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1、2022小学数学日记小学数学日记(通用15篇)好玩的一天又要结束了，你有什么总结呢？这也意味着，又要起先写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是我细心整理的小学数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。小学数学日记1培根说：“数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将损害全部的学问，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严峻的是，忽视数学的人不能理解他自己的这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。”数学是一门基础学科，我们一生都离不开数学，特殊是作为一名小学生，在我们学习期间，数学和我们每天都在一起。学好数学，就要多做数学习题。数学习题各种各样，我最爱做好玩的数学题，特殊是
2、有肯定难度，须要仔细思索才能解答的难题。每当遇到这种题，我反复读题、测算，经过细致的计算得出正确答案后，我的心里特别兴奋。数学赐予我们的不只是学问，还让我们学会了直观思维、简洁的逻辑推理及精确计算、精确推断的基本技能和方法。数学充溢了无穷的魅力和挑战，学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪慧的过程。做数学习题，就似乎在攻克一个又一个堡垒，让我变得更自信、更细致、更仔细。我爱数学，因此，我要更仔细地学好数学，为今后的全面发展打下的坚实的基础。小学数学日记2今日是数学无作业日，董老师告知我们可以回家玩一下乘法小嬉戏，我们兴奋极了。一路上，我都在想：原委是什么样的嬉戏，怎么玩呢？回到家，我吃晚
3、饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小嬉戏吗？”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧。”我兴致勃勃地打开电脑，起先玩了起来。我先玩其次个轰炸导弹嬉戏，嬉戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必需在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我兴奋得心花怒放。我又起先挑战第一个嬉戏，它就像数字版“连连看”，最终剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很娴熟。以后，我肯定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，肯定要战胜妈妈。这个乘法小嬉戏真有意思，又能玩嬉戏，又能学乘法口诀，真是一箭双雕、两全
4、其美。小学数学日记3今日早上，我家来了一个“新客人”一只小蜘蛛。我是 在一楼阳台发觉这只小蜘蛛的。它全身黑色，看起来很强壮。它先在阳台上东爬爬、西爬爬，似乎在找寻什么。当爬到阳台西边的角落时，它停 住了。我发觉它从腹部下面拉出了一根细细的丝，用丝把两面墙和旁边的一个花盆连住，形成了一个三角形的支架。接着它就在这个“支架”上以顺时针的方向爬 着，身后的丝在支架上围出了一个八边形。小蜘蛛接着吐丝围八边形，一圈一圈地围。有时，一阵风把丝吹断了，小蜘蛛就立即去补。我看得有点累了，就去睡午觉 了。等我午觉醒来，一张崭新的蜘蛛网呈现在我眼前。平常，我都会把蜘蛛网弄掉，可这次我没有，因为这张网是小蜘蛛辛辛苦
5、苦做的，而且还能帮我们捕蚊子呢!不久，小蜘蛛就有了收获，因为一只大苍蝇不当心掉在了网上。小蜘蛛靠自己的劳动得到了美食。蜘蛛虽是那么不起眼的小动物，但它坚持不懈做事的看法还是值 得我学习的。小学数学日记4生活中到处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中到处都用得着数学，因为它可以解决生活许多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有许多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。咱们十个人独自由一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公允，因为她担忧有的人多，有的人少，大家会生气这时，我提议：“咱们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十
6、份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的非常之一，这样就公允了。”“行是行，但是万一每人非常之一不够吃，那怎么办？”“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”就这样咱们分起了蛋糕，咱们吃着蛋糕，心里非常快乐。生日聚会很快就结束了，大家都高兴奋兴的回到了家中。生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有呈现自我的实力。小学数学日记5一天晚上，我在家中吃完饭，休息了10分钟，便起先了欢乐的家作之旅。我第一个做的作业科目就是数学。我做起了数学试验班中的三年级下学期期中综合测试卷，上面有很多类型的题目，不一会儿就做到了最难的应用题。其他题目还好，可
7、是偏偏第四题难住了我。题目是这样的：水果店运来2车水果，共20xx千克，卖了3天后，还剩1040千克。求平均每天卖出多少千克水果？一起先我理解错误，忽视了还剩1040千克这一条件，结果以为是用20xx3，可我觉得答案不对劲，似乎题目出错了，便去问妈妈，妈妈看了冷笑了一下，说：自己再去想一想。我拿着书，坐着，起先静静地思索了起来。最终，我最终发觉了原来是我忽视了还剩1040千克这一条件，我把这一条件补了上去，列出了一个正确的算式：20xx-1040=960（千克）9603=320（千克）我想：我以后肯定要改掉马虎这个坏习惯！小学数学日记6暑假里，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。到了金茂大厦门口，
