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1、 中班班级学期工作总结(12篇)中班班级学期工作总结篇一 一、通过一学期的努力工作，进展家访，准时了解学生及家庭状况，因材施教，相互了解，沟通，来治理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟识，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也简单了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同进展。 二、干部队伍的组建和培育。在本学期，我对班干部进展了重新组建，任李家为班长，宋艳婷帮助李家治理本班工作，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的，我班的干部在治理上一形成了一个习惯，平常教师不在，在纪律上还是可以的，也治理的特别有秩序。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，所以
2、唯有慎重地选拔和培育干部队伍。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。我们班的小干部队伍，还需要培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人素养，学问力量，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、建立互助组：以互助小组、“1对1“小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小
3、组与集体奋斗的目标。 四、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 五、在班主任工作方面，首先更加注意思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注意班级文化气氛的建立，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，准时反映、了解、把握学生的真实状况，共同治理教育学生。 六、成绩方面：在这一次的”期中、期末考试中，对于我们这样一个班来说考的较抱负，与我之前的估计好多了，我也认真的分析
4、本班状况，这学期学习、纪律、卫生习惯、行为习惯等方面进步很大，但考出来的成绩不太抱负，还需进步。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要熟悉自己的缺乏，努力使自己在今后的工作中更加完善。 总之在今后的工作中，各位领导和教师多指出我的缺点和缺乏，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，胜利是站在失败之上的。 中班班级学期工作总结篇二 我总是说时间很快，其实这是必定的现象，学期工作总是很快，在幼儿园我的自己觉得自己的的日子很快，作为幼师我这种意识很早之前就有了，跟孩子们相处特别的好，孩子们没有什么苦恼，作为一名幼师我的工作就是教育这么一群孩子，更适宜的应当是说在引导着每一位孩子的思想，这个学期
5、已经是其次个学期了，也是一个工作进程的一大步，小班的孩子们也根本适应了，一个学期又开头也有完毕，开头的一段时间是繁忙的，现在也是繁忙的，不知道是不是全部事情都是这样，在完毕之际也该总结一下。 小班的治理工作是一个很困难的工作，这么以来我不得不做好预备了，尽管这学期开学之前孩子们已经有了一学期的适应，在幼儿园这么一个小环境下，我对自己很有信念，我没有带过几次小班，尽管教师们都说不好带，但是我还是毅然的做好工作，第一个恶学期已经坚持下来了，这学期的我进展的还是相比上学期好，小班的治理工作不管是在上学期还是在下学期都是不简单的，在这个学期以来我特别清晰地熟悉到做好一名幼师的职责，治理好一群孩子是我的
6、职责，教育好这一群孩子也是我的职责，我不得不成认，还一点很重要，负责孩子们在园内的安全更加是我的职责。 治理好一个班级，特殊是幼儿班，或许我的方式方法不同，但是我始终在努力着，我始终在学习怎么去治理好这个群体，这个学期的工作我还是变化了许多，不管是在什么时候我都会告知自己，我的任务就是在这个前提下给自己一个熬炼的时机，做好治理工作保证这个班级在有序的进展着。 我应当留意孩子们的安全，小班的孩子相对不同，年纪是比拟小的，刚刚来到这个新的环境或许这是一个新的生活状态，但是孩子们的安全意识不能够松气，小班的孩子们没有一个全面的意识，对于安全也好，对于一下危急物品也好，我们做教师的这相关方面应当加深教
7、育，我很强调孩子们的安全，一个学期下来我的工作做的许多，不仅仅是一个片面的安全教育，我会很很负责的去做好这些工作，孩子们的安全意识也是我始终努力的方向。 一个学期的总有一些地方不是那么的抱负，我的缺点是我需要转变的，尽管带过了许多小班，我对每一个孩子都是保持这一个好的心态在教育，有时候也会觉得想自己会做不好，从而失去信念，我会转变的。 幼儿园小班班级年度工作总结5 我班有幼儿29人，男孩19人，女孩10人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，我是一个干了多年的幼教工，通过这学期工作学习，我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步，在孩子们马上完成小班其次学期学习任务之际，我回首所做过的工作，总结阅
8、历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 工作 1、在教育教学工作中，我分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作规划，预备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成8个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简
9、洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 2、我们重视班级常规的培育，不断发觉
10、问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。 在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立入厕、养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。 二、在卫生保健方面 由于孩子年龄较小，给卫生清扫工作带来许多麻烦，教师尽心尽责地进展卫生保健工作，严
11、格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班年龄比拟小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色；幼儿有不舒适现象准时通知家长；因小班幼儿还不能准时的表达需要；日常生活中留意观看幼儿脸色及表情，准时了解她的要求。在幼儿喝水方面家长们也比拟关注，每天保证幼儿喝够600毫升水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，
