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1、白杨礼赞读后感400字白杨礼赞读后感1我今日看了一篇课文，名叫白杨礼赞。课文中有一段话让我震撼。这段话是这样写的：白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农夫相像；它有极强的生命力，熬煎不了，压迫不倒，也跟北方的农夫相像。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农夫，尤其象征了今日我们民族解放斗争中所不行缺的朴质，坚毅，力求上进的精神。让那些看不起民众，贱视民众，固执的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农夫，尤其象征了今日我们民族解放斗争中所不行缺的朴质，坚毅，力求上进的精神。这句话是全文的中
2、心句。我也赞美他。白杨树是那么直。哪儿须要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗大的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不懦弱，也不动摇。他就和边疆的人民一样，有着极强的生命力熬煎不了压迫不倒，他们朴质坚毅力求上进。我从看了这篇课文起，我相识了白杨树。我，也要高声赞美他。白杨礼赞读后感2杨树它只是西北极一般的.一种树，然而决不是一种平凡的一种树。它没有漂亮的外表，没有婆娑的姿态，没有屈曲回旋的虬枝，但是它有一种力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝，虽然只有碗来粗细，它却努力向上发展高到丈许，两丈，参天屹立，不折不挠，对抗着西北风。茅盾先生写这篇文章是因为他在
3、延安生活了五个月，他耳闻目睹在中国共产党领导下抗日的人民的沸腾生活，他看到了中华民族的远大的前途，而我们，应当去学习白杨树的精神，用行动去证明中华民族的远大的前途。白杨礼赞读后感3当我第一次读白杨礼赞的时候，觉得没有什么。但是，多读几遍之后，我好像也能能够体会到冲突对白杨的宠爱之情。作者在文章一开头，就直抒胸意，赞美白杨。由此可见作者对白杨的宠爱之情是特别热情的。随后，作者就起先引入白杨了。我觉得其次段写得特别好，这一段是景物描写，依据我的阅历最好是读着想象着所描述的场景。你就会觉得正如作者所说的那样，有一点单调。由此，引出白杨。就是这三无株白杨使作者的单调的心情得到了缓解，直到后来“惊异的叫
4、了一声”。在作者的笔下，我也觉得白杨实在是不平凡的一种树。它的干，通常是丈把高，像是加以人工似，一丈以内觉无旁支；它全部的桠枝，一律向上，并且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的也子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色晕圈，微微泛出淡青色。这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细吧，他却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天屹立，不折不挠，对抗着西北风。这篇文章也用到了象征的手法，把白杨象征为北方的农夫，也象征为今日我们民族解放战斗中不行缺的朴质，坚毅，以及力求上进的精神。我觉得这才是作者真正宠爱白杨的缘由。我
5、也赞美他。白杨树是那么直。哪儿须要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗大的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不懦弱，也不动摇。他就和边疆的人民一样，有着极强的生命力熬煎不了压迫不倒，他们朴质坚毅力求上进。“白杨树是在是不平凡的，我赞美白杨树。”白杨礼赞读后感4读完白杨礼赞，觉得其次段写得特殊好！描写高原景象，述说白杨树的生长环境。粗线条勾画，着眼于色调，“黄绿错综的一条大毡子”，概述高原特色，宽阔平坦，色调艳丽，为全文开拓了广袤天地，也为白杨树画出了背景。“扑”与“奔驰”相呼应，写出了迎面而来的情景，精确而形象；“绿波”“麦浪”“黄与绿主宰着”，与“黄绿
