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1、2022户外活动方案模板2022户外活动方案模板1 一、活动时间：(暂定每天上午) 二、活动地点与人数： 三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增加体质，挖掘自信潜力，磨练意志实力，提高学生的综合素养。使同学们过个有意义的暑假，开心的暑假，有收获的暑假。 四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班) 五、活动内容： 男女篮球队：熟识球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。 男子足球队：熟识球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内
2、侧踢球等。 男女乒乓球队：熟识球性的基本功练习、握拍法、打算姿态、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。 田径队：协助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。 六、参与人员： 七、指导老师：全体体育老师。 八、活动要求与留意事项： 1、各学生要听从指挥，听从支配，准时到学校集合。 2、以各培训班为单位组织活动，指导老师亲密协作。 3、组织好学生，确保学生活动中的平安。 4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。 5、参加该活动的全部
3、学生遇到状况要刚好向指导老师汇报，不得在中途私自离队。 6、建议学生不要带珍贵物品，留意财务平安。 7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。 2022户外活动方案模板2 一、活动背景： 池州市初三学生迎来了2015中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入中学投入到新的生活和学习方式，这须要一个过渡，更须要惊慌的中考之后的身心放松。其次课堂教化“缤纷夏日，放飞幻想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲 望，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力，感受池州美丽的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，专心感受
4、生活，放飞幻想。 二、活动目的： 在中高考后放松心情，享受快乐暑假，开拓学生视野。 感受池州美丽的自然风光和丰富的风俗人情。 激发孩子与人交往的欲 望，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力。 能够让孩子感受到有知心挚友的关切，感受到主动的情感沟通。 培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法。 培育孩子的创新思维、组织实力、人格魅力的呈现。 陶冶情操，磨练意志，接受考。 三、活动主题： 缤纷夏日，放飞幻想 四、主办单位：其次课堂教化 协办单位：恪止斋画材专营店_x 五、活动对象： 池州市全部20_年初三毕业生，父母可一同报名前往。 六、活动时间： 20_年6月底 七、活动形式及内容： 1、感受大自然
5、。 全部报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州旁边旅游景点(如牯牛降景区秋浦河漂流)进行旅游观光，户外体验等活动。 2、户外亲子嬉戏。 户外活动中由主办方组织户外亲子嬉戏，表现优异者可获得由主办方供应的精致奖品。 3、免费文化课、课外科学学问课程试听。 户外旅游之余，学生可免费试听其次课堂教化支配的文化课辅导及科学学问讲座等。 八、人力支持： 活动带队老师23人。 后勤保障23人。 九、经费预算：_ 十、预期效果及展望： 1、贵池区中考生主动报名参与，在户外上呈现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。 2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知
6、名度。 3、通过实践中切实与学生的接触沟通，赐予学生更好服务，提高其次课堂教化的教化辅导质量。 2022户外活动方案模板3 一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满意。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。 因此，夏令营以欢乐成长为宗旨增加孩子责任心，培育孩子的自我管理实力。让孩子在自然环境中关切他人，在客服逆境中建立坚韧精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。 二、活动目的 培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法;了解自身优点，更主动客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与
7、人交往的实力，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力;能够让孩子感受到有知心挚友的关切，感受到主动的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思索实力;处理事情的应变实力以及面对逆境的志气;培育孩子的创新思维、组织实力、人格魅力的呈现;回来大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队! 三、活动的意义 为了培育孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教化、心理嬉戏、拓展训练等形式，渐渐完善孩子的认知实力、心情调整实力、人际沟通实力及坚毅的意志力。 四、活动的主题 成长与欢乐融合青少年实训夏令营。 联系人：_x 联系电话：_x 2022户外活动方案模板4 一、活动背景 在这个春意盎然，春夏交接之际，你是
8、否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校_学院是个漂亮的地方呢?你是否觉得身在_学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参加活动而少于与他人接触呢? 二、活动目的 1、培育_院青协内部成员的团队协作精神，熬炼其团队的协作实力，加强团队凝合力。 2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往实力。 3、熬炼身体，加强反抗力。 4、熟识校内，感受校内里春天的气息。 5、为_院青协成员创建一个美妙的回忆。 三、活动意义 通过此次户外素养拓展活动，让大家熟识我们的校内，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。 四、活动对象 _学院青年志愿者协会全体内部成员。
9、 五、活动所需资源 卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。 六、前期打算 1、时间：_月_日_月_日。 2、人员：_院青协其次届全体干部。 3、内容： a、将所需资源购买齐备。 b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。 c、将全体理事分组，干部支配到详细点。 d、_月_日15：20全体干部进行测试。 七、活动流程及相关内容 (一)时间。 _月_日。 (二)场地布置。 活动当天全体干部于7：00在_集合，然后按安排到各个场地进行场地布置。 (三)活动环节。 第一环节：团队建设。 活动当天全体理
10、事于8：30在东大门集合，起先第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，20分钟。 然后进行团队展示，每队5分钟。 全部展示完毕打算进入其次个环节。 其次环节：竞赛过程。 第一关：卡在哪里? 1、东大门发令员发布口令，各队动身前往北大门小树林找寻第一关提示卡。 2、每张提示卡上的内容都是不一样的。 (注：各队伍事先均不知道路途，整个环节需按卡提示进行) 其次关：穿越有我。 1、地点：_运动场休闲场地。 2、规则： a、由关卡监督员选择四个项目。 b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必需在上一小组完成后进行了拍手交接才可以起先。 c、关卡监督员须本着公允、公
11、正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。 3、过程： a、关卡监督员宣布嬉戏规则。 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡。 第三关：无敌蜘蛛网。 1、地点：试验楼1栋前空地。 2、规则：a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许遇到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。假如谁遇到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。 b、关卡监督员须本着公允、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。 3、过程： a、关卡监督员宣布嬉戏规则。 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录
12、各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡。 第四关：嗨!生疏人。 1、地点：东区。 2、规则： a、每队男女生各找一个异性生疏人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标记。 b、关卡监督员须本着公允、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。 3、过程： a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布嬉戏规则。 b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要刚好解决理事不行解决的事情。维护协会形象。 c、竞赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。 第五关：环环相扣。 1、地点：_。 2、规则：全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个
13、队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其起先活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。 2022户外活动方案模板5 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼_分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围
14、中自觉地参与体育活动 2、使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程： 一、练习行走，变换队形 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操：旋转魔
15、棒 1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、互动嬉戏 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 六、活动结束：幼儿随音乐“
16、打猎”进行接龙行走退场 活动反思： 此项活动全过程_分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了_分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 2022户外活动方案模板