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1、2021教师工作总结范文2021老师工作总结范文1 时间匆忙流水过,又到年度总结时。总感觉已经过去了的20_,自己很忙,忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路,抚慰乏累的心。所以,当又要写总结的时候,我倒是没有埋怨,反而有点感谢:终于有个机会盘点这过去了的一年了,尽管不是自发自愿的,却还是很有必要的。 站在20_年的门里回望刚刚过去的20_,感觉印记不很清楚,但就在一些不很清楚的印记里,却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索,正是这样一条线索,把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现: 这一年,我站在学校教化教学工作的最前沿,陪伴一群资质颇佳、特性显明同时又问题重重的学生度过他们初中
2、生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托,更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛,我尽己所能、潜心钻研,在语文教学上作出了自己应有的贡献。 这一年,为了不断增加语文课堂的生命力,也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的爱好与热忱,我冥思苦想、精益求精,上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的好课。 这一年,为了随时驾驭当前最新的教化教学理念、学问与阅历,我接着保持高涨的学习热忱,并注意内化、形成特色、结出成果:保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学探讨,在集体备课中发挥应有的作用;参与无锡大市级赛课取得优异成果。 这一年,为了做好33名学生的引路人,我在班级管
3、理上花费了大量的时间与精力,思索创新的管理模式、营造主动的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围,我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想,通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年,我在努力完成个人教化教学工作的同时,还尽力做好学校支配的其他分管工作: 1、主动做好各级各类老师论文评比的宣扬、组织与上交工作。 2、主动领悟学校“六助”精神并主动参加一些重要的会议,同时完成安排给自己的相关任务。 3、对学校宣扬工作进行统筹协调与管理,大到稿件的撰写形式,小到字词句的正确运用,均毫无保留的予以指导,并负责20_年度十大新闻的提炼与产生。
4、4、参加策划并主持“蠡中教化”颁奖晚会暨家庭教化报告会,为会议的圆满胜利作出了不懈努力。 5、在“成长心连心”大型活动期间,主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计。 6、主动高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿。 7、帮助学校制定出合理、高效的暑假老师培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节。 8、在初一年级的“选班”问题上,从特性化班级方案的制定到选班会议主持,再到学习情态调查问卷的汇总处理,以及与家进步行大量的电话沟通与动员,自始至终,都不遗余力、主动参加。 9、在信息化年会期间,负责大量的文字批阅工作。此外,在其次届“蠡风”信息化研讨会期间,参加了策划、设计、撰稿以及最终的大
5、会主持工作。 此外,在繁忙的工作间隙,还主动参加了学校的三校老师沟通、第四届校内文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之,事无巨细,凡力所能及的工作与事务,我都主动参加、刚好落实、做到,从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的贡献。 回顾一年的工作,辛苦与劳碌中却也不乏欢乐和充溢,但不管怎样,是非成败,已成过去,面对已经到来的20_,我在心里对自己说:好好把握、全心付出、踏实前行、期盼胜利! 2021老师工作总结范文2 一学年的时间转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充溢。在各级领导的关切帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了
6、能在以后的工作中刚好总结阅历,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下: 一、师德表现方面: 我忠诚党的领导,酷爱党的教化事业,发扬奉献精神,严格执行教化方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生,酷爱敬重学生、严格要求学生,不卑视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,到处以老师职业道德规范来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面: 作为年轻老师我知道自己的阅历和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开
7、课,把握时机仔细学习,作好具体的会议记录,并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中,本人主动仔细钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。 刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有阅历的老师学习,主动参与听课、评课活动,努力提高自己的教化理论水平;广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。 三、班主任工作方面: 首先,注意思想政治和道德教化。刚好抓住学生点滴的心情改变,刚好解决问题
8、。针对初一学生的思想无趣、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进行谈心,而刚好解决问题。同时,主动开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,主动的投身于班级的学习生活中来。 其次,与科任老师亲密协作,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习爱好,驾驭科学的学习方法,提高学习成果。 再其次,主动培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种爱好爱好,发展学生特长。 四、成果方面: 无论是在教化工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,仔细努力的去做每一项工作,并取得了肯定的成果。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其
