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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前山东省泰安市2017年初中学业水平考试毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _生 物(考试时间60分钟,满分50分)一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.下列关于观察与实验的叙述正确的是 ()A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时,要先将捕获到的蚂蚁饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液2.下图表示来自同一人体的四种细胞,下列叙述正确的是 ()A.因为来自
2、同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸消耗有机物3.下面关于玉米的叙述正确的是 ()A.将一粒浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚B.玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再发育成茎和叶C.玉米生长过程中,主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D.玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠发育成玉米粒4.右图是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是 ()A.指的是裸子植物,其种子外无果皮包被B.指的是藻类植物,它们大多
3、生活在水中C.指的植物没有根,叶大多只有一层细胞D.指的植物有真正的根,但长的都很矮小5.据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿等症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析错误的是 ()A.一直服用不含蛋白质的奶粉,会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B.蛋白质是人体最主要的能源物质,在细胞内分解后,能为生命活动提供能量C.婴儿冲服奶粉后,其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D.购买带包装的食品,不仅要关注其生产日期、保质期,还要注意是否有QS图标6.某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置(其他条件相同)。下列分析
4、错误的是 ()A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝,A部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料7.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是 ()A.人在平静时吸气：胸廓扩大肺扩张外界气压肺内气压气体入肺B.人体的肺循环路线：右心室肺静脉肺部毛细血管肺动脉左心房C.尿素排出体外经历的结构有：肾小球肾小囊肾小管输尿管膀胱D.受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵胚泡胚胎胎儿8.某患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次
5、注射胰岛素后却出现了休克。经检测,发现其血液中某种物质的含量过低,医生及时为他输液补充。上述“某种物质”应该是 ()A.甲状腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.维生素9.下列关于脊椎动物类群的叙述正确的是 ()A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵D.鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳10.右图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析正确的是 ()A.若阻断位点,病人手能动,也有感觉B.若阻断位点,病人手能动,但无感觉C.若阻断位点
6、,病人手不能动,但有感觉D.若阻断位点,病人手不能动,也无感觉11.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述正确的是 ()A.病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质制造出新病毒B.细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用 C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境 D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核12.右图中的动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼。该动物属于 ()A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物13.下列关于多细胞动物运动的叙述正确的是 ()A.身体都分节,能提高运动的灵活性B.运动都依靠一定
7、的结构产生动力C.运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D.运动都依靠关节与肌肉的协调配合毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _14.下表为某国家两个品种松鼠的具体信息。分析表中信息不能得出的推论是 ()种类特征红松鼠灰松鼠体重通常较轻通常较重在这个国家生存的时间数千年仅100多年分布情况国家北部常绿森林国家大部分森林种群的大小小,还在减小大,还在增大食物松果很多植物每年产仔最大数目812A.灰松鼠的体重通常比红松鼠重,是因为灰松鼠的食物种类多B.灰松鼠种群增大,可能是因为灰松鼠对环境的适应能力强C.灰松鼠种群增大,可能是因为灰松鼠的生殖能力强、食物种类多D.灰松鼠种群增大,红松鼠种群减小,都是长期自然
8、选择的结果15.下列关于免疫与健康生活的叙述正确的是 ()A.骨髄移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫力B.侵入的抗原被淸除后,人体产生相应抗体的能力随之丧失C.经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应D.有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下二、非选择题(每空1分,共35分)16.在生态系统中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答：(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是。物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间碳主要是以的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要是以的形式进行循环；与之密切相关的生理过程是。(2)分析上图能量传递的过程,可以