12、毛巾随时保持洁净，让家长看了放心。我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。 方面 在家园工作中，要积极主动地与家长沟通联系，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料，帮忙家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换意见，取得全都的教育方法。通过一年的家园联系，与家长之间建立了和谐友好的关系。 一份耕耘，一份收获。通过本学期的学习，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们安康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快，动作进展均良好，运动力量强，根本动作协调；喜爱
13、绘画和动手操作活动；口语方面进展较好，思维活泼，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成绩也有缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是： 1、进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2、加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3、与其他教师协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。 4、加强安全防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特
14、色的教学方法。 中班班级学期工作总结篇三 我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活力量方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要宁静，不能讲话，大局部幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂一般话，用一般话沟通，喜爱听故事，语言进展较好。运动方面，通过各种目标的嬉戏活动，进展了幼儿的走、跑、跳等根本动作的协调性，孩子的参加积极性也有了提高，喜爱动脑筋，观看表达力量都比平行班级突出。 幼儿园小班的班级年度工作总结 9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的好朋友
15、等。 10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的才智的火花时有出现，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们教师也赞叹不已，不仅孩子们观看力量得到了熬炼，还丰富了孩子的学问与语言。 11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达力量，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。 12月份是“得意的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采纳分组教学的方式，一组对个别领导和全园教师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们
16、展现熬炼的时机，而且分组教学其实是增加了教师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但的确分组教学的效果是比拟好的，由于每一个孩子都得到了熬炼的时机，教师也能关注到原本不太爱发言的孩子。 （一）生活力量，习惯的养成（收玩具、倾听）。 1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。 2、措施：用儿歌的形式教方法；多练；表扬“我的本事大”。 （二）语言表达力量。 幼儿园：儿歌、故事上；语言角；晚托班；海鸥之星：家里的儿歌预备，叙述内容预备。 （三）主题活动： 1、进展幼儿的综合力量与生活相结合；培育孩子的观看力，表达力量，学习主动性。思维力量。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广告纸、照片。 2、
17、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。 3、幼儿沟通共享：要有预备，自己争取时机，幼儿提高快，表达力量提高，胆子也大了，自信念也提高了。 （四） 课题创意颜色教学的实践与讨论。 1、小班： （1）同种色（学问点）。 （2）通过绘画、装置、表演各种样式的创意颜色造型活动，提高幼儿审美感受力和制造表现力，激发幼儿喜爱艺术、自然、生活的情感。 2、建立资料卡（过程证据）幼儿的识别或发觉多少不同的绿色调查表形式。 （五）家园联系上。 通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的纪录，家园联系栏，主题展现墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。 1、进步： 我班幼儿在语言上进展的较好，思维
18、规律比拟完整。能完整的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描述详细事务。如：我发觉耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。 2、缺乏： 但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们盼望孩子想把什么东西带回家时能与教师商议一下，得到教师的允许才可以带回家，而不盼望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理力量较差，还是需要教师的帮助。 3、措施： 幼儿的进步在下学期也需要进一步的提高。幼儿的缺乏则是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对缺乏加以提高与改良，并与家长做好沟通，一起协作工作。 中班班级学期工作总结篇四 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一学期的时间又过去了。看着
19、班级分散力在一每天的增加，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我根据学校和少先队的工作要求，结合班级的实际状况，仔细开展各项活动，以小学生日常行为标准、小学生守则为治理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。 要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作力量强，有肯定分散力、号召力的班干部队伍。开学初，我就在以往的阅历上，选出了他们信任的班干部，并且依据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进展班级自主治理，一级对一级负责，这样既减轻了教师的负担，又熬炼了学生的力量，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的石代钰担当卫生委员后，他不
