可以写上：祝福自己来年行好运，心想事成，步步高升;希望某位帅哥美女新年第一天请你一起共进晚餐;希望在13年的情人节收到那位美女/帅哥的的礼物;结尾处请签上你想签的名字，假如是祝福周和付越长越美丽，那不签名字也可以的，奖品我们帮你干脆代劳了，呵呵参与活动的同时，大家也不要遗忘主动参加我们的嬉戏，我们将为嬉戏的优胜者发放纪念品。 5、嬉戏 1)三人抱成团 在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参加者在最短时间内找到两人抱好，这样剩下的就被淘汰或者惩处，假如淘汰的话嬉戏可以接着进行下去，最终留下的-人可以得到奖品(奖品) 2)占据阵地(时间：10分钟) 道具：报纸 规则：每队六人要求嬉戏起先后先

24、共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以方法能站进最小报纸的队为胜。 3)七拼八凑 此嬉戏适合晚会最终，掀起高潮。 要求：参与人数30人-50人为佳，分成4-5组 道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果(可以分的) 主持人要求大家分组坐好(肯定要有男有女) 将嬉戏规则告知大家 每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人起先宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员打算，渐渐加快采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红

25、、钱等，肯定要有比较难的放在最终如药片、糖果、一毛钱 4)鸡同鸭讲 道具：两个大碗、每人两张纸、背景音乐 每个人先在一张纸上写上一个问题，如“付苗为什么这么二?”(注：此问题必需用“为什么”引导，用“因为”来回答。)放入其中一个大碗中。全部人写完后在从碗抽出一个问题，并且回答在另一张纸上，把回答的答案放进另一个碗中，写有问题的纸自己留着。然后每个人依次上台先大声念出自己的问题，然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。 此嬉戏很好玩，答非所问，让人啼笑皆非。 我们的嬉戏到此结束，接下来我们进行下一个环节。 6、颁奖 敬爱的们，今日我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝合成真诚的祝愿。 1、在_

26、幼儿园里，领导们以园为家，用满腔的热忱投入到幼儿园事业中。 2、她们不仅有优秀的管理阅历，还受到老师们的爱戴，她们像家长一样呵护我们。 1、我们用热情的掌声欢迎资格颇深亲善可亲的尹老师和代老师庆贺她们获得“优秀行政后勤工作人员”。 2、让我们再次用掌声庆贺她们，有请李园长为获者颁奖。 1、现在请我们的“优秀行政后勤工作人员”代表。发表获奖感言，以兹激励。 2、我们是一群挥着翅膀的女孩，我们在_幼儿园里施展我们无限的才华，因为有了_幼儿园才了我们这么一批爱岗、敬业、有爱心的老师队伍。 1、现在我们有请获得“优秀班主任”的林老师和陈老师上台领奖。 2、现在有请我们的为他们颁奖。 1、被评为“优秀班

27、主任”你的心情怎么样? 2、现在请我们的“优秀班主任”代表发表获奖感言，以兹激励。 1、接下来我们要颁发的是“优秀老师”的获得者，现在有请我们的谢应莲老师和我们的王老师。恭喜他们获此殊荣。 2、现在有请我们的为他们颁奖。 1、请我们的谢老师发表获奖感言。 2、我想大家都知道我们的王老师多才多艺，那请你为我们即兴发挥表演一个节目吧。掌声在哪里? 1、在幼儿园她们像母亲一样呵护孩子们成长，她们发扬不怕脏不怕累的精神。现在有请我们荣获“优秀生活老师”的普老师的邓老师上台领奖。 2、现在有请我们的为他们颁奖。 1、普妈和邓妈，作为老员工有什么心得和大家共享一下吗? 2、以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越，

28、用团结描绘幻想。他们是一个个优秀的团队，他们在学校各项活动和评比中名列前茅，他们用实际行动打造出属于自己的荣誉，他们就是荣获“优秀班集体”的小二班、中二班、月亮班、太阳班。现在有请老师代表上台领奖，有请。 1、现在有请我们的为他们颁奖 2、颁奖活动到此结束，请大家再次用热情的掌声恭贺获奖者。 7、抽奖 本次奖项分为 幸运奖_名 三等奖_名 二等奖_名 一等奖_名 (本次抽奖在事先写好的心愿盒里抽出) 篇二 一、活动主题：亲如一家、情满明德 二、活动时间：20_年1月18日晚17：00-20：00 三、活动地点：舞蹈房 四、活动目的： 1、通过本次年会，能够表达学校领导对职工的关怀与问候; 2、

29、提高学校内部的向心力、凝合力，增进职工之间的互动和沟通;3。通过嬉戏及节目等活动的消遣让职工们体会到我们这个大家庭的暖和; 3、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度全部员工在工作中都有精彩表现。 五、活动负责人 _ 六、参与人员：明德全体教职工(预料70人) 七、活动主持人：_ 八、节目负责人 小学：韩_友 幼儿园：王_婷 音乐：党_秀 九、节目要求 各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参加、精彩火爆”为宗旨，要将活动办得气氛活跃、内容丰富、绘声绘色。活动内容可包括有：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等

30、)等。 十、前期打算： 1月14号之前完成：礼品购买清单-_ 1月15号之前完成：礼品购买-_ 1月15号之前完成：年会PPT、及串词-_ 1月17号之前完成：横幅张贴-_ 1月17号之前完成：桌椅摆放-_ 1月17号之前完成：环境布置(张贴对联，悬挂灯笼和气球，主要烘托出家的气氛)-_ 1月17号之前完成：电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作-_ 1月18号之前完成：抽奖箱打算-_ 1月18号之前完成：嬉戏道具打算-_ 十一、时间支配 场地打算3：30-5：30： 入场4：30-5：00： 十二、会场人员支配 背景音乐、嬉戏音乐、节目音乐播放，烘托过节气氛-_ 来宾签到、写名字放入抽奖箱-_ 照相人员-_ 嬉戏节目中礼品的派发-_ 嬉戏道具打算-_ 十三、活动流程(见附表) 十四、后期工作： (一)活动后场地的整理-小学及幼儿园各派三名老师 (二)活动后将该活动刚好上传网站-_ 十五、活动预算： (一)横幅制作(1条)： (二)对联一副： (三)瓜果、饮料及糕点： (四)礼品： (五)嬉戏道具： 幼儿园活动策划书