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1、苏教版二年级数学下册第七单元苏教版二年级数学下册第七单元执教者：耿素娟执教者：耿素娟（边）（边）（边）（边）（顶点）（顶点）填空：填空：角是由（角是由（ ）个顶点和（）个顶点和（ ）条边组成的。）条边组成的。121. 1.下面哪些是角，哪些不是？下面哪些是角，哪些不是？（）（）（）（）（）（）判断：判断：判断：判断：1 1、边越长，角就越大。、边越长，角就越大。 （）2 2、角的大小与边的长短无关。、角的大小与边的长短无关。 （）3 3、角的大小与两边叉开的程度有关（、角的大小与两边叉开的程度有关（）2如何判断一个角如何判断一个角是不是直角？是不是直角？2练一练练一练：先判断哪些是直角？：先判
2、断哪些是直角？（） （） （）（）（）是直角的用是直角的用“ ”符号标注符号标注活动：活动：拿一张纸，折出一条折痕，再沿拿一张纸，折出一条折痕，再沿折痕再折一次，折出一个角。折痕再折一次，折出一个角。2 2、钟面上几时整，时针和分针形成的角钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？是直角？ 在钟面上画时针和分针表示。在钟面上画时针和分针表示。下面钟面上时针和分针形成的角，下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是哪个是直角直角？哪个哪个比直角小比直角小？哪个？哪个比直角大比直角大？3直角直角锐角锐角钝角钝角3 3、下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？、下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角：直角：锐角：锐角：钝角：钝角：4 4、照样子把直角标出来。照样子把直角标出来。长方形和正方形的四个角都是直角。长方形和正方形的四个角都是直角。课堂练习：课堂练习：1 1、判断、判断（1 1）所有的锐角都一样大。（）所有的锐角都一样大。（ ）（2 2）所有的直角都一样大。（）所有的直角都一样大。（ ）（3 3）所有的钝角都一样大。（）所有的钝角都一样大。（ ）2 2、按角的大小排序、按角的大小排序直角直角锐角锐角钝角钝角 （ ）（）（ ）（）（ ）锐角锐角直角直角钝角钝角