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1、中班班级学期工作总结范文中班班级学期工作总结范文1 中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 三位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化， 教化方面 在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料
2、完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。 健康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱护自己。看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直
3、到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是张多，赵雨晨，高震，曹友怡，李津瑶，姚尚君等不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努 力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，曹友情和李津瑶变得活泼
4、胆大了情愿和老师小挚友主动沟通了，姚尚君、高震和赵宇晨能在小挚友面前大胆表现了，进步最大的是张多，他在这一学期的讲故事竞赛中能够在那么多家长和小挚友面前大胆讲解并描述一个完整的故事了。我们为孩子的进步感到兴奋。 社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子相识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，而且总会盼望着星期五的到来，他可以用自己的玩具交换到自己
5、家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位老师对孩子要求一样，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太志向，好多细微环节还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。 科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关切四周环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。 因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“好玩的尝试”和“动物挚友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深
6、，特殊是在主题“动物挚友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会主动主动的告知老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的方法帮助他们” 在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达实力。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学 活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 艺术 艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技
7、能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。 环境创设： 依据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角色区的目标，而且没有安排。所以区域活动的创设很不志向，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。 家长工作 与家长很好的合作，能够干脆影响
8、班上各项工作的进行，新学期起先我们换了新的生活老师，家长们投来了怀疑的目光，家长会上有的家长竟然表示有点不满足，说孩子刚刚和要老师惯了怎么又换老师。但是张老师却用她的爱心，耐性很快赢得了孩子们的喜爱，她成了孩子们的伙伴。她常常会和孩子一起画画，一起做手工，还会说“哎呀， 为什么你们总比张老师还画的好呢”孩子们听了是那么的兴奋和骄傲。有了孩子的喜爱，家长还会有什么不满足的呢。所以家长们已经不再有什么顾虑了。为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对须要进行个别教化的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同
9、促进孩子的发展。如在活动中我们发觉彤彤做动脑的事没耐性，不喜爱去“益智区”。我们通过和家长沟通，就从拼拼图入手，先借给孩子拼图回去和妈妈一起拼，然后妈妈激励她自己拼，拼会了，老师刚好确定孩子的进步。妈妈又买来了新的拼图刺激孩子。通过这一系列的“窃窃私语”孩子不仅对拼图产生了爱好而且对另外一些数学活动也幼儿主动参加的愿望。 其他活动 本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“讲故事竞赛，拼图竞赛，翻盖乐竞赛”“元旦联欢会”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。 以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同
