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1、法与安全教育培训开班心得体会法与平安教化培训开班心得体会1我是神农架林区松柏中心学校的一名语文老师,兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前,我想:学校学生平安教化,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2022年8月21日至25日,我有幸参与了“湖北省中小学平安教化培训班”,通过这几天的培训学习,使我学到了许多的平安学问和预防措施。是的,“生命不保,何谈教化”。这几天,通过我看、听、思,一张张惨不忍睹的事故图片,一个个令人深省的事故案例,使我意识到学校平安教化的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生,但是,假如一旦放松警惕,那么就肯定会有担心全事故出现。因此,我一天比一
2、天学的有劲。学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重,学校平安教化工作,平安稳定工作,是学校顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境,学校的各项工作都无法进行,教化教学质量的提高将是一句空话。班级平安教化是学校平安教化的主阵地。因为学校组织的活动,主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应当抓好班级平安教化。那么,怎样才能抓好班级平安教化呢?我个人认为应当从以下几个方面考虑:1、 班级平安教化应当由学校领导、班主任老师和任课老师,共同帮助,齐抓共管。2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行平安教化。3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行
3、平安教化。4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教化。比如:在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等,都可以对学生进行平安教化。5、 班级平安教化,应当针对不同的对象,选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生,还是中学生。不能盲目进行教化。6、 班级平安教化是多方面的:交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教化。7、 班级平安教化可以实行多种不同的形式,课堂上沟通、探讨,编演课本剧,让学生看平安教化片,老师示范,演练等。8、 班级平安教化应当建立预案,建立完善的制度,明确
4、分工和责任以及善后措施。我们学校的班级平安工作,可以说成:“用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。”作为班主任老师,平安工作任重而道远。作为班主任老师,在班级平安方面,要想别人没想到的,要有高度的责任感和使命感。平安工作,责任重于泰山。爱护孩子的生命和平安,是我们学校老师最基本的工作,也是我们老师最高的责任。我在今后的教化教学中,会尽自己最大努力,抓好班级平安方面的工作。#463952法与平安教化培训开班心得体会2高铁的足音离我们越来越近,全局各单位正紧锣密鼓地开展职工培训,制定平安措施,做好高铁开通运营的各项前期打算工作。眼下,各单位对正式职工的平安培训可谓仔细细致,不遗余力,但对劳务工、农夫
5、工、临时工的培训则有疏漏。这样的疏忽极易埋下事故隐患和平安风险。随着企业改革不断深化,近年来企业用工制度越来越敏捷,劳务工、农夫工、临时工、季节工和正式工人一样担当起铁路发展的重任。跟铁路“正规军”相比,他们在素养、文化、技能方面存在明显差距。近期发生的几起事故, 主要责任人都是农夫工,这不得不引起我们警醒。窃以为: 随着高铁的足音越来越近,我们要引以为戒,深刻吸取事故教训,在抓好正式职工培训的同时, 也要把农夫工、劳务工、临时工纳入培训范围,普及高铁平安学问,使之了解和驾驭什么是平安红线,什么是“高压线”, 提高其应急处理实力。同时,农夫工、劳务工、临时工也要主动学习,自觉学习高铁有关学问,
6、在工作中遵章守纪,虚心请教,不耻下问,不拖高铁工作的后腿。高铁连万家, 平安你我他。各单位要尽快行动起来,实行补强措施,把农夫工培训这块“短板”补齐,让农夫工和我们一道共保平安,共享平安,为铁路发展出力。#419359法与平安教化培训开班心得体会3平安对于每个人来说既是特别重要却又简单令人忽视,平安顾名思义,无危则安,无缺则全。平安就是要以人为本,就是要爱惜和爱护好自己以及他人的生命及财产的平安。从其他角度上来讲,平安不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到损害或者死亡,说严峻点这就是犯罪,要追究法律责任的。从道德上来讲的话