8、我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告知我它有88层，每层高4米，我算了算：884=352(米)。我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容，那些人都在排队买票。爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，成人票每张50元，儿童票每张25元，妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多少元？”我立刻说出了算式：502=100（元）100+25=125（元）。“爸爸，一共用了125元。”妈妈说：“你真棒！能解决生活中的数学问题。”到了坐电梯的地方，还是许多人，我估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等了10分钟才坐上电梯。哇噻!这个电梯可以坐下50人。起先广播了，里面说：“这座电梯是亚洲速
9、度最快的电梯，是一架时间穿梭机，以每秒9米的速度往上。”过了40秒，就到了88层，我赶忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？小学数学日记7今日，我和妈妈去超市购物。一进门，琳琅满目的商品让我纷繁芜杂。妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧。”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，让我感受一下它们的重量。我发觉假如不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。之后，妈妈又让我估计了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。我觉的最难估的是罐头，因为它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。这时，妈妈说：“
10、我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简洁的问题，怎么能难倒我呢？150350（克）。它们各重50克。买完东西，我们要去结账时，望见鞋区有个牌子：鞋子6折起。妈妈说：“假如一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。”妈妈说：“不错呀。儿子。”我快乐的笑了。小学数学日记8在生活中，我们大家会遇到许多难题，大家遇到难题时是退缩了还是把他解决了呢？今日，我被一道数学题给难住了，这道是将112这12个数填入右图的12个空格里，使横行、竖行上面每个正方形里的四个数和都等于26.夜幕驾临，我坐在台灯下左思右想，把十二个数字搬来搬去，不是竖
11、的不对，就是横的不对，怎么也不对，怎么办呢?非常钟，二非常钟.半个小时过去了,我真想放弃,有谁来帮帮我就好啦!我真的想不出来啦!这时,我又想,不能这样,我想起班级公约上所说的审清题意独立做，格式规范不抄袭。这两句话，我就定下心来，重新理了一下思路，不到黄河不死心啊!我又拿笔和纸苦思冥想，反复做这道题，一遍两遍。最终我想出了这道题的答案，原来要把8和6摆在上面两个方格，中间第一排摆4和1、11、10;中间其次排摆3、12、2和9最终两个方格摆5和7，这样横行、竖行每个正方形里的四个数的和都等于26了。我很快乐哦!我最终独立想出了这题的答案。我想：功夫不负有心人，只要努力，就能取得胜利!小学数学日
12、记91、写数学日记有利于增加学生学习数学的爱好数学是生活的一部分，离开生数学将是一潭死水。没有生活的数学是没有魅力的数学。数学日记记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充溢了新奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培育学生数学爱好。2、数学日记可以让孩子养成爱动脑，勤思索的好习惯。学写数学日记是有一个过程的，起先写为了提高孩子对数学日记的爱好，可以允许学生写一些记流水账式的购物过程，假如长期写这样的很少思索价值的日记，就不如不写了。3、数学日记还能培育孩子从小养成仔细视察的习惯。在学习了厘米和米的学问以后，有的同学把家里能量的东西量了个遍，还把数据都记了下来。总之，要
13、培育学生写好数学日记，能用一双数学的眼睛视察事物，老师首先应当运用课堂教学引导学生学会思索，梳理学问形成过程的思索脉络，然后叫学生当天写下这一共同发觉过程，也就是重视学生的反思实力培育，包括对课堂学问学习的回忆、归纳、总结、提高、反思、创新。再逐步让学生写一些数学预习日记、数学学问运用日记、数学归纳日记、数学实践日记，让他们心灵深处留下更多数学的烙印。小学数学日记10我们在日常生活中常常会用到分数和百分数，但是究竟什么时候用分数，什么时候用百分数呢？他们可以通用吗？带着这些问题，我进行了一些调查探讨。通过调查探讨，我发觉：百分数是表示一个数占另一个数的几分之几。百分数也叫做百分率或者百分比。百
14、分数后面不能带单位名称。百分数在农业生产、科学技术、各种试验有着非常广泛的应用，特殊在进行调查统计、分析比较时，常要用到。例如：通过调查得知，每万人中又55.2%的人上过高校。明天的降水概率是10%，等等。分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。分数后面可以带详细名称。分数一般用在不太清晰详细精细数据、比较模糊的时候。比如：我吃了一个西瓜的2/3。虽然百分数和分数的意义不同，但是在日常生活中有时运用百分数和分数并没有很明确的界限，人们常常是依据生活习惯来运用。比如说，人们在说降水概率时，会说明天的降水概率是10%，而不会说明天的降水概率是非常之一。所以，我觉得日常生活
