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1、中小学图书馆工作计划最新范文中小学图书馆工作安排最新范文1 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。 二、工作要点 1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍举荐新书，调动学生读书主动性。 三、详细支配 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度
2、，并在工作中不断完善，严格执行。留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能 提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培育。明确职责，提高服务水平。 重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 4、主动推动读书活动的开展 指导学生选择好书。 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充
3、溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。 进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。 5、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教学工作服务。 图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。 中小学图书馆工
4、作安排最新范文2 校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排： 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将
5、图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。 3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。 4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。
6、 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生举荐优秀的儿童读物 新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。 三、为教学工作做好保障 加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。 中小学图书馆工作安排最
7、新范文3 图书室内隐藏着丰富的学问资源，是广阔读者的良师益友和终身学习的地方。作为小学图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教化教学工作中供应了有效的服务。依据我校图书室的实际状况，本学期将做好如下的管理工作： 一、科学管理，为读者供应服务 学校采纳任我游管理系统开展师生图书的借阅。为一六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书实行定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。 二、开展读书活动 开展读书活动也是图书室的天职，通过读书活动，吸引更多的读者参加图书室，利用图书室，从而达到提高学生素养，形成良好的校内文化，促进和谐校内的建设本学期
8、将接着开展“读书写作工程”，支配老师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。 向学生举荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。激励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行比照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的欢乐。 三、学生参加管理 一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，期初在一六年级的每个班中选择出两名酷爱读书、组织实力强、责任心强的学生担当学生图书管理员，帮助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的宁静。 四、提高素养、精
9、通管理 图书管理员仔细学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素养，仔细学习各类业务书籍，比照要求进一步规范图书室管理工作。 培育优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍定期进行图书管理培训，建立他们的责随意识与服务精神 详细工作支配： 九月份 1、制订图书室工作安排 2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里 3、推选学生图书管理员，召开专题会议 4、开展新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座 5、学生图书借阅，起先流通 6、图书室环境的布置 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介第一期 3、做好学生阅览和借书工作 4、参与县图书室工作人员的培训 十一月份： 1、参
10、与县图书室工作人员的培训 2、实行其次期学生图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介其次期 6、做好师生刊杂志的征订工作 十二月份： 1、学生读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介第三期 一月份： 1、评比优秀学生图书管理员 2、做好图书归还工作和教辅用书(循环运用教材)的整理工作; 3、20_年期刊装订、上架流通 4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作 中小学图书馆工作安排最新范文4 一、指导思想 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校内”，
11、塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充溢自己。 营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1、支配好各年级学生借还书的时间，尽
12、量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书刚好归类入库刚好对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任刚好联系。每周对学生的借书状况刚好公布。 2、每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补
13、充，提倡学生文明阅读、规范阅读。 6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。 7、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 10、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。 四、详细措施 1、加强图书管理，提升管理水平。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管
14、理员参与业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充溢各种类型的阅览资料，为师生供应优质的服务。 (1)学分类。 利用图书室搬迁的机会，我们安排将现有图书重新分类，拟分为:藏书室-对师生开放;老师资料室-对老师开放。这样更便于学生和老师借阅。 (2)文化布置 我们安排对学生阅览室、藏书室、教学资料室、老师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。 (3)充溢队伍 我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班聘请“小小图书管理员”，定期帮助图书管理员做好报纸的分发工作。 (4)扩大范围 本学期我们安排对3-6年级学生进行
15、全开架借阅，扩高校生的借阅范围，为每位学生供应更大的选择余地，也能激发学生的借阅爱好。 2、开展读书活动，发挥育人功能。 (1)帮助开展学生读书活动。 充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书举荐;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。 (2)帮助开展老师读书活动。 为老师借阅图书供应便利，帮助教科室开展老师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。 中小学图书馆工作安排最新范文5 为协作学校全面实施素养教化，落实课程标准，推动课程改革，制定本安排。 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮
16、番表，便利大家的借阅。 2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。 3、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。 4、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，
17、为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生举荐优秀的读物 新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生举荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。 三、为教学工作做好保障 加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学须要的书籍，想方法配备齐全。 四、工作目标 主动推动我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素养教化与新一轮课改的须要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教化工作重要的组成部分，是学校不行缺少的办学条件之一。学校要进一步仔细实行教化部颁发的中小学图书馆(室)规程，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素养教化中的作用。学校要在每年的教化经费中按肯定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。 中小学图书馆工作安排最新范文