20、仅能准时催促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生状况保持长久的良好状况。由品德、学习都好的吴浩东担当班长，在消失问题的时候，能客观地反映状况，平常能很好地帮忙值日生治理班级。由学习主动、成绩优秀的邢涛同学担当学习委员后，他能在教师不在的时候带着其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!此外我们还选了5名值日生，负责班级纪律。帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是教师在班级治理中的左膀右臂。 本学期，结合学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进展思想教育，课陶冶学生的道德情操，增加道德意识，从而使学生爱惜、爱护
21、学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习小学生日常行为标准和小学生守则，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结全都，发挥集体的力气，为班为校争荣誉。同时，利用班级舆论的力气，对一些行为不合标准的同学进展教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。如在校园环境整治这一活动中，我号召学生相互监视，效果良好。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动效劳班级的学生在评比台上赐予记录、嘉奖，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了根底。 丰
22、富多彩的活动是增加班级分散力，提高学生素养的重要途径。本学期，我鼓舞学生积极参与班级及学校组织的各项活动，在安全教育第一堂课上，同学们献计献策；在学雷锋主题班会上，同学们仔细搜集资料，细心编排节目；在安全教育日活动中，学生们信誓旦旦地在横幅上写下自己的姓名；在安全演练中学生们仔细听取要求，能快速地从班级撤至安全地带；另外，我们在学校组织的各项活动中，也取得了不错的成绩，在防溺水等安全学问竞赛中我们班参赛的4名同学中有2人获奖，在六一汇演中我们班的感恩的心获二等奖。丰富多彩的活动，丰富了学生的日常生活。 本学期，我首先向学生进展学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习学问的重要性。从而调动了学
23、生学习的积极性和主动性，使他们上课仔细听讲、积极思索、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期实行了有效措施，使他们有所转变。课堂上多提问，个别辅导，和家长常常取得联系；多关怀照看；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们最终取得了满足的成绩。另外，以往好的做法连续沿用。树形构造不变。通过上学期的实践，我发觉树形构造的设 立产生了很不错的效果，每个人的任务都有专人检查，且检查人员的任务也不重，因此，本学期保存了树形构造。 红黄旗的嘉奖不变。本学期为了调动学生学习更多的积极性，我们成立了学习小组
24、，且亲自做了两面旗子。红旗：前一天作业错的最少的一组可以得到；黄旗:今日进步最大的一组可以得到。一学期下来，学生不做作业的状况得到了改善，由于一个人不做，小组就无权争夺旗子，学生的责任心得到增加。 五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜爱与人沟通，对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我沟通的压力，我给学生供应了多条沟通途径：可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我沟通、发短信等。这样学生可以选择适合自己的沟通方法，对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责备学生，对自己误会学生的行为更是会主动给学生赔礼等。努力让学生亲其师而善其道！ 总之，回首过去的日子，
25、有喜有忧，取得了一些成绩，孩子们的健壮成长令我欣喜，而这是自己在班务工作中应当做的。同时，本人也能糊涂地看到自己工作中的缺乏，有时工作缺乏急躁，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有肯定距离，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中连续努力，在实际工作中不断提高，仔细搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。 中班班级学期工作总结篇五 在劳碌的工作中，不知不觉一个学期马上完毕。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺当完成。现将本班的各项工作做出了以下总结： 状况： 本人作为一位班主任，在园领导及各位教师的支持与帮忙下，与班上的另一位教师司教师是位活泼得意的
26、教师，对我的工作赐予努力的支持与协作。我们常利用业余时间争论班级问题，一起解决班级问题。虽然我们教师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进展备课制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参加者引导者倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：春游外出参观“六一”文艺演出等。这些活动丰富幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增加了不少颜色。为了
27、提高我们的业务水平，我们从多种途径进展学习，如，外出观摩记在网上查阅等。在本学期的教研课上，我们的表现得到了原领导及教师的赞同与认可。 状况： 一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照看的无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，陶教师特别能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生ev71病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种状况下养成了很好的习惯。 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的
28、进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在“六一”汇演及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，在大局部幼儿能在集风光前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 我们班始终以来都是向家长放开心扉的，每周向家长公布周规划，每天填写学习内容及家园联系本，定期向家长宣传有关育儿学问，以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。平常在幼儿的教育问上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进展面谈，有的