9、次名;初一的政治在本校第一名。 总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民老师应尽的义务。 2021老师工作总结范文3 光阴似箭,岁月如梭,转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期,我接着担当五年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感受颇深。 一、基本状况分析: 本班学生59人,随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法变更了.针对现状,我将孩子大体分为四类:第一类:得才兼备的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,应当说具有冲击重点中学的实力,其次类学生,所占比例,他们努力学习,但基于多种缘由,如:家
10、长教化方法不得当,基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,造成成果不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子始终努力学习,渴望有一份志向的成果,他们和善懂事,但成果始终不志向,以致自己信念都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热忱,耐性的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平常关注最多的孩子,活泼好动,充溢了青春的活力,也因此经常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有爱好,成果也普遍不好。 二、提高教学质量的做法 (一
11、)抓基础学问和基本技能 在上学期期末考试中,显示出本班的基础学问驾驭得不够扎实,从检测的状况来看,孩子们对字形驾驭比较好,错别字很少。这是与家长在家听写指导有力还有每天早自习听写过关有很大关系。可见付出就有收获。字义的理解对文章的感悟很重要,而现在收入的课文中有许多难以理解的词,在家庭作业中有些孩子的词语说明就是一味的抄参考资料或字典,并没有真正的理解,在课堂上假如一个一个要学生说明,显得枯燥,有些学生就是照着参考资料念出来,没有什么实效,放到课文中联系上下文理解,费时多,我们略读课文一般是一课时,讲读课文一般是二到三课时,时间也不允许老师逐字逐句的讲解,只能讲解重点词句,其它词语的疏通理解还
12、是要在预习时完成。老师已教给孩子方法,详细实行还有待于个人,有些学习实力强的孩子会自觉完成,本学期在这方面进行了狠抓。我则采纳了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。另外,对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的学问得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文实力。 (二)做好学习方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成果是有很大的好处的。因此,我在教学不同的学问点时,都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 在预习课文
13、时,要求学生“读画思写问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生驾驭这个预习方法,有利于提高他的自学实力和阅读水平。 在阅读教学上,我留意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。 在习作教学上,引导学生细致视察周边的事物,关切时事,对于热点的奥运火炬传递和四川汶川大地震等事务,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达实力
14、亦然不断提高。 在综合性学习中,为了培育学生的语文实力,让学生多实践,多思索,多总结。我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定探讨主题,走出学校,深化家庭,走进社会来进行调查探讨,学生的探讨报告虽然内容欠详细,结论欠精准,但已初步出现了学生才智的火花。 当然,培育学生良好的学习习惯也是关键,要求学生仔细书写,按时完成作业,用心听讲,大胆发言,定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。 (三)做好转差工作 本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成果,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半
15、小时帮助他们驾驭,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度,形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测,检查他们的学习效果,刚好给差生激励,使他们重拾学习的信念。 (四)拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用,只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野,我开展了一系列的语文活动:1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学
16、生在活动中增长了学问,训练了动脑、动口、动手的实力。 三、存在问题与不足 1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本爱护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画驾驭的不好,错别字比较多,还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够敏捷,没能充分提高学生学习的主动性。 3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言运用不足不到位。 4、个别学生学习语文的主动性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。 四、今后努力的方向和设想 1、采纳多种教学手段,激发学生学习语文的爱好。 2、要努力开发、充分利用语文课程
17、资源,开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动,如:朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教化,发觉他们的闪光点,刚好表扬激励,增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作。 5、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培育。 2021老师工作总结范文4 转瞬间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台,实现了由学生向老师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教化教学生活,融入到太和中学这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习实力
18、、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下: 一、德: 作为一名党员,我坚决拥护中国共产党的领导,仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守老师法等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动,听从安排,完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教化事业,执行党的教化方针,面对全体学生,教书育人,培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、能: 本年度,我担当高一年