7、,你自己的心理也会感到担心,感到愧疚的。通过学习,现体会如下:一是,全部的平安事故是可以防止的。平安事故是可以防止和避开的,每次事故的发生都有它的缘由,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。这样就须要企业建立平安事故数据库,对各类平安事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避开事故发生。二是,各级管理层对各自的平安干脆负责。平安要引起足够的重视,就必需建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必需对自己管辖范围内的平安生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。三是,全部平安操作隐患是可以限制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操
8、作规程就可能对设备造成损坏甚至发生平安事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中必需根据操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,必需有监督机制使其贯彻实施。四是,员工必需接受严格的平安培训。平安培训是使员工了解和驾驭平安学问的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是平安的,怎么做是担心全的,这样他们才会知道应当做什么,不应当做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的平安生产。五是,发觉平安隐患必需刚好更正。经过平安检查后发觉了问题后必需刚好整改,降低其演化为平安事故的可能性,假如发觉了平安隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要奢侈人力物力去检查。所以平安隐患的整改必需刚好彻底。我觉得人
9、们最重要还是要有一个很好的平安意识还要提高平安技能,其实在现场的平安设施那些对于人们来说它们都是死的,而运用它们的人是活的。所以提高平安的主观能动性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。#644334法与平安教化培训开班心得体会4主任在培训中举了许多实例,利用很多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些平安事故,使我深刻相识到幼儿园平安工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻:一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱,孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流,造成气管堵塞。虽然刚好实行救治措施,但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们
10、敲了一个警钟,在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外,还要与家长做好沟通,让家长明白隐瞒的危害,这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况,削减平安事故的发生。二、幼儿园的平安管理。幼儿园的平安管理关键在前期的预防工作,一是要成立幼儿园平安工作领导小组,二是要建立平安制度及各种应急预案,三是要强化幼儿园内部管理,平安措施落实到位,四是要定期进行平安教化及培训,五是要正确进行平安事故的处理和完善报告制度。三、幼儿园常规事故的发生与处理。作为一个幼儿园老师,首先要有爱,因为爱能产生责任感,有了责任感才能当心谨慎地留意和关切任何与孩子平安相关的事物,细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是,从教时间越长
11、,胆子越小。胆子小不是坏事,它促使我时刻对于可能发生的危急状况有所警惕并预先加以防范,提示我始终把幼儿平安放在首位。其次,作为幼儿老师要了解幼儿意外损害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师,应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问,在保证幼儿平安的状况下,仍能供应给他们最大的嬉戏和学习空间,而不是以平安为借口而限制孩子。最终,事故发生了要有处理对策,要主动联系家长,一起去医院,做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确相识和对待幼儿园平安问题,用专业的关爱和不懈的平安教化,来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。#419362法与平安教化培训开班心得体会5从8