29、进展家访，这样有利于双方发觉问题准时沟通，处理，以便到达家园共育目标的全都性。我还在新浪网上开通了我们班博客，与家长在网上进展沟通，更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和确定。 我们班个别幼儿胆识太小，不能大方与教师交谈，我们应多亲近鼓舞这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级治理水平，提高幼儿各方面的力量，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活进展。 在本学期做的好的方面我们会连续保持。但我们也会正视自己的缺乏之处，把所存在的问题有针对性的进展分析解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。 中班班级学期工作总结篇六
30、 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班以团结协作、安全和谐的良好风气，做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 分析 我所带的小班幼儿其30名，记得有些幼儿初次到本园特别害羞、胆小、文雅、爱哭、娇气、任性甚至不喜爱说话比方：邓汰豪、肖吉山、罗志达、明轩、绍峰、思琪、美洁等好多，对待他们必需要有爱心、急躁、细心，和气可亲，好好开导，比方常常性的开展嬉戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我和田教师一起协力教育之下，开头渐渐渐渐地活泼、活泼、开朗、阳光，感到从未的欢乐和满意。每个幼儿都有自己最独一无二的一面，我就不具体分析举例了，由他们刚踏入小班门口那一刻起
31、，对于他们，我会倾尽毕生所学的学问教育好他们，由于我爱他们，他们即是祖国花朵的将来。 本学期的工作放在培育幼儿感恩教育和礼仪、常规教育上，因此我们教师在日常工作中，时时刻刻教育幼儿要经常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、教师，感恩身边四周、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最根本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、嬉戏等方面的礼仪、常规教育。 能够把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，熟悉大小、长短，简洁英语单词，能熟悉熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好把握每日回家一句的内容与礼仪方面的学问，并让他们熟识幼儿园的群众生活，一日流程，作息时间等等。 在一
32、日生活中，我们时常留意幼儿的冷暖、安全，准时提示他们多喝水欲预防感动冒，因此依据田气变化增减衣物，催促其养成良好生活习惯。 1.重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。 2.勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生安全事故。 3.做早操时间不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。 4.每日做到一模二看三检查，和主班教师全都，带好本班的每一个幼儿。 五.家长工作 准时向家长反应幼儿在园状况，通过电访或面访沟通，利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的变化。积极主动向家长了解幼儿在家的生活状况等等方面。 中班班级学期工作总结篇九 一学期的工作马上完毕，
33、在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、帮忙与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。现将这学期班级工作做以下汇报： / 我班有32名幼儿，男孩20名，女孩12名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力量相比照较差，对他们不仅要教给本事，更重要的是对他们要更具有急躁和爱心。这学期我们重点抓常规和自理力量的培育，同时针对幼儿的状况也进展良好的情感教育，学习相互帮忙，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐、轻松、
34、开心、有礼的学习气氛。 1、德育方面 首先我把教室布置得温馨、干净，像家一样，让幼儿一进教室就布满着奇怪，和他们一起玩玩具，做嬉戏，读儿歌，慢慢地让幼儿适应幼儿园的一日生活。 9月，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以及需要培育的地方，还有很多建议，家长对这次的反映还不错。 12月，我们开展了亲子活动，为了增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、自理力量的培育 小班幼儿刚离开父母，独立力量普遍都很差，开头
35、我们从以下几个方面来培育： (1)上厕所在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小朋友大小便应当怎样，后来小朋友把握的都很好。 (2)穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进展讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做朋友，脚跟做朋友，中间留下一只眼睛。” (3)洗手。催促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗洁净。 3、幼儿常规的训练 (1)学会打招呼，问好以及一些简洁的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和教师打招呼，我就急躁地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如：他们早晨来园放学离园
36、都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮忙要说“感谢”。 (2)教育活动丰富了幼儿的世界。幼儿刚开头对什么都一无所知，对任何事物都感到奇怪，抱有深厚的兴趣，特殊是对画画，既然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不同，从涂色一步步到简洁地画线条，他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来，让他们自己观赏，还常常发些礼物来嘉奖孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更加剧烈了，也投入了。 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系墙、每月反应表、电话