19、级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课,课堂上留意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后刚好总结、反思。从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生的上进心。平常,关切爱惜学生,既做到严格要求,又耐性引导,促进学生全面、主动、健康发展。 二、勤: 我严格遵守学校的各项规章制度,主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中,做到课时
20、教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的老师。 四、绩: 在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面,取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来,学生对历史的学习爱好有增无减,且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后,我仍将不懈努力,不断提高教化教学实力和水平,创建更好的成果。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学,回报社会。 2021老师工作总结范文5 时间荏苒,参与工作已经一年,回顾回头这一年来的点点滴滴,受益颇多。站
21、在新的动身点,回望来时的路,是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来,本人各个方面的表现作如下总结。 一、坚取信念,健康成长 教授教养的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区,当外边的诱惑向你招手时,看到那一双双渴想学问的眼睛,那澄澈光明的眼神,你会被深深的打动,守住心中那一份幻想,就点燃了千千万万孩子们的幻想,照亮了他们人生的历程。学校“使每一个人都得到发展”的理念也要求我们不只是春蚕,不只是烛炬,照亮他人的同时,也要不断的充溢、晋升自我,只有自身得到发展,才会从教化中得到欢乐,才有动力勇往直前。 评价一名老师,心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中,在人际交往中,在家庭中,如何敏捷多样
22、地处理好各种关系,如何保持良好的精神风采,这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来,在对待糊口上,我的立场较以前主动良多,每一天都布满决心信念的糊口,遇到事情也能理智冷静的处理,见到以前的挚友,都说我成熟良多,这让我跟到非常兴奋。社会是一所高校,我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。 工作一年来,我的作息规律了,做事效率高了,经常参与体育熬炼,经常和同事谈心。在体检中,身体健康状况是历史以来的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应当是兼顾的。 二、它山之石,可以攻玉 每一次上课之前,我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老老师的课,而且听不同人的课,进行分析比较,自己的教案要反
23、复修改。除了本科目的课,还去听了语文、英语课,还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒,让我看到了不一样的风景,而且在教授教养中可以适当联系其他科目,教授教养内容丰硕生动了,又能联系学生已有的学问,学生的爱好进步了。从其他老师身上,我学习到良多教化教授教养的珍贵阅历,更感慨感染到了崇高师德的魅力。 课后,广泛征求同学们的教授教养看法和建议,在师生同等的基础上开展教授教养,学生真正感慨感染到民主。学生的看法是干脆的,是最真实的,从他们那里我熟识到自己的良多不足,而自己经由努力也改正了良多缺点,得到了学生的确定。学生的学习主动性进步了。 同时,我还广泛阅读各种教授教养文章,吸取其他老师的珍贵阅历,同时自
24、己坚持每一堂都有反思,坚持写教授教养随笔和教授教养论文。 三、东风化雨,润物无声 这一年来的教授教养中,我始终在努力探究如何实践新课程。课堂上,我尝试不同的教授教养手段,学问探究、小组合作、角色扮演、辩论,动员尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中,我也实行敏捷多样的方式:小论文,小故事,漫画,诗歌,题材、题材均不限,同学们的激情被点燃,他们的才华在习作中得到了充分的展示,而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力,我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史究竟是怎么样的?是鲜活的,是布满人道毫光的,是社会的真实反映。不要以为学生没有当真听课,每一个细微环节,他们都完成的特别当
25、真。批阅学生习作的历程就是一趟布满神奇的旅程,不同社会轨制下,古今中外,不同阶层人们的糊口,有血有肉。优秀的功课到各班展出,一来刺激了学生的成就感,二来避开功课在统一班级之间比较的局限,实现了班级之间的相互学习,资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果绽开评比,评比出五班级,赐予嘉奖。我还开通了教授教养博客,和泛博同行和学生进行沟通,这也成为其次课堂。 在教授教养中分层教授教养是非常重要的。不同动身点的学生,不能实行一刀切的教授教养方式。我经常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习,激励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础稍微差的同学。每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度
26、的题目,我会让不同的学生来回答,尽量使每一个人都有展示自我的机会。对于那些主动发言的学生,赐予加分激励。每一次谈话都有记实,不同层次的学生和他们一起制定不同的目标,实时赐予嘉奖。有几位同学在历史课上取得了比较大的成果,树立了决心信念,整体成果上升四百多名。在课代表的带领下,有些班级的整体水平直线上升,这次期末考试取得了特别好的成果,这让我感到深深的欣慰。 四、任重道远,勇往直前 作为刚刚工作一年的新老师,我的提高是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关切中取得的。存在的题目还良多:教授教养水平有待进步,论文写的不是很好,与学生沟通还应增加,读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的提高。 跟着学校规模的扩大,学生的分层教授教养题目更加凸起;新课程改革的进一步实施,如何进步教授教养质量,这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新老师教授教养阅历仍很欠缺,须要在教化教授教养中努力进步自己的业务水平。 士不行不弘毅,任重而道远。将来的路还很长,无论多少风风雨雨,我坚信,只要保持一颗坚守幻想的心,理智冷静的处理各种关系,我的将来不是梦。学校为我们的教化教授教养供应了的环境,家长和学生对高校梦深深的期望,都鼓舞着我勇往直前。 2021老师工作总结范文