《文化活动策划方案例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化活动策划方案例文.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文化活动策划方案文化活动策划方案1 一、在学校粘贴栏上设置“社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新。 在学校大量粘贴海报、悬挂横幅，宣扬社团文化节的开展。 二、中期打造声势。 此阶段主要是文化节开展期间，对所举办的活动进行刚好报导。通过悬挂横幅、张贴海报，校内广播站等宣扬。在宣扬正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的社团的预报，让同学们了解文化节的信息，并做好参加活动的打算。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参加文化节的报道。 三、后期突出效果。 此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节完全的开展状况作系统的宣扬，并对所取得的成果进行集中
2、展示。 (1)、将文化节期间的优秀活动制作展板或海报，集中展示。 (2)、对文化节的闭幕式进行系统宣扬。 (3)、闭幕式后，对获奖社团进行风采展示，对先进个人事迹进行宣扬。 文化活动策划方案2 一、活动宗旨 为主动传播先进文化，挖掘校内人文资源，进一步丰富广阔师生的业余生活，提升校内文化艺术品位，让每位师生在高格调的校内文化的浸润下，发挥特性特长，拓展综合素养，推动我校科技、体育、艺术教化和精神文明建设，主动创建德育特色学校。 二、活动主题 秉承校内文化精神，展示校内文化魅力，拓展校内文化内涵，提升校内文化品位。 三、活动时间 20_年2月20_年元月 四、活动内容 本届校内文化节系列活动由健
3、身篇、艺术篇。活动形式为学科竞赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。 (一)校内文化节系列活动之学科竞赛活动 项目： 1、一至五年级语文、数学竞赛(6月下旬) 2、一至五年级语文、数学竞赛(_月下旬) (二)校内文化节系列活动之健身篇体育竞技活动 项目： 1、校内风筝节(4月中旬) 2、“我健身我欢乐”师生趣味运动会(五月下旬) 3、广播操竞赛(10月中旬) (三)校内文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动项目： 1、“春之歌”朗诵竞赛(4月上旬) 2、迎“六一”文艺汇演(6月1日) 3、迎“国庆师生歌咏竞赛”(9月下旬) 4、3-5年级小学生作文竞赛(10月中旬) 5、一至五年级优秀作业展(_月下
4、旬) 6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛(_月下旬) 7，“庆元旦”文艺演出(_月28日) 8、经典诵读(2013年元月下旬) 五、活动要求 1、高度重视，细心组织。各班级要充分相识本次活动的重要性，落实专人负责，细心制定实施方案，提高活动的质量。 2、加强宣扬，营造氛围。要充分利用各种宣扬手段，加强活动的宣扬工作，多角度、多渠道为活动的深化开展营造浓郁的校内文化氛围，引导全校师生主动参加，扩大活动影响面。 3、注意协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。 文化活动策划方案3 一、活动主题
5、 宣扬中国传统文化 二、活动宗旨 1、增加校内生活的乐趣，构建和谐校内，丰富新生的校内生活。 2、让同学们更加酷爱祖国，关切国家大事，关切社会现实问题，具有较强的国家观念和民族情感。 3、培育同学主动、健康向上的人生观、价值观。 4、表现同学课余生活的丰富多彩。 5、进一步提高广同学们的思想道德水平，有利于同学们道德建设的发展。 6、深刻理解中华文化与校内文化的关系，树立当代高校生正确的价值理念。 7、加强同学负责主动向上的看法。 三、活动要求 1、充分呈现当代高校生主动向上，健康的生活看法。 2、设计形式自由，不行铺张奢侈，避开一次性装饰。每个小活动要有自己独特之处，吸引同学们的目光。 3、
6、要能够让同学们体会到活动的欢乐。 4、主题显明，文化气氛浓郁。 5、遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的管理条例，有序绽开活动。 6、整个过程的环节要以传统文化教化为中心，从而真正实现此次活动的目的。 7、多以自主制作为主，尽量避开干脆商业化的装饰。 四、活动时间 _月_日，29日 五、活动地点 学九前主干道 六、活动对象 _学院全体学生 七、活动宣扬 1、召开部门例会，下发通知。 2、在学三楼前挂传统文化活动宣扬海报(提前一周) 3、在学生宿舍楼下张贴传统文化活动的小海报 4、在微信平台上进行宣扬。(提前一周) 八、活动内容策划 1、名句知多少(编辑部1-3人) 自制一些树枝制
7、成小树之类，然后将部门人员自制的手写卡片名句挂在树上，由同学们来猜下一句，或者是做事先打算好的趣味小题，答对即可以获得小礼物。 2、绚烂中华(编辑部1-3人) 由主办方供应纸笔，供同学们涂鸦，画好后可以夹在主干道的绳子上面，合影，并且我们可以选择一些好的作品发送到微信平台上。与此同时还可以猜民族服饰，猜对即可以获得精致小礼品。 3、传统文化展板(设计部1-3人) 二十四孝，诗词曲赋，以道家、法家、儒家的思想文化为主题，由各系供应，在主干道进行投票活动。 4、书法展示(设计部1-3人) 宣扬工作室与法协会携手，由书法协会供应书法作品供同学们观赏。 5、奖项兑换(网宣部1-3人) 参与活动兑换得小
