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1、2022年户外活动方案 户外活动方案 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 书目第一篇：户外活动方案其次篇：亲子户外活动方案第三篇：团员户外活动方案第四篇：幼儿园户外活动方案第五篇：青年节户外活动方案更多相关范文 正文 第一篇：户外活动方案 * 活动策划 活动时间地点 1、活动集合动身的时间及地点； 2、活动估计结束的时间及地点； 活动所属级别 后附国际流行的户外活动分级标准、国内部分户外组织的户外活动分级标准作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。 活动安排 活动安排应也许包含如下内容： 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点； 2、中间停留地点的状况和活动； 3、
2、过夜住宿的方式，须要露营的宿营地点； 4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体状况 主要介绍一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜爱摄影人员的拍摄提示； 预算 1、费用方式：； 2、行程总费用及人均费用估算； 3、活动中因状况改变增加费用的估算； 4、费用的管理、运用、处理方式。 装备要求 1、个人装备； 2、集体装备； 3、补给保障； 4、其他。 报名要求 1、活动安排参加总人数； 2、参加人员年龄、性别的限制； 3、对个人户外阅历的要求条件； 4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求 1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约； 2、对环保的要求；
3、 3、活动中的要求； 团队中专职分工人员的状况和联系 要在动身前将团队的队长、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员相识，并供应通信联系方式给每一位队员。 其次篇：亲子户外活动方案 1、活动时间：2022 年月 11 日周六 2、活动地点:袁晓岑艺术园） 3、活动时间支配： 9:00 在袁晓岑艺术园门口集合 9:10 集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫 活动五竹林寻宝 10:00-11:00 自由活动 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11:00-11:30 大坝喂海鸥 11;30 午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费 50 元
4、，两位家长和一位孩子收取餐费 90 元 有关事项： 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长 10 人一桌约 15 菜；孩子餐另支配符合孩子口味每家需自备儿童用小碗、勺或筷 2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小挚友要穿着便利活动的衣物和鞋子。 5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。 6、为保证嬉戏顺当进行，请各家准时到达活动地点。 第三篇：团员户外活动方案 实行本次甲班团支部五四活动，是依据我支部的团员青年酷爱文体活动的特点，从丰富广阔团员青年的业余生活，增加甲班支部的团体凝合力为动身点，体现团员青年优秀一面为目的，给团员青年供应一个充
5、分发挥自身才华的舞台，让甲班支部充溢活力。 详细活动方案支配如下： 时间：xx 年 4 月 26 日 9：30 分-18：30 分 活动地点：石龙沙滩 活动工作负责人：刘烨，戴荣秋，谢新桂，谢丹 活动小组长：莫宏，石国庆，陈凌汉 参与人员：热电二厂甲班团支部团员青年 30 名 活动用具：口哨； 足球 1 个； 拔河绳 1 条； 跳棋，象棋和纸牌各1 副； 一百零一科学问问答题一套；奖品：分别有特殊奖 4 份，一等奖 6 份，二等奖 10 份和纪念奖 30 份； 小食 活动程序：1）由甲班团支部(请保藏本站：)书记致开幕词 2）进行各专业间小组足球赛 3）足球中场休息，进行第一阶段的有奖学问问答
6、 3 题， 足球赛完场，再进行其次阶段的有奖问答 4）全动员活动，进行田径，跳棋，象棋和纸牌消遣等 5）拔河竞赛 6）为xx 年度甲班支部的优秀团员和优秀团干颁奖。 备注：26 日上午 9：30 分集中公司车库上车。 本次文体活动中从集体友情为重，避开身体损害。 【范例】 一、指导思想 为了实行国家教化部关于开展社会实践活动的要求，响应团中心关于创新开展团员教化的号召，让学生走向社会、了解社会，在实践活动中培育学生解决问题和创新实力，增加建设祖国、振兴中华的责任感。结合我校新团员入团及团员意识教化，以家校合一，共处和谐为宗旨，构建学校、家庭和社会三位一体的教化模式。经探讨确定，启动团旗飘飘亲子
