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1、2021小学少先队个人工作总结2021小学少先队个人工作总结1 一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培育学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教化网络。 1.狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 1)、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养
2、的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。 2)、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。 3)、加强校内文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。 2.开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养。 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。 1)、常规学问竞赛，培育学生行为习惯。 本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也
3、紧密协作，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 2)、坚持两课两操，增加学生体质。 主动协作学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一样认可。 3)、做好校内十五防工作。 本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教化。 4)、保证热水供应。 为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。 3.加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。 众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及
4、活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，主动做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。 4.坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教化培训。由各年级组长负责落实，各班主任主动协作，胜利开
5、展了二次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。 2021小学少先队个人工作总结2 回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结： 1.完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1)、安排扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐
6、，因此，开学之前的假期中，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2)、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3)、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主
7、任(辅导员)会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期实行了“新学期新思路新准备”班主任(辅导员)工作沟通会等活动。 2.以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教化。我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1)、开展“绿色贝贝行为规范”主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展 2)、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 3
8、)、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教化活动中的宣扬教化作用。 3.搞好校内文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1)、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，做到班会有针对性、教化性、实效性。 2)、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，刚好出好板报，刚好展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对
9、角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。 4.以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面实力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，支配好校中队主题观摩活动，我们从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教化性强的主题。如做合格的毕业生、微笑面对生活、读书好、读好书、好读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 5.坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
10、把学校建成孩子们的家园始终我们的志向，本学期我校大队部接着发挥少先队活动育人、实践育人的优势，主动地创建体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1)、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教化周系列活动：“阳光体育，欢乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教化为主题班会活动;“找寻生命中的华蜜”为主题的 演讲竞赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美妙、和谐的关系，从而达到创建和谐校内，师生开心地学习和生活。 2)、为了培育学生独立阅读实力，开展了“书让生命增加绿色”绿色贝贝读书节，在班级中
11、成立了“小小图书角”，评比“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。 3)、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评比活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。 4)、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读竞赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵木兰词拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵春的记忆带着师生进入童话世界;诗朗诵祖国在我心中让孩子们在欢庆节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉醉在快乐
12、的氛围中。最终古诗串串串，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。 5)、为仔细做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和实力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校内”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普学问讲座及观看展版;一次班会活动等等通过以上活动培育了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自护学问，提高避险抗灾实力，并以此为契机进一步强化学校的平安工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教化效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活
13、中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在学生、老师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 2021小学少先队个人工作总结3 又一个学期接近尾声了，回顾本学
14、期少先队走过的历程，可详细的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，使每一名队员以小主子的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关切和支持下，本学期的教化教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，以创特色，主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教化活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下： 1.踏实抓好校内文化建设，促使自身建设上新台阶。 1)、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听
15、着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教化。 2)、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。 3)、坚持“”的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。4、充分利用“放飞幻想”红领巾广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。 2.强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 1)、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。为保证养成教化的实效性，由大
16、队部依据学校实际状况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生结合小学生日常行为规范学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发觉违反校规的学生赐予刚好爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2)、开展主题队会，拓展思想教化主题队会是进行思想教化的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教化题材，细心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明
17、习惯，酷爱祖国等方面的教化。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校内生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教化、得到进步。 3)、利用传统节日、纪念日，开展系列教化活动。学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣扬日有利契机，通过实行中队活动、板报宣扬栏、亲子小报制作、诗歌朗诵竞赛、国旗下的讲话、“放飞幻想”广播站等形式在教化中突出主题，培育少先队员的爱国主义、集体主义思想，培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教化效果。 4)、平安重于泰山，加强
18、法制平安教化。为保证学生的人生平安，的确提高平安的防范意识和自救自护的实力，我校实行平安教化活动，开展有针对性的教化活动，如消防教化活动，如何避震防震及交通平安教化把平安责随意识贯穿于日常教化教学活动中，确保校内的一方平安。 5)、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天早晨，组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的状况进行检查，刚好督促学生养成规范的行为。 3.主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，发展队员才能。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活
19、动，我们还开展主题教化活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教化效果显著。回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也取得了成果，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教化，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝合力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取，以更高的热忱投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。 2021小学少先队个人工作总结4 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动“雏鹰行动”，专心开展丰富多彩的“雏鹰假日小