8、礼品，让参加者扫描二维码。 九、活动流程 6:30外联部悬挂海报 8:00网宣部全体男生班桌椅 8:30布置现场 9:00-9:30活动起先 12:30各活动内部支配人员吃饭 16:00活动结束 十、奖项设置 参与活动扫描二维码即可获得抽奖机会。 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 十一、人员支配 现场总负责：闫可、何伟进 前期宣扬：设计部、网宣部、编辑部 会场布置负责：外联部 秩序负责：部门干事 计分负责：部门干事 现场拍摄：设计组 十二、可能存在的问题 1、宣扬工作不到位。 2、音响设备不能正常运用。 3、主干道人多杂，简单造成现场混乱。 十三、活动预算 气球、彩笔、彩带、纸、书夹、小礼品绳子
9、、海报、彩印图片 中国矿业高校徐海学院 中国矿业高校徐海学院宣扬工作室 文化活动策划方案4 以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否胜利的基本点。 公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参加性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。 有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参加，那是极其肤浅的思维方式。 公益文化活动有多种表现形式 1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。 2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。 3、高雅型公益文化活动，如诗会(朗诵)、读书会、书画展
10、等。 4、竞赛型公益文化活动，如歌咏竞赛、征文竞赛、书画竞赛等。 5、沟通型公益文化活动，如城乡沟通、城市沟通、国际沟通等。 6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参与的文化活动等。 7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特别训练班等。 8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。 9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。 10、重大事务型公益文化活动，如与奥运、突发事务、重大工程相关的文化活动等。 在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更简单产生效益，且花费较少。 公益文化活动的主办单位 公益文化可以由政府机关、
11、军警单位、媒体、文化艺术特地机构、企业等主办。 公益文化活动的策划与执行程序 1、确立活动目标。 2、评估活动的可行性和取得的效果。 3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。 4、搜集活动相关的资料。 5、撰写方案。 6、评估方案，核算价格。 7、修改方案。 8、成立活动组织机构。 9、撰写活动执行安排和实施细则。 10、打算活动物料、节目和现场布置。 11、检查打算状况。 12、活动正式举办。 13、活动总结。 文化活动策划方案5 一、活动名称： 冲出重围、穿越火线 二、活动简介 (一)活动时间： (二)活动地点： (三)参赛对象： (四)活动项目： 参加方式：本次活动共分四组，每组15
12、人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的才智，广纳建议，制定作战安排，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员平安顺当的护送至竞赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。 1、突出重围 竞赛赛距：30米 须要道具：PVC防滑地垫或其他用品 嬉戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后快速进入下一个嬉戏“穿越火线”。 嬉戏规则：(1)参赛队队员在起点线外打算。(2)竞赛过程中只要有脚触地的状况，均视为犯规。并按触地次数对竞赛用时给与增加(每触地一次加1
13、5秒)。(3)全员通过后快速进入穿越火线区域进行穿越。 训练意义：本嬉戏旨在培育团队协作实力和战略战术，训练团队内部的协调实力。 2、穿越火线 道具要求：网绳、框架 嬉戏方法和规则：全员必需穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。 嬉戏的意义：整个嬉戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难受的网，在大家的合作下也都顺当通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在嬉戏中能相识的更深刻。 3、向着成功开火 须要器材：气球 嬉戏方法和规则：每一个从火线出来的队员快速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和帮助(已经提前跑至终点的队员不行以帮助)，吹完的队员跑至竞赛终点，直至全部队员到达终点，整场竞赛计时结束。气球必需吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。 嬉戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增加对他人的信任和对自己胆识的熬炼。 文化活动策划方案