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1、关于幼儿园中班的五一劳动节活动方案关于幼儿园中班的五一劳动节活动方案1 活动目标： 1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2.通过探讨，激发幼儿过劳动节的情感，教化幼儿酷爱劳动。 3.感受到节日的欢乐。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动打算：平安教化挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。 1.老师：小挚友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。 二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1.老师
2、引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结假期里要留意的平安事项。 (一)平安教化： 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3.独自由家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6.熟识三个特别电 话号码的用法。 (二)卫生保健： 1.教
3、化孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长： 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 关于幼儿园中班的五一劳动节活动方案2 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。 3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5、体验人们相互关切的美妙情感。 活动打算： 1
4、、与旁边的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。 2、支配幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动过程： 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园旁边的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、组织探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么便利? 百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要
5、干呢? 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样? 这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么? 4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。 你会劳动吗?你在哪里参与过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么? 5、老师小结。 劳动是件光荣的事，小挚友从小参与一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。 6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 关于幼儿园中班的五一劳动节活动方案3 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，
6、是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 4、通过参与节日环境创设，感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。 5、知道劳动节的由来。 活动打算： 1、假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程： 1、介绍“五一”国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳
7、动人民的节日。 2.相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?
8、超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动延长： 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 关于幼儿园中班的五一劳动节活动方案4 活动目标： 1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最光荣的。 3.有参加劳动的热忱和爱好。 4.让幼儿知道节日的时间。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动打算： 1.劳动工具或替代物品。 2.教
9、学挂图：劳动最光荣。 3.歌曲磁带，录音机。 活动过程： 1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 (1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解五一国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢? (3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢? 3.嬉戏我也来劳动。 (1)老师：小挚友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，
10、那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己志向的劳动工具或替代物。 (2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 关于幼儿园中班的五一劳动节活动方案5 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们相互关切的美妙情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象：小班级全体幼儿。 活动时间：4月26日。 活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动起先： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：老师询问小挚友知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节) 二、小挚友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、老师带领幼儿到每班指定区域。 二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿起先别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。