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1、2021年学校防震减灾主题活动总结5篇2021年学校防震减灾主题活动总结1 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻县局精神，以“预防为主，防卫和救助相结合”的防震减灾工作方针，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教化和演练活动，营造深厚的宣扬教化氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一
2、、建章立制、成立机构： 1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并刚好组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，分管平安的谢国星副校长担当组长，结合学校实际，确定将逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教化工作。 二、详细活动内容： (一)、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会 学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 (二)、开展一
3、次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的.时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了
4、一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救实力。 (三)、组织一次防震减灾科普讲座 依据教化局的支配，在本月防震减灾宣扬月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾学问的讲座： 1、不要急 破坏性地震，从人感觉振动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 2、人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面
5、，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 3、远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 4、被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。 三、仔细总结，形成机制。 今后，我校将接着仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的
6、实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 2021年学校防震减灾主题活动总结2 在第_个防灾减灾日到来之际，_小学围绕“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”这一主题,结合本校实际，开展了防灾减灾系列教化活动，总结如下： 一是利用国旗下讲话，营造平安教化活动氛围。5月6日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，做好宣扬教化工作。 二是围绕“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”这
7、一主题，各班出一期平安教化黑板报。通过搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。 三是以班级为单位观看了防灾减灾教化宣扬片。活动宣扬周期间，组织全校师生观看了一场防灾减灾为主题的教化录像宣扬片，通过宣扬片，学生了解了防灾减灾日的由来，增加活动的针对性和实效性。使孩子们相识到吸取教训、防范于未然的重要性。同时学习了防震避震的学问，驾驭学会基本的自救逃命技能。 四是开展了一次紧急疏散演练。该校主动开展防震、防火、防溺水等技能培训。仔细制定应急疏散演
8、练方案，并组织应急疏散演练。学校于5月8日，组织全校师生进行防震逃命演练，全校师生平安疏散用时不到2分钟。由于细心策划、周密组织，提高了师生的应急反应实力和逃命技能，检验了学校应付突发事务的防范实力。 2021年学校防震减灾主题活动总结3 今年的5月x日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,接着加强对小学生防震减灾学问的普及教化，驾驭肯定的防震减灾自我防护学问与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下： 一、思想高度重视 召开会议，部署活动支配。会上，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教，提高应对紧急突发事务的实力。要求，肯定要留意平安，保
9、障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当进行。 二、主题 防震减灾，关爱生命 三、活动内容 1、做好宣扬排查教化工作 (1)在宣扬栏等处书写装贴标语等，营造防震减灾日活动的深厚氛围。 (2)出1期以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报及有关法律法规。 (3)仔细开展校内平安隐患排查和整改。活动期间，组织相关人员 对学校的校内、校舍、厕所等进行一次全面检查，发觉教学楼背后排水沟被下滑的泥土填满，影响雨水排放，一颗梨树倾斜，学校领导马上支配工人清理排水沟，组织老师拉倒梨树，解除隐患。 2、开展地震应急疏散演练活动 我校全体师生开展了地震应急疏散演练活动。随着广播里传出“警报”声，学生躲到课桌底
10、下，报警声解除，各班学生在老师们的带领下，惊慌有序地进行逃命，此次演练用时1分49秒，做到了快、静、齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练，不仅大大增加了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生驾驭了基本的避震自救学问和技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事务积累珍贵阅历。 2021年学校防震减灾主题活动总结4 5月12日是全国防灾减灾日，为实行“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”的活动主题，增加全校师生防灾减灾的平安意识，_小学充分挖掘教化资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣扬教化活动，主要活动总结如下： 一宣 一宣，主题教化活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣扬语，提
11、高学生平安防范意识。 二学 二学，开展了“关注消防平安至上”为主题的升旗仪式，提升了学生平安防范技能，提高了学生的平安意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾平安教化，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列学问。 三体验 三体验，利用学校公共平安体验教室的专业设备，在动手操作中让学生对火灾避险、急救平安、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。 通过多渠道宣扬教化，不仅让同学们收获了科学学问，也增加了师生平安自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救实力。_小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，平安才能恒久相伴。 2021年学校防震减灾主题活动总结5 为仔细贯彻中华人民共和国防
12、震减灾法、中小学公共平安教化指导纲要、科普法等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教化活动，探究学校防震减灾教化工作的新思路，增加广阔师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾难防卫和自救互救实力，使防震减灾教化深化人心，得到高效、广泛、长久地开展，进一步在校内形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。我校仔细实施了和静县防震减灾科普学问宣扬月活动实施方案静政办发72号文件的要求，现将防震减灾科普学问宣扬月活动总结如下： 1、加强领导，提高相识，培育全局意识，树立大教化观。 全体教职工主动参加了防震减灾科普宣扬活动，从思想上充分相识到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产平安，关系经济
13、发展和社会稳定，普及宣扬了地震学问，增加了学生的防震意识，实现了“教化一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。 2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展 加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、沟通，发觉问题，提出改进措施，促进老师的专业化发展。 3、建立和完善了各项常规制度 学校各部门亲密协作，围绕学校工作安排，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。 4、多种途径宣扬普及了防震减灾科普学问我校在防震减灾科普教化方面实行了以下做法： (1)开发了防震减灾校本课程。 (2)加强了科学、品德与社会等课中有关地震的内容讲课力度
14、，通过增加课时将防震抗震学问讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾学问深印在学生的脑海中。 (3)在校内网站内设置了防震减灾录象和有关影像的链接。 (4)5月11日，我校组织学生前往和静高级中学参与了“防灾减灾”专题讲座，让学生获得更丰富更感性的学问。 (5)通过细心组织、周密支配，于5月13日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。 科普宣扬月期间，我校全体师生主动参加，师生们驾驭了必要的防震减灾学问技能，从而达到“教化一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。 通过这次科普宣扬月活动我们发觉：很多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣扬力度。通过开展防震减灾科普学问宣扬和普及防震减灾学问，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。 2021年学校防震减灾主题活动总结5篇