10、协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 中班班级学期工作总结范文2 在幼儿园里面的时间过得真快啊，转瞬间一个学期就已经结束了，此时孩子们都已经在家里开快乐心的玩耍着啦，虽然和孩子们分别会令我有点小小的伤感，但是也用不了多久就能和孩子们再相见。这一个学期下来，我对于教学这方面又有了新的体会和看法，就让我把心里话都写在这份工作总结中吧。 我作为咱们_幼儿园_中班的一名老师，我自知身上肩负着的是园长和家长们的信任，所以我在工作的时候可谓是想着一切法子把教学工作给开展好，但是我对于自己的自信还是不够的，终归我来到咱们幼儿园工作的时间还是比较短暂的，所以我还有很多方面须要向老老师们
11、学习。这个学期的教学工作相比之前是简单了不少的，终归孩子们长大了不少，而且和我们这些老师也熟络了不少，不再像刚进幼儿园时那么闹腾了，这样意味着我必需投入更多的时间在孩子们的思想和文化教化上了。 这一个学期里，我旁听了不少其他老师的讲课，学习到了不少有用的育儿学问，也察觉到了自己在哪些方面还有着不足，所以我在给孩子们上课的时候变更了一些教学的方法，我不再像背书一样给孩子们灌输一些孩子们或许听不太懂的学问，我把更多的力气都投入在了引领孩子们自主去学习这方面上，让孩子们主动地去学习，我在旁边只是起一些协助作用，我喜爱给孩子们讲一些有道理的故事，将我所要传授的学问穿插在这些故事中，不仅让孩子们听的更仔
12、细了，还学习到了很多基本的学问。 把这些只有几岁的孩子照看好其实也不是简单的事情啊，他们在家里或许都是小霸王的存在，所以在幼儿园里面也时常会发生一些不听从管教、和身边同学打闹的事情，所以我一发觉类似的状况后，就刚好地制止并让孩子们意识到他们在做的事情是不对的，这个过程不是一下子就能弄好的，所以我也主动地和各位家长共同开展了工作，让孩子的家长有针对性的对孩子进行教化，在我和家长们的共同引领下，孩子们还是比较简单走上一条正确的道路的。 在新的学期里，我会接着保持仔细负责的看法，把自己的教学工作开展的更好，争取让自己负责的每一名孩子都走在正确的道路上。 中班班级学期工作总结范文3 中班的第一学期工作
13、在我和孩子们的欢声笑语中结束了，回顾和孩子们在一起共同成长的日子里，虽然有点累，但看到孩子们都比刚进中班时，有了很大的进步时，又为他们感到傲慢而骄傲。为了把36岁儿童学习指南精神真正贯彻到一日活动中，使下学期的工作再上一个新台阶，现将这学期的班级工作总结如下： 一、班风班貌 这学期我接的是中班，刚接中班时，由于老师和孩子们都不熟识，也不相互了解的缘由，班级有点乱，针对这一状况，我先笑着走到每个小挚友身边扒他们耳边说一句“静静话”，“我喜爱你等，”当他们听到我的静静话时就特别的快乐和骄傲，很快就对我没有生疏感了，然后，我就用放大镜的方式去视察每位小挚友身上的优点，然后激励表扬，几天后，我和孩子们
14、就建立了挚友关系对一些上课说话，下位的，不发言的，我就亲近他，抱一下他，不发言的，老师逗他引导他让他发言，不守纪律的，说：“假如你守纪律，老师就更喜爱你。”经过一段时间的密切接触交谈，现在孩子们不管是上课，户外嬉戏，做操，洗手，入厕等都能做到井然有序，在我们的共同努力下孩子们能活泼，开朗，自信，主动参加各项活动相互帮助，团结友爱，会自己的事情自己做，他人的事情帮着做，而且特别懂事有礼貌。班级呈现出一派不断进步的蓬勃朝气，这是我可喜的地方。 二、班级卫生 作为一个班级卫生方面是最关键的，为了给孩子们创设一个干净舒适的学习环境，杯子常常消毒，地面一天拖好几次，桌椅每天擦好几遍，教玩具摆放有序，一个
15、老师良好的行为习惯，能带给全班孩子们一个良好习惯。我的一言一行，孩子们看在眼里，记在心里，每次我整理班里卫生时，孩子们总是争着说：“老师我帮你”。我总是笑着说：“好孩子真是长大了。”在我的带动下，孩子们就常常自愿的清理卫生，扫地，擦桌子叠衣服，整理玩具，因此老师肯定要当好榜样的作用，每当我看到每天都给孩子们创设一个既干净又明朗，又舒适的学习环境时，我的心里就觉得特舒适，当然这与孩子们的支持是分不开的。 三、重新相识环境创设的价值。 (一)让主题墙说话 以前，我们花许多时间和精力，给孩子们布置美丽的墙面，习惯了孩子们也不感爱好，给孩子们留的空间太小，这次我变更了以前的做法，依据新纲要精神，师幼一
16、起创设既新奇又适合主题，又能随季节改变，又能和孩子们互动起来的新型主题墙，又能充分利用当地资源，提现了废物再利用的价值，如叶子变变变中，我和孩子们一起收集各种叶子，洗净，压平，然后让孩子们自己动手制作，粘贴，看他们用叶子粘贴的(笑脸，小公鸡，小蚂蚁，小鱼，太阳等)都给他们贴在主题墙上，每天都引来好多孩子们的围观，孩子们骄傲的讲解着自己的作品，看到他们那介绍起自己的作品那神气骄傲的样子，我也为他们感到傲慢，原来孩子们最喜爱的是自己真正参加环境创设中来，这样既激励了幼儿主动参加环境创设的主动性，又体验了动手与创建的乐趣，这次的主题墙都是由孩子们来创作，老师供应足够的材料，协助孩子们，因此我们班的主
17、题墙不断的充溢着，改变着，更新着，真正发挥了主题墙与幼儿互动的价值，同时也体现了废物再利用的价值。 (二)丰富多彩的区域活动 为了让孩子们在玩中学，学中玩更好的发挥他们的聪慧才智，结合主题活动目标，给孩子们收集丰富多彩有效的材料，让孩子们在自由宽松的气氛中，主动探究学习，我和孩子们一起创新了六个有创意的区角： 1、科学泡泡。 2、美丽珍宝美发屋。 3、彩沙绘。 4、比巧手。 5、快乐鱼塘。 6、仿编屋。 每个区域都依据孩子们的年龄特点，结合中班教化教学总目标进行主题活动。如在美丽珍宝美发屋孩子们不但学会运用理发的各种工具，还学会了其中的奇妙，如烫发的方法：戴手套、剪头发、烫发水、卷头发、电帽子
