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1、学校夏令营组织策划方案学校夏令营组织策划方案1 一、活动目的 通过五天四夜的露营大会活动，旨在让4-12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手实力、人际沟通实力、团队协作实力、野外生存实力，培育儿童自强独立的意识。露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将主动促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。 二、活动时间 7月1日5日(详细日程表支配附后) 三、活动地点 爱蕊快乐农场(七四五一军工厂内)及对面a、b山头 四、活动内容 营体体验：野炊野餐、搭帐篷、篝火晚
2、会(集体节目、才艺展示)、帐篷露营; 团队拓展：建团队、团队嬉戏(迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人嬉戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等); 定向寻宝大赛(利用指北针和地图根据规定的依次找到规定的若干“点标”，熬炼孩子辨别方向的实力，团队进行的定向寻宝活动融学问性和趣味性于一体，同时也是考验团队合作的实力); 童军文化：童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言 徒步拉练：远足穿越，磨练意志，吃苦教化，培育独立性; 生存训练：伤口处理包扎、制作担架、方位辨识(指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定)、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋
3、工程(绳结技术、制作餐桌); 野外趣味活动：采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上b高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态学问，体验成就感。 环保教化：挨门逐户分类与环保意识 独立实力：亲自扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来熬炼独立生存实力。 五、服务保障： 1、吃、住、行：野炊两荤一素一汤、干粮(面包、果酱、火腿肠、鸡蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物;帐篷露营(帐篷、防潮垫、睡袋)，来回交通; 2、团体投保：每人保额十万元人民币; 3、工作人员：训导师、训导员(教官)、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员，10-1
4、5人一营队，每营2名老师，统一编队、统一行动; 4、集体装备：露营帐篷(帐篷2-3人1顶)、睡袋、防潮垫;野外炊具和工具;集体照明;定向指北针;备用绳索;野外急救药箱等。 5、个人用品：训练服、营帽一套; 6、后勤保障：训练材料的耗用，训练期间的外联、选购、集体炊事等。 7、奖品设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖; 8、其它：户外摄像(每人赠送一套活动纪念vcd光盘) 每名孩子后续服务：视察记录表、个案沟通、家长育儿指导、报专业情商训练课程享受实惠价; 六、个人自备： (1)用具类：双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个便利袋; (2)穿着类：高帮防滑鞋、宽松耐磨的长衣长裤、棉质运动袜、其它替换
5、衣物; (3)防护类：防晒霜、墨镜，日常药品(驱风油、创可贴等)、备用雨伞/雨衣; (4)成长记录类：日记本和笔; (5)照明类：手电筒; (4)其它：洗漱用品(毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂)、个人卫生用品。 特殊提示：请勿携带珍贵物品，尤其证件、首饰，通讯和摄像摄影器材请自行保管好，并做好防潮措施，能不带尽量不带。 七、训练营纪律： 一切行好听指挥，必需统一行动;文明用语、仪表整齐;友爱互助、团结协作;爱惜自然、垃圾装袋、定点入厕;平安用火，野炊后用火熄灭火种;不准抽烟、喝酒。 八、报名方法 1、本着个人自愿、家长同意的原则，照实填写报名登记表; 2、家长交纳孩子一寸登记照片两张、户口登记卡
6、复印件，和本公司签订正式合同; 3、训练收费：980元/人; 4、报名的家长应在6月25以前完成缴费、登记等事宜，便于统筹支配。 学校夏令营组织策划方案2 一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活 二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源爱护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境爱护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境爱护工作得到社会公众的支持与参加。 三、活动时间：自定 四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等 五、活动内容及形式 本次活动分三个阶段 第一阶段：开营仪式
7、(自定) 其次阶段是：社会实践活动(自定) 社会实践活动分8个小分队进行： 第一队是：环保学问竞赛队。 他们将通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“每天环保，人人环保”的良好氛围。 其次队是：环保模拟法庭队。 通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律学问的理解，对人类活动与环境关系的相识。使学生初步学会运用法律学问来爱护环境。 第三队是：环境监测队 由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行试验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声状况，通过实际操作，了解我们
8、生活的环境，从而更加自觉地爱护环境。 第四队是：环保文艺演出队。 通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教化增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。 第五队是：环保进社区队。 主要向社区居民分发环保宣扬单，并用主题队会的形式向社区居民宣扬环保学问，通过“小手拉大手”，扩大环保宣扬面，提高全社会公民的环境爱护意识。 第六队是：环保小记者队。 小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培育学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主子的作用。 第七队是：变废为宝手工队。 在开展环境爱护“变废为宝”的活动中
9、，让学生相识到废弃物品经过细心设计能变成精致的艺术品，增加他们动手动脑实力，从小树立节约资源，爱护大自然的意识。 8、环保监督小哨兵队。 小哨兵向路人宣扬不要人为制造噪音，到旁边的中、小餐馆宣扬拒绝运用一次性餐具，宣扬运用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培育学生从小节约资源的习惯。 8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。 第三阶段是：闭营式(自定) 由各小队汇报活动成果，评比“优秀营员”，进行总结表彰。 学校夏令营组织策划方案3 20年，我校打算举办夏令营活动，下面是夏令营活动的打算方案。 一、活动目的 1、增进学生间的了解及友情。 2、增进学生阅读爱好。 3、提