7、户外活动暨初一年级新团员入团宣誓仪式。 二、时间地点 2022 年 6 月 29 日周日上午 9：00 武警支队教育队 三、参与人员 学校领导、教育队领导、团委人员、初一年级新团员、新团员家长、参演武警战士等。 四、活动程序 9：00 武警支队教育队大门口集合，成队进入营区 9：15 初一年级新团员入团仪式 9：45 参观营房内务、营区素养拓展 10：30 亲子户外活动：巡游市动植物园 五、活动要求 1、全部参与活动的新团员必需由家长带领准时到教育队 2、学生携带水壶等必需品 3、进入营区后，一切行好听指挥，车辆停放在指定位置 4、宣誓仪式后，家长带领孩子自主支配下一步活动 5、家长带学生来回
8、路上，留意平安 团委、初一级部 2022 年 6 月 23 日 附：致家长一封信 敬重的家长挚友： 您好！感谢您长期以来对附中的关切和支持！ 光阴似箭，您的孩子来到学校已近一年时间了。在您的支持、理解与主动协作下，在全体老师的细心教育、关怀和帮助下，孩子在校学习看法端正、仔细刻苦、勤奋努力、纪律良好。孩子不仅很快的适应了中学的学习生活，还能够主动参与学校组织的各种丰富多彩、寓教于乐的教化活动，思想素养和学习、生活实力等方面有了明显提高。 鉴于孩子的优秀表现，经过班级举荐、中学生团校的培训等程序，您的孩子已经被批准为附中初一年级第一批共青团员。 为了给孩子供应一个接受教化的良好环境，响应团中心关
9、于创新开展团员教化的号召，结合我校新团员入团及团员意识教化，以家校合一，共处和谐为宗旨，构建学校、家庭和社会三位一体的教化模式，启动团旗飘飘亲子户外活动暨初一年级第一批团员入团宣誓仪式。 第四篇：幼儿园户外活动方案 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持健康第一为指导思想， 以确保幼儿每天户外课间操熬炼 2025 分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题健康体育为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其
10、它工作的不断地深化。 活动目标： 1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2、 使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算： 1、 活动器械每人一件。 2、 音乐：行走节奏乐打猎；队形改变墨西哥圆舞曲草帽舞；器械操加伏特舞曲地毯上的嬉戏；互动嬉戏幼儿整合课程火车过山洞；放松运动歌曲亲亲美人鱼；活动结束欢乐拍拍手拉特斯基进行曲 活动过程： 一、 练习行走，变换队形。 1、 幼儿站成四路纵队随音乐打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、 音乐草帽舞变换十字路队形，随
11、音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1、 幼儿随音乐打猎还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、 幼儿随音乐地毯上的嬉戏做旋转魔棒操。 三、 互动嬉戏： 1、 幼儿随音乐火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩钻山洞嬉戏。 2、 嬉戏进行两 遍，幼儿互换角色。 3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩跳格子嬉戏。 4、 幼儿随音乐打猎还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行我拍拍，你追追嬉戏。 四、幼儿随音乐亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行
12、动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐打猎进行接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程 22 分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了 22 分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行
13、嬉戏。放松的调整应将亲亲美人鱼活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 【范例】 一、探讨缘起 1、体能发展的黄金时间 幼儿园教化指导纲要中提出身心并重的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。晨间户外活动的有效组织实施，是孩子健康成长的添加剂，是促进孩子身心发展的有效途径，一日之计在于晨，应重视每个晨间 40 分钟黄金时间段对幼儿健康的教化，每天合理科学有效地组织晨间的户外活动，可以使孩子拥有健康强壮的体质，更有阳光、开朗活泼的特性。 2、现状呼喊效能课堂 目前许多幼儿园老师忽视晨间户外活动的有效组织实施，存在的问题主要有： 问题一：相识不足，意