18、、考电、洗头、吹干。等方法，起先我还担忧孩子们不会玩，可没想到他们一进区角就相互帮着劳碌着，并且想培训过似的，像模像样的，让我们很多老师看后都为之而惊羡，孩子们简直太聪慧了，只要你能供应材料，他们就能玩出花样。 四、家园合作 为了我们的孩子在德、智、体、美等方面都得到全面的发展，我们须要家长们的亲密协作，为了让家长了解我们的工作，争取家长们的理解和支持，我利用家长会的时间和家长介绍本班的学期安排和支配，让家长们参加到我们的教化教学中来，班级开展的每次重大活动邀请家长们参与，通过开放日，家长们了解了孩子们的一日活动支配，知道孩子们在园学的各种本事，了解了老师的辛苦，使他们在以后的工作中更加关注孩
19、子们，更加协作我们的工作，以后为了孩子们的身心健康欢乐的成长，让我们家园共进，使孩子们的明天更加绚丽。 中班班级学期工作总结范文4 时间恍然消逝，第一个学期已经接近尾声，这个学期中，我顺当的完成了自己的工作，将自己的责任扛在肩上，一路前行，不忘初心。来到幼儿园也已经许多年了，每一年的自己都会有所成长，都会有一些变更的地方。今年这个学期是我有史以来最顺当的一个学期，或许是因为自己提前做好了一个安排，所以才会这么顺当的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次总结，收一个好尾。 一、学生上 幼儿园中班的孩子们相对而言还是比较幼小的，但是相比较小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平
20、常我说话都会仔细地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个淘气的孩子上课总喜爱吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也渐渐地起先作出了一些变更。其实对于这个年纪的学生而言，他们或许只是不知道什么是对的，什么是错的。只有我去告知他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的实力。 所以不论怎么说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自己照看好自己，我也担当着一个“妈妈”的角色，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上面，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非实力。 二、课堂上 课堂上我一般都会比较的严格，但我也不会一尘不变，我知道他们是没有
21、方法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我经常会设立一些好玩的小环节，让他们都参加进来，也让他们都知道上课时好玩的，而且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的爱好，也增加他们对未知更多的憧憬。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有许多小毛病的学生也起先改正自己了，这一点让我特别的欣慰，我也会接着坚持下去。 三、生活中 我平常在生活中是一个比较随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的朴实自然。所以或许也是因为这一点，我自己也渐渐变得更加的纯澈一些了，面对这些年幼的孩子，我必需抛
22、弃更多的杂念，一心一意对待他们，教化他们，不负教化的这份责任和使命。 中班班级学期工作总结范文5 时间过得真快，幼儿园第一学期的教学即将就要结束了，趁此机会，我也是想了许多有关于这学期工作的事情，作为一个幼儿园中班的班主任，要时时刻刻想着提高自己的教学实力，要是始终原地踏步，幼儿们的学习也会变得越来越差，家长们也都会看在眼里，但是我始终都是一个把工作放在第一位的老师，我这个学期的工作，总体来说，我还是非常的满足的，园长也赞扬过，以下就是我第一学期的工作总结： 一、玩耍和学习的相结合 中班的孩子具备了肯定的独立思索实力，所以我在这个学期，让整个班级的学习方向基本上都是在玩耍中学习，为此我制定了以
23、下适合中班幼儿玩的益智嬉戏： 1、数字接龙：两个人为一小组，我面前放着许多的数字卡片，都是打乱的，非常的混乱，二小挚友要做的就是在一节课之内，从里面找出自己想要的数字，从一到一百依次放在一起，看那一组的小挚友拼接成的龙最长。这个小嬉戏对他们来说本不是非常的难，数字排序他们早就懂了。两个人一组就是要熬炼他们的合作实力。 2、送小动物回家：也算是简化版的迷宫，让他们用铅笔描绘出正确的回家路途。送迷路的小动物回家。但是不能走错路，所以肯定要思索好了再绘制。这就是要熬炼他们的思维实力。 这样的嬉戏还有许多，我会变着法的让他们熬炼各方面的实力。 二、班级学习氛围的整治 一个人的学习习惯就应当从小就培育好
24、，而到了中班，在这个年龄段就是养成习惯的最佳时期，我不难发觉，有许多的小挚友在上课的时候总是抑制不住自己想说话的心思，也有的小挚友下课时间活蹦乱跳，嗓门响亮，上课老师在的时候，就跟霜打了的茄子一样，这是完全不行的。对症下药，我跟全部来我们教课的老师都说了，谁要是上课讲话，就干脆让他到讲台上来去：“_，刚刚似乎有小挚友在讲小话，老师没有看清晰，你上来站在这帮老师留意一下好不好”。一次两次这样过后，基本上能彻底的杜绝这样的行为发生。从而让班上的学习氛围达到一个较好的状态。 三、生活习惯的养成 都已经是小班的学生了，许多事情应当自己完成，已经有了这个实力了，所以我这个学期始终提倡让小朋们能多学习点生活实力，养成生活习惯，比如说吃饭保证不掉饭菜在桌子上、上厕所之后能自己擦干净，睡觉醒来之后能自己穿衣服等等，这些根据他们现在的实力，经过老师的谆谆教导，耐性教育都是能办到的，一个生活习惯早点养成确定是没坏处的。 中班班级学期工作总结范文