10、高学生探究式学习的实力。 二、活动内容 1、车厢阅读：老师和学生每人共享一本自己喜爱的图书 2、“最美徽文化”手工DIY绘本竞赛。 3、赠书留言。 三、活动形式：小组探究 全部阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组56人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深化了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并打算三分钟汇报展示。 四、活动流程 月22日月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。 月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内沟通各自获得的资讯。 月27日： 8：009：00车厢阅读 9：0010：3
11、0巡游宏村，找寻徽文化。 10：3011：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。 11：0011：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜爱的徽”，选出一位代表打算全组展示。 11：3012：00四个主题小组在一起展示沟通，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。 五、活动打算 1、老师打算： A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干， 徽文化资讯。 2、学生打算： 带一本自己喜爱的图书，并打算三分钟以内的好书共享，可朗读可讲解并描述可介绍，要让人难忘。 彩笔、铅笔、画板或签字
12、板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要留意保管，不带也行。) 围绕本小组主题搜集图片和文字资料。 打算一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等 学校夏令营组织策划方案4 一、夏令营宗旨和目的 培育爱好、发展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的老师配置无论是文化学问的扩优、辅差，还是爱好特长培训都将是优秀专业的老师指导。 2科学的管理全封闭、军式化管理，充溢历练的营地生活，孩子们将更加成熟独立，更懂得爱护家人，关爱挚友。增加学生的团队协作精神。 3寓教学于消遣科学合理的户外活动，为您的孩子供应广袤的空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、健康成长。 4完备的课程设置文
13、化学问扩优、辅差与爱好特长培训的完备融合。 5完善的设施、贴心的服务、平安的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、塑身操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 三、夏令营班级课程设置及收费标准 上午：基础课程英语、数学学习。依据原有学习状况分为竞赛班、辅优班;协作语文辅导。 下午：协助课程爱好特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容协助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班元/期基础
14、课提升数学、英语;同时协作语文辅导;协助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注：另生活费：元/期住宿费：元/期 四、夏令营学员招收对象 年纪学生。 五、夏令营地点 中学学校及近郊。 六、夏令营时间 20年月11日20年月30日 注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室! 数学组夏令营活动思路 目的： 1.通过试验操作，思维训练，趣味数学培育学生酷爱数学，探讨数学的热忱，培育学生深厚的学习爱好; 2.因材
15、施教，让不同层次的学生有更大的发展; 3.发掘学生潜能，培育学生的自信念; 4.丰富学生课内外学问，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学学问的广博; 5.培育学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责随意识和意志品质的培育缩小学生之间的各种差异; 学校夏令营组织策划方案5 一、活动主题：了解历史亲近自然漂亮心灵绽放人生 二、主办单位：县教化局 三、时间：20年7月9日-7月11日 四、参与活动对象及人数 参与对象：小学四年级以上学生或代表学校、教化局获得省、市荣誉的学生。(参与过夏令营的除外) 参与人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝
16、小、五里甸、雅河)，试验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。 五、活动要求 因9日早8：30实行开营仪式，全部参与夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教化园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教化园接学生回家。 六、选拔条件 1、酷爱祖国，酷爱人民;2、得才兼备，有较强的生活自理实力;3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。 七、报名原则及方法 报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参与夏令营活动是学校的一次嘉奖。以此活动推动学校教化教学工作，增加学生的进取心、骄傲感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长
17、同意后方可报名参与，避开家长在夏令营的整个活动中产生异议。 报名方法： 1、参与夏令营活动的学生，须仔细填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教化局团委邮箱下载。参与夏令营活动的老师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。 2、7月3日之前，各学校将报名表发到教化局团委邮箱。 八：费用： 全部费用由学校担当(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、试验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素养高、组织实力强的女老师带队，确保学生夏令营期间的平安。学生：490元/人;老师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教化园宾馆
18、三楼财会室。 九、活动支配： 第一阶段：开营仪式 其次阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演) 第三阶段：参与夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教化局团委。 十、相关说明 本次夏令营活动由教化局基教股及团委组织支配，它是以教化局行政主导，由教化园旅行社专业机构运作，开展以“素养教化实践行”为主的一次大型活动。各学校要细心组织，大力宣扬夏令营活动的目的、意义、要求，特殊是做好学生夏令营期间的平安教化，使参与活动的学生既受到一次爱国主义的教化，又能陶冶情操，增加团结精神和独立生活的实力。 夏令营和一般旅行团的区分 理念上的追求和贯彻：更好地培育教化学生独立自强、刻苦耐劳、主动向上的精神，让学生深化集体生活，培育良好的行为习惯，提升德育素养，激发广阔小学生的爱国主义热忱。 以孩子为中心，让孩子们欢乐，让家长放心，让老师满足!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的支配，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思索和把握。 一次有意义的活动，有可能变更孩子的一生; 一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆! 学校夏令营组织策划方案