15、中究竟什么时候用百分数还是分数，还是要通过平常的点滴积累。小学数学日记11今日，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。然后我们去里面的水上乐园玩，里面有许多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），20。那么35人都用几条什么船合算？我说；要是都用大船，艘得1560（元），要是都用小船，艘得71070（元），假如用艘大船和艘小船，那么315110451055（元）。最合算。妈妈点头表
16、示赞许。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们人平均每人花了多少元？我说：3003100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还平安。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？小学数学日记12今日我们相识了四边形，老师教给了我们许多学问点。比如，四边形的特点：（1）有四条边；（2）有四个角；（3）是封闭图形；（4）长方形是特别的四边形，对边相等；（5）正方形是四边形，四个角都相等，并且四个角都是直角。还有：平行四边形的特征，对边相等并且平行，对角相等；特征是简单变形。有一次我坐公交车，那门一开，人就出来了，门就是按平行四边形简单变形的特征做的。晚上
17、，我和妈妈去体育场跑步。体育场的周长是400米，妈妈围着操场跑了十圈，问一共跑了多少米。400个10就是4000米，妈妈一共跑了4000米，可厉害了！我们家冬天烤火的桌子也是按平行四边形简单变形的原理设计的，平常不用时可以折叠，收放自如。桌子的边长是75厘米，那么它的周长就是75乘以4，是300厘米。生活中到处离不开数学，所以我们要仔细学好数学，用好数学。小学数学日记13今年暑假数学作业中有一道题是要称二本书的重量。于是，我便去找奶奶要秤。奶奶说她没有秤。那可怎么办?我座在沙发上发呆，突然脑中灵光一闪，有人-俗语说:“世上无难事，只怕有心人”。我想只有自己制作一把称了。于是我找来空牛奶盒，把空
18、牛奶盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透亮胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激烈人心的称书活动起先了。我将书放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我书的重量了。刚好159克。哈哈哈！功夫不负有心人！我最终完成数学作业了。奶奶知道后对我赞叹不已。原来，生活上到处都有“秤”呢！小学数学日记146月24日 星期日 天气：晴近来，我们正在学习有关立体图
19、形的学问。这引起我思索这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什么?把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观?还是不，不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。今日，家里来了一位我从小就特别崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒，正打算泡茶款待他，突然灵机一动，就问他：” 叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?” 叔叔反问我说：” 你先说说，这是为什么啊? ”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的学问，找到正确的答案。时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：” 你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大 ”入手，再想想。
20、听了叔叔的话，我茅塞顿开：原来，运用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节约材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明白自己的想法。我把这一想法滔滔不绝告知了叔叔，叔叔轻轻地摩挲着我的头说： ”你擅长从实际生活中发觉数学问题，并动脑筋思索解决。我信任你肯定会成为将来的诸葛亮”。小学数学日记15今日是大年二十八，天气特殊晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我兴奋的从被窝里跳起来，抓紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真喧闹，人山人海，叫卖声、欢乐声，我想可能是快过春节的原因吧。我望见了又圆又红的西红柿像苹果，望见了又细又长的豆芽，我还望见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可
21、爱的小船，还有很多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了很多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学学问把今日买菜须要花多少钱算一算。我笑了笑告知妈妈，一共支出十五元。其算式如下：（22）+（31）+（32）+（21）=15（元）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页