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1、2022年中小学图书馆工作计划范文报告 中小学图书馆工作安排范文报告1为协作学校全面实施素养教化，落实课程标准，推动课程改革，图书室制定本安排。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1.支配好
2、各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。小学图书室工作安排。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书刚好归类入库，对未能按时归还的书与班主任刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进行整理。每周对学生的借书状况刚好公布。2.每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3.做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。小学图书室工作安排。4.与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好
3、“读书课”。5.学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、规范阅读。6.依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。7.老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。8.班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。10.图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。11.学生进图书室每周不少于一次。中小学图书馆工作安排范文报告2一、指导思想：以“营造书香校内”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读
4、量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设。二、主要目标任务：在新的一学年中，必需加强学校图书管理工作，切实实行微机管理。图书管理员能娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据区教技室有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面整理藏书，并将状况上报学校领导。三、详细工作支配：1、主动参与上级组织的专业培训，不断提高管理员的业务水平。特殊是做好新学期学生换岗人员的培训，使他们更快更好地熟识新环境、适应新岗位。2、开学初做好老师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第三周起学生起先借阅图书。图书室全天候开放。整理假期积累的报刊杂志，发放到学生手中。