37、、等方式，让家长们了解幼儿在园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 1、为家长供应学习资料 我们通过“家园共育”宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识，理论阅历，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进展催促与辅导。 2、家园联系 3、定期进展电访 4、让家长参加到我们的工作中 我们积极地开展各项活动，让家长了解幼儿在幼儿园的状况，活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作 1、卫生保健 我们小班刚进园，好多法规不懂，喜爱乱丢东西，
38、给卫生清扫工作带来许多麻烦，我们尽心尽责地进展卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因他们给我带来的不便而影响工作。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解他们的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃饭，养成了较良好的进餐习惯。 2、常规教育 我非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培
39、育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 在这个学期中，我们尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 中班班级学期工作总结篇十 伴随着夏日的气息，完毕了这个学期的工作，回忆本学期的工作可以用两个词来概括：紧急、充实！回忆起一路走来的脚印。有许多值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下： / 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三
40、位教师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿喜爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很开心，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别
41、焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开头，我班幼儿年龄小，心情波动大。三位教师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。更换幼儿喜爱的动画人物、动物等等，环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，张教师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加
42、到其中，让他们动手去制作，使教室常常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新奇感。 本学期本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗；从3月开头每半个月便要求孩子把床上用品拿回家清洗；4、5、6月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格催促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:小便
43、、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一治理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小朋友的小凳子上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的凳子，我们做过一个小嬉戏，除了年龄较小的几个小朋友，百分之九十的孩子都能精确的找到自己和别的小朋友的凳子，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加，正所谓一举两得。 教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。从语言进展看，我班幼儿
44、语言进展较好，能听懂及用一般话答复教师的问题，回答下列问题很主动、积极，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大局部幼儿都能完整地背诵，会叙述图片中的主要内容，情愿与教师、阿姨及同伴谈天。从科学进展看，对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。能用语言，动作表达探究过程；对生活和嬉戏中失去的数量，外形等有兴趣。从社会性进展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、共享，能主动积极地参与班级活动。能学会做自己力所能及的事情，在音乐方面，幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开
45、心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，承受力强，能把握所学的歌曲，并能独立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。 今后努力方向下学期的工作重点有4个方面： 1、抓纪律、抓安全。 2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。 3、在连续做好“方案教学“教研教改工作的根底上，开
46、展“一般话“的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。 4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境。 以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进展了实事求是的总结，好的方面应当连续发扬，存在的缺乏还有待在今后的工作中不断地完善，提高。 中班班级学期工作总结篇十一 珍宝们在小小班度过了一年开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到珍宝的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 1、珍宝较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上
47、的教师。珍宝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让珍宝们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 珍宝生活自理力量较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给珍宝穿、脱衣服的方法，手把手的带珍宝入厕、洗手，鼓舞珍宝自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使珍宝渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对珍宝的