20、队”手拉手礼貌行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当礼貌学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织专心、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1。加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2。加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的建立工作。接着办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文学问百花
21、园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自我投稿、采编，每一天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每一天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践潜力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、雏鹰的小记者的培训工作，申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组织?雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的资料要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地，接着进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标记、用品管理和
22、运用，使其发挥作用。接着抓好鼓号队的训练工作，为每学年的乡运动会等活动做好充分的打算。 3。加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好少先队员、少先队小干部、育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教化，培育良好礼貌礼仪习惯。 1。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是构成良好行为和品德的时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地
23、对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，透过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评资料中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，专心协作学校共同抓好养成教化。 2。学校依据少年儿童的年龄特点，透过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，透过实行队活动、
24、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三十多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3。透过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习未成年人保_和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 4。加强队员的环保意识教化。结合学校申报特色学校活动，号召队员们专心参加活动，发挥“绿色小卫士”的作用
25、，透过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校内的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，进行“丹灶无限美”的宣扬画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教化活动，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。 5。加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行h1n1流感，严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对非典型肺炎的恐惊，我大队部根据上级的指示精神，透过小广播、出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：每一天都要测量自我的体温，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看
26、病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，削减学生的集会。在大家的支持协作下，我校没有出现h1n1流感的病例。 三、以“雏鹰行动”为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。 1。大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校内网资源，发动队员自我上网查资料，专心参与学校的手抄报竞赛、环保征文竞赛、司仪选拔大赛、阅读课外书竞赛、利用废物参与创作独创大赛，参与网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级根据年龄特点来选取主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶
27、环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不一样的主角，体验不一样工作的感受，透过实地视察、操作，使队员们了解各个行业运转状况，提高“五自”潜力，培育了队员的创新思维和实践操作潜力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。 2。学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参与文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教化活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会职责感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，依据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际状况，在一年级实施自理章、友情章。二年级实施节俭章、家务章，
28、三年级实施礼仪章、爱国章等，透过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有六十多名队员获得达标章一百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素养。 四、家长学校的构成初建成效 透过老师家访和学校领导摸底调查，以初步确定成立家长学校，促使家长参加学校管理，参加学生学习的监督机制，为学校的发展柬言献策，共谋发展。 2021小学少先队个人工作总结5 又是一年夏来到，在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教化活动为突破点，全面推动素养教化的实施。以培育新世纪四有新人为目标，主动贯彻区少工委工作的指导思想，同
29、时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教化功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得绘声绘色，取得可喜成果。详细工作如下 一、活动面对全体学生，抓住教化重点，重视学生全方位的发展。 每学年开学前，我校大队部都会拟订工作安排，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的改变，我校大队部有针对性的面对全体孩子开展有教化意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手： 1、注意常规教化，抓学生“自律”。 不断强化思想教化，每个年
30、级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，通过活动的不断深化、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一样支持。 2、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。 在全校范围了开展了“平安在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络平安的报告会，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安意识，学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。同学们对此
31、活动爱好极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少学问，一箭双雕。 3、建筑充溢爱的生活，营_的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱挚友。 我校由于小班化教化，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级主动地响应，投入到活动中，创建性的开展，涌现出了很多“爱心小天使”，并且评比出了秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心，活动
32、收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗 二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。 对于少先队工作开展过程中的创新问题始终是我们不断探讨、思索的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入簇新血液那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。 多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体各个学科的学问领域和教授人员(老师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“平安在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲
33、授消防学问、音乐课上老师教孩子们学唱平安歌、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。 多层次：是指活动从纵一直看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班依据自己的详细状况构思、拟订活动安排。其次阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深化、能够创建性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中
34、还能创建性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的阅历。第四阶段就是成果的展示阶段，许多班级，都能在最终阶段办出 出彩的展示，把活动推向了_。当然，我们最重要的还是看过程，展示当然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢?因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。 多渠道：是指活动途径多样化，能的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺当。为了能做到这点，并且更好的为教化服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初，我们请到市府武警连的
35、叔叔们为同学们实行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次胜利的爱国主义教化。请来消防中队的同志，指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道，的确为我们的活动增加了不少活力，我们将接着以这样的形式进行我们的活动。 三、“体验丰富生活，感受大千世界”，接着深化开展少先队体验活动，开拓实践新基地。 1、充溢时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。 随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教化环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。新世纪我能行体验教化活动，提倡在实践中体验，在体验中感悟，
36、在感悟中自我发展的思想，是培育当代少年儿童实践实力和创新精神的活动。体验活动作为我校特_工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教化氛围，充分调动各种教化因素，Ji发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，Ji励同学们主动踊跃地参与到实践活动中去，在平安教化活动中，我们带领部分孩子参观了消防基地，与消防战士们一起参与消防演习，不仅使孩子们学到了消防学问还大大激发了他们学习的爱好，在体验中成长，在体验中感悟。 此外，学校还通过举办体育节、艺术节等
37、活动，为队员搭建实践舞台，激励队员自主发展特性，从而使队员的综合素养得到增加，特性得到呈现。 2、重视挖掘校外资源，不断开拓教化实践基地。 我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下，新发展平安教化基地一个;新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标记着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，信任这片天空将会更加蔚蓝。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教化。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面发展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并刚好为我们的工作提出珍贵的建议。 2021小学少先队个人工作总结