14、识薄弱：有把晨间 熬炼看成是嬉戏活动的补充，仅仅满意于有材料可供应和幼儿能进行一物多玩的嬉戏，故有针对性的开展体能熬炼和供应符合体能发展要求的器材普遍不够，因此晨间熬炼成了看堆放羊的摆设；由此幼儿园户外晨间熬炼活动经常流于形式，或停留在安排上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证，即使开展了也缺乏关注开展熬炼活动的密度与强度关系等等。 问题二：机械训练、缺乏自主：许多时候活动内容是老师选定，老师规定在肯定的场地，并按老师示范的要求反复练习，孩子单调机械地重复动作，于是孩子对晨间户外活动渐渐产生厌倦、胆怯、担忧自己练不好等，孩子对户外活动的内容形式不感爱好，缺乏主动性。 问题三：随意性大，
15、效能不够：偏重有形的、运用运动器械的活动，形式上热喧闹闹，但随意性大，缺乏目的性和有效指导，晨练质量不高。如有的幼儿拿着活动材料办家家，有的在相互追逐打闹，有的拿着器具看别人熬炼，有的则较频繁地更换活动材料。 那么如何依据晨炼的特点，做到既不放任自流，又让孩子在开心自主的活动中达到熬炼的目的呢，探讨探讨晨间熬炼的效能课堂是燃眉之急。 3、嬉戏激发主动、开心的学习 嬉戏是一种符合幼儿身心健康发展要求的欢乐而自主的实践活动，幼儿健康教化活动不是靠机械的训练或反复熬炼，而是须要趣味性嬉戏化的教学形式，让孩子在玩中学才能促进身体的和谐发展。对于幼儿来说,嬉戏中的体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。荷
16、兰文化人类学家胡伊青加曾说过:嬉戏的乐趣原委是什么?何以幼儿要开心的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼、被弄得神魂颠倒的心理状态。幼儿嬉戏活动尤为突出地表现出了体验的特征,嬉戏让幼儿从体验的意义上成为真正完整的、自由的人。也只有在这个基础上,全部的学问、阅历才是有意义的。 因此，基于以上分析，我们提倡把效能课堂的内涵拓展到晨间户外活动上，要变更练习式、训练式的户外熬炼形式，以晨间户外活动为突破口，力求通过实践 探究，提倡让晨间户外活动嬉戏化，以嬉戏的方式进行户外活动，使晨间户外熬炼的目标组织、内容组织、活动形式、活动评价科学合理化，以此推动幼儿园课 程实施嬉戏化的进程，推动体育活动科学化组织的总体水
17、平。 二、探讨设计 1、概念界定 晨间户外活动 晨间户外活动是指在幼儿园在 8：00 至 8：40 之间所开展的以体能发展为目标的户外体育熬炼活动，其活动组织是老师依据幼儿年龄特点和个别差异，制定详细的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有敏捷性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过按部就班，动静交替、玩中学等实施策略，合理支配活动量，激趣导入，有针对的户外熬炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。 6、探讨内容 探究晨间户外活动嬉戏性内容 内容的选择干脆的趣味性、教化性干脆影响活动的成效，趣味性的嬉戏内容可以充分运用传统嬉戏、民间嬉戏、自选嬉戏
18、、自编嬉戏等，。 v 传统嬉戏：巧用旧嬉戏，给传统嬉戏注入新的活力，结合新纲要的精神，给予老嬉戏以新的生命力。如跳箱 、平衡凳，梯子 内容比较单一，幼儿玩起来爱好不高。假如增加新的内容，整个活动用器械组合贯穿始终，设计不同高度、不同宽度、不同形态的挑战性障碍等，孩子们则活动爱好更高。 v 民间嬉戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简洁的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权。 v 自编嬉戏： 老师依据现有活动器材，依据孩子发展目标定位，充分利用各种活动器材的特点设计嬉戏情节，或敏捷运用同样的器材，对器材进行一物多玩设计，避开器材的单一枯燥，让孩子在开心的玩乐体验中享受成长。如托班
19、玩大滚球 探究晨间户外活动嬉戏化的组织形式 摒弃以往单调乏 味的机械练习，把枯燥的动作和身体素养的练习变成好玩的仿照活动或有情节的嬉戏活动，使幼儿轻松、开心的参加活动，把晨间户外活动寓于有情节、有角色、有竞赛的嬉戏之中，使之新奇生动，而且有目的、有安排发展幼儿的基本动作， 增加体质，主要探究情景性、竞赛性、趣味性等嬉戏的开展。 v 情景性嬉戏：设置一些适合孩子年龄特点的故事情景性的场景。如：要孩子跳高，可设置：猴子摘桃，让孩子投入其中。更多的是针对小托班幼儿动作发展特点，可以创设嬉戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参加嬉戏的爱好。 v 竞赛性嬉戏：为了激发孩子们创建竞争意识，友情竞赛
20、是比不行少的。一般针对中大班幼儿动作发展比较协调，理解实力增加，有肯定的自控力等特点，逐步采纳竞赛性的嬉戏，以激发幼儿的主动性，提高练习的效果，培育幼儿主动进取精神的和集体责任感、荣誉感。 v 自选性嬉戏：以孩子为主体，让孩子自己选择宠爱的活动器材进行自由玩，在玩中发觉器材的多种玩法，老师随时关注并与孩子共同捕获设计幼儿感爱好的嬉戏。如托小段孩子喜爱群体追着大滚球跑，老师可以灵机推动大滚球，孩子追着球滚动的方向练习朝一个方向跑，这就是一种对跑的学习方式。 探究晨间户外活动老师指导策略 活动中老师往往袖手旁观或放羊式让孩子自由游玩器材，活动假如单纯追求嬉戏而缺乏指导策略，也干脆影响孩子的发展，于