12、月3日起先,变电检修工区全面开展了平安生产培训活动。4日晚上,工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课,在这堂课里面,方总给我们介绍了平安生产的概念、组成要素、担心全行为产生的缘由以及对策,让我们对平安生产有了一个概括的理解,对如何去平安生产有了深一层的相识,对自己的职责有了更深刻的感悟。通过这堂课,给工区一线员工敲了一记振聋发聩的警钟,也在这个炎炎酷暑,给一线职工们下了一场“刚好雨”,调整了大家的状态,安静了大家的心情。下面我结合在方主任课堂上学到的东西,谈谈我自己对平安生产的一点心得和体会。我认为要在生产中搞好平安工作必需树立下列几种正确的观点:人本观以人为本抓平安方主任在课堂上给我们讲道,
13、担心全行为产生的条件主要有三样:机器防护缺陷因素 、环境不良因素、人自身的生理、心理因素。而机器和环境都是受人限制的,可以说在平安生产中人是最重要的主体。平安生产以人为本就是通过推动平安生产的人性化治理,把制度建设为主的治理方法与提高个人主动作用的工作方法结合起来,在工作中突出职工自身价值,引导职工树立平安新理念,养成平安生产良好习惯,创建平安生产优良环境,增加职工保平安的内动力,这是探究立体保平安的新渠道,提高平安治理的有效手段。预防观一切事故都是可以限制和避开的孔子说过“ 凡事预则立,不预则废”,安不忘危,预防为主,是我们搞好平安工作的指导思想和工作方针。一切事故可以预防,首先是体现在树立
14、良好的平安意识方面。人总有疏忽的时候,平安意识的建立就是尽量地削减其产生的频率。我们要把平安意识融入心灵中,严格遵守平安生产的有关规定和落实平安责任制,打牢思想基础,提高相识,狠抓落实,防微杜渐,努力做到:工作到位、平安措施到位、确保平安生产。一切事故可以预防,还体现在平安管理机制的建立和执行方面,法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些详细行为的,而有关平安生产的法律、法规和规程,大部分都是用前人的鲜血写出来的阅历,那是血的教训,警示人们不要重蹈覆辙。为此必需确保“ 平安第一,预防为主”方针的贯彻实施,监督一线生产人员必需遵章遵守法律。美国杜邦公司十大平安信念的第一条,也同样是“一切事故可
15、以防治”,与我们电力的“平安第一,预防为主”的方针不约而同。在培训课堂中,方主任特意通过工区发生在1993年姚家冲变电站和在2022年梦泽变电站的两起事故来警示大家,除了提示大家以后不要犯同样的错误之外,更重要的是让大家相识到事故的严峻性,帮助大家树立平安意识。责任观平安源于责任心既然一切事故都是可以限制和避开的,那为什么会有典型和非典型的事故发生,为什么会有人无法树立良好的平安意识,也不去遵守相关的平安法规呢?方主任把担心全行为发生得的心理因素大体分为: 侥幸心理、冒险心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、凑兴心理、从众心理、自私心理,还有厌倦心理、新奇心理、无所谓心理等等。这上面的任何一种心
16、理都是把个人感受置于工作责任之前的不良表现。增加平安生产责任心,首先树立平安防范意识。其次,制定平安责任制,以增加每一位员工的责任心。第三,还要不断通过学习来提高业务技能素养。效益观平安是最大的节约、事故是最大的奢侈“100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律:不管以前干得多好,假如在众多犯人里逃掉一个,便是恒久的失职。在我们看来,这个纪律好像过于严格了。但从防止罪犯重新危害社会来说,百无一失是极为必要的。同样的道理,电力平安涉及到各行各业,千家万户;电力平安影响到人民群众的生命和财产平安,影响到社会的安定团结,影响到地方经济发展;供电稳定性,也同样影响到我们供电企业的服务质量和企业形象
17、。任何一起事故的发生造成的损失,大于十次同样工作平安执行所产生的效益。亲情观一人平安,全家华蜜马斯洛认为,人的须要可以归纳为五大类,即生理、平安、社交、敬重和自我实现等须要。他认为人们一般至少前一层次得到部分满意后,下一层的需求才变为迫切的主导须要,他指出要有依次地按着层次进行激励才会获得好的效果。在须要的各层次中,平安须要处于仅次于生理须要的较为基础的位置,由此可以看出平安工作的重要性。须要层次理论对企业平安生产管理工作具有肯定的指导意义,在实际应用时,要注意调查分析本企业职工须要层次结构的状况,留意职工须要层次结构的改变,为平安管理供应科学的依据。在生理须要,即人类生存的最基本、最原始的本
18、能须要,包括摄食、喝水、睡眠、求偶等须要被满意的状况下,就产生了平安的须要,包括生命和财产的平安不受侵害,身体健康有保障,生活条件平安稳定等方面的须要。工作在生产一线的工人平安责任重大,因为我们每一个人都关系着一个家庭的华蜜,我们的平安,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着华蜜家庭的纽带!最终,我想提的一个建议就是,希望能实行“平安阅历共享”这样的活动:“平安阅历共享”是将本人亲身经验或所闻、所见的平安和健康方面的典型阅历、事故事务、担心全行为、担心全状态、好用常识等总结出来,从而使教训、阅历、常识得到共享和推广。通过进行平安阅历共享,营造了全员参加的平安文化氛围,也使员工受到了启发。大家相互学习借鉴,提倡正确做法;订正担心全行为,遵守平安准则,增加平安意识。同样这也不失为帮助新进员工在平安生产方面快速成长起来一个有效的手段。以平安保稳定,用平安促发展,靠平安增效益。平安就是我们电力系统恒久的主旋律!以上是我的一点浅见,还请各位领导和前辈多多指责和指正。平安培训体会