6、错综”相呼应；“无边无垠，坦荡如砥”与“大毡子”相呼应，“宛如并肩的远山的连峰”与高原相照应。在写景的同时又留意写感觉，先突出“雄壮”“宏大”这两种感觉，而后写“另一种的味儿”“单调”。在这里，情与景融合在一起，体现抒情散文的特点。其间感觉有转折，即由亢奋转向倦怠、冷漠、低沉、单调，造成了文章的波澜。这是欲扬先抑的写法，为白杨树的出现铺垫、蓄势。初读白杨礼赞，少了一丝散文的唯美之感，却令人无端（的）地感到一股激情，一种在散文中难得的粗旷豪放之感。大师与一般人的区分就在于此，吾辈写树必写其如何如何婀娜，如何如何秀美，而茅盾老先生却另辟蹊径，转而写其精神，即使未能得见，白杨的姿态，特征，跃然纸上，
7、真有“伟丈夫”之姿。假如说，平常的散文是江南水乡的吴侬软语，那白杨礼赞就是黄土高原上的西北放歌。然而，白杨礼赞看似粗枝大叶，事实上，粗中有细，并且是十倍于他文的细腻，这不得不令我佩服。本文的另一大亮点是对象征手法的充分运用。以白杨作为寄予，向远在西北的抗日军民致敬，而且就在的“陪都”里。不过的确很难想象，在统治的“地盘”上敢如此大胆的赞美抗日军民，须要怎样的志气与胆识。这就是信仰的作用，在这里我们不得不佩服茅盾的志气。茅老的文章是我们全部学生的榜样。白杨礼赞读后感5今日，我读了白杨这篇课文，让我很有启发。课文是说一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车上，向自己的孩子
8、介绍戈壁滩上的白杨树，借树表达自己扎根边疆的志向。同时也希望自己的子女也能像白杨树那样，哪儿须要他们，他们就在哪儿生根、发芽、成长。读完这篇课文，我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀，特别宏大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样，有着远大的志向，信任通过自己的子子孙孙开发边疆，可以让新疆变成漂亮的地方，自己静默的奉献着，我们也要学这些边疆建设者们。读完这篇课文，我想到了我的妈妈。我的妈妈也是个静默奉献的人，她不仅很关切我，也很关切自己的学生。有一次妈妈在家两眼瞪着电视，但却一副心不在焉的样子。我问：“妈妈，什么事情。”妈妈说：“我在想我的那些学生的英语成果为什么提高不上去呢？”她又说：“你帮我问一
9、问你的英语老师吧！”“我才不问，要问你自己去问。”我说。接着，随着一声“吃饭了”，我们的谈话结束了。由此可见，妈妈是特别关切自己的学生的，希望天下的学生们能够体谅老师，好好学习，每天向上！白杨礼赞读后感6前几天，我读了白杨礼赞这篇文章，我被白杨树那种精神打动了。文章讲解并描述了这样一个故事我坐着汽车回家。望着窗外的景色，不由得感到有些单调。这时，看到远处有几棵白杨树。望着这挺立的白杨树，想到了那些在边疆的军人。是的，在我们眼里，那仅仅只是几棵白杨树，几棵普一般通的白杨树。但假如你细致视察他那紧凑的叶，那挺立的杆，在细致品尝一下，你会发觉，白杨树身上有一种特殊的精神。它那紧挨的叶，犹如我们团结一
10、心的精神；它那挺立而笔直的杆，犹如我们坚毅不屈的精神。团结，坚毅，这是一个人不行缺少的品行。读者这篇文章，想着白杨树身上的精神，让我想到了那一个个的军人。是的，一位军人和白杨树一样一般，也和白杨树一样有团结一心不屈不挠的精神。军人们静默奉献，却不要一点回报。犹如白杨树一样。望着窗外的白杨树，我思绪万千白杨礼赞读后感7今日早上，我读了茅盾先生写的文章白杨礼赞。文中写到：白杨是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它全部的枝丫呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无旁逸斜出；它宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的
11、，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。读到这里，我不禁抬头向窗外望去，只见对面是高高的楼，而那棵在窗外陪伴我多年的白杨树确不见了！我不禁四处张望，原来我已搬家，我已不在我以前的家。我便惦念起从前我窗前的那棵白杨树。那棵白杨树也有着笔直的干、笔直的枝，它全部的枝丫一律向上，且紧紧靠拢，绝无旁逸斜出。它宽宽的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的。春天，它长出嫩绿的叶苗，告知我春天来了；夏天，它挥动绿油油的叶片，给我送来无限的清爽；秋天，它的叶子全黄了，一阵秋风吹来，落叶在空中翩翩起舞，非常美丽；冬天，它的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝丫，让冬日暖和的阳光照进我的房间，给我送来无限的暖和。茅盾笔下的白杨树是不平凡的数，因为它象征我们民族那种不行缺的朴质、坚毅，以及力求上进的精参！想到这里，我更加惦念以前我窗前的那棵白杨树。白杨礼赞读后感400字