21、是我们预设了以下四种指导策略的探讨： v 启发式指导：孩子在活动中遇到不会正确运用活动器材，老师在活动中以点拨启发的方式进行个别指导。 v 参加式指导：老师以嬉戏中的角色参加融入孩子的活动中，充分了解孩子的学习发展须要，在参加活动过程中刚好指导。 v 示范式指导：在嬉戏活动之前，孩子对基本的动作技能缺乏正确的驾驭，这时须要老师作示范动作或让孩子指导孩子。 v 发觉式指导：老师在活动中眼观六方耳听八方，细致视察孩子的活动状况，刚好发觉孩子的学习困难赐予帮助指导。 探究晨间户外活动科学化的评价 科学客观的评价有利于孩子身体的健康发展，嬉戏化的晨间户外活动不是单纯的嬉戏消遣活动，最主要的是在嬉戏中全
22、面发展体能，促进孩子的身心和谐发展，因此老师要心中有目标，只有通过多元多形式的评价才能更好促进活动嬉戏化进 程。 v 过程性评价：每一次活动中刚好进行现场点评，或当天的户外活动结束后老师刚好进行晨间谈话小结评价。 v 主题性评价：通过亲子趣味运动会，在趣味性的 第五篇：青年节户外活动方案 一、活动目的: 搭建平台： 以团员青年为主，在青年和青少年群体中提倡健康的生活方式，搭建互动型成长平台，促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年沟通，充溢精神生活，实现成长互助；促进成长：为白领精英、青年团干、优秀学生分别供应有针对性的、有实际意义的活动，帮助未婚白领寻找人生伴侣，帮助青年团干提升组织力和团队
23、精神，帮助优秀学生增长社会实践阅历和独立实力；影响将来：建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的活动模式，为将来的青年和青少年活动带来主动的影响，引发社会联动，开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。 二、活动创意: 活动主题：我们一起过青年节！ 活动口号:我参加、我成长、我欢乐、我健康！ 三、组织机构: 主办单位： 承办单位： 协办单位： 四、活动组织: 白领精英组： 组织形式：以交友会所及其网站为平台组织社会上有爱好的白领未婚青年群体参加。 人数要求：不超过 40 人，不少于 20 人，男女各半。 报名方式：4 月 25 日前，在指定地点报名，填写报名
24、表并缴纳相关费用。 青年团干组： 组织形式：以共青团长沙市委牵头，号召各级团干部自愿报名参加。建议实行限制名额、单位择优举荐的形式 人数要求：不超过 60 人，不少于 20 人。 报名方式：4 月 25 日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。 优秀学生组： 组织形式：以各中学牵头在本校发布信息，由学生自愿报名参 与。共选择 10 所中学，每校限报 10 人。 人数要求：不超过 101 人，不少于 40 人。 报名方式：4 月 25 日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。 活动时间：2022 年 5 月 2 日至 5 月 3 日 活动地点：平江伍市基地 活动收费：白领精英组：
25、rmb328 元/人 青年团干组：rmb328 元/人 优秀学生组：rmb258 元/人 五、活动内容: 白领精英组： 时间 事项 地点 d1 07：00 指定地点集合，接人 07：00-08：10 前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小嬉戏 08：10-09：10 抵达基地，开展破冰热身活动。 有缘相聚 众志成城 团队手工 团队展示 09：10-：00 分组进行集体团队嬉戏，充分展示自己，促进了解和熟识：穿越电网、高空单杠 ：00 午餐 13：00-14：00 午间游艺会 14：00-16：00 极限挑战：大桥速降 16：00-17：30 扎营学问学习和营地建设 17：30 晚餐
26、 18：30-20：00 晚间节目排练 20：00 互动营火会 23：00 就寝，营房值哨 d2 06：30 起床，晨运、洗漱 08：00 早餐 08：30 拔营 08：30-09：00 热身嬉戏 09：00-10：00 配对环节 10：00-11：00 两人情感嬉戏：心灵之旅 11：00 定向寻宝学习 ：00 午餐、午休 13：00 选拔下午代表全组参与全体竞赛的 3 对选手 13：30-15：30 全体大竞赛：终极任务 15：30 颁奖、回顾 17：00 乘车返回 青年团干组： 时间 事项 地点 d1 07：00 指定地点集合，接人 07：00-08：10 前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小嬉戏 08：10-09：10 抵达基地，开展破冰热身活动。 有缘相聚 众志成城 我们向你举荐相关范文： 户外活动方案 户外活动方案 幼儿园户外活动方案 户外活动方案 幼儿园户外活动方案 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页