9、推测在生态系统中,能量流动的特点是；假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是(至少答出两点)。(3)一般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量越多,食物网越复杂,在食物网中能够的生物越多,因而自我调节能力越强。17.为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三组,置于20 的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1),丙组不做处理,其他培养条件相同。请分析回答下列问题：(1)甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1所示。据图分析,光照强度低于a时,影响甲组植
10、物光合作用强度的因素是；当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是。-在-此-卷-上-答-题-无-效-(2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗,按照甲组的光照条件培养一定时间后,再测定植株叶片光合作用强度随光照强度的变化,得到的曲线应与图1中的组相同,原因是。毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _(3)测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2所示。图中曲线上升段表示的生理意义是；与此相关的细胞结构是；图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是。18.人在不同状态下,脉搏、血流量会发生不同的变化。请根据下列图解分析回答问题：(1)图1表示人在休息及运动时血液流经某些器官的速率。
11、试分析骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：；皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：；冠脉循环在运动时血流量增大,心脏收缩舒张的能力增强,可以为血液循环提供充足的。(2)据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化,你认为应养成怎样的生活或运动习惯？。(3)甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康,进行了如下实验：分别测量在运动前静坐时的脉搏频率；分别做如下运动：甲散步,乙慢跑,丙快跑,运动3分钟后停止；在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时,分别测量每人的脉搏频率,测量结果如图2所示。分析图2：运动停止时,同学的脉搏频率变化最大。若他们得出的结论是：3人中丙的心脏
12、最健康。他们做出这一判断的理由是(至少答出两点)。为使实验更严谨,请为上述实验提两点改进建议：。19.生殖发育是生物的重要特征。不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律。请分析回答下列问题：(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如：无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有,保持了亲子代之间遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代,细胞中具有,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。如：被子植物种子的胚,为其提供保护和营养的结构有；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵
13、壳膜等,为将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体子宮内发育时,能通过从母体获得营养物质。(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和特点。如：真菌能产生大量的,这种结构小而轻,易于扩散到各处；种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其的传播。20.下图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,请分析回答下列问题：(1)根据图中个体1、2和个体的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是染色体；个体1、2与该遗传病相关的基因组成分别是；个体4、5含有a
14、基因的几率都是。(2)如果个体1的基因组成是AA,则个体1携带a基因的几率是；图示中所示个体中虽然一个患者也没有,但个体肯定是该遗传病的隐性基因携带者。(3)如果个体4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是。山东省泰安市2017年初中学业水平考试生物答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】选项A，观察花的结构需要用到放大镜。观察草履虫需要用到显微镜和放大镜，观察蚯蚓需要用到放大镜。选项C，显微镜的目镜、镜简、物镜、通光孔在一条直线上，根据光线的强弱，调节遮光器和反光镜，才可以看到明亮的视野。选项D，制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加
15、的液体是0. 9%生理盐水（与体液浓度相似，从而保持细胞的正常形态结构），染色的液体是碘液。【考点】探究实验2.【答案】D【解析】选项A，人的体细胞中包含46个DNA分子，生殖细胞中含23个DNA分子，成熟的红细胞和血小板中没有细胞核，也没有DNA分子。选项B，细胞形态、功能不同是细胞分化的结果，并非所携带的基因不同所致。选项C，水是人体细胞的主要成分之一，占体重的60% - 70%。【考点】动物细胞3.【答案】C【解析】=选项A，淀粉遇到碘液变蓝.玉米的营养物质储存在胚乳里，滴加碘液后，变蓝的部分是胚乳。选项B，种子萌发时，胚根首先发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。选项D，
16、植物开花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。【考点】被子植物一生4.【答案】D【解析】选项D，根据图解分析，有茎叶的分化，有输导组织，但没有种子和果实，因此是蕨类植物。蕨类植物有了真正的根，并且有些长得很高大。【考点】植物类群5.【答案】B【解析】选项B，人体最主要的能源物质是糖类。蛋白质是构成人体细胞的重要物质，人体生长发育以及受损细胞的修复和殳新，都离不开蛋白质：蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。【考点】营养物质6.【答案】D【解析】选项A，分析图片可知，丁叶片的叶脉被割断.从而叶片的A部分无法得到水，与叶片B部分形成的对照实验.实验的变量是水。淀粉遇碘变蓝，说明叶片B部
17、分，光合作用制造的有机物的是淀粉。闪此，叶片丁的实验结论是水是光合作用的原料，光合作用的产物是淀粉。该选项描述不完整。【考点】植物光合作用探究实验7.【答案】B【解析】选项B，人体肺循环的路线是右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。心室连接的血管是动脉，心房连接的血管是静脉。【考点】人体生理活动8.【答案】C 【解析】胰岛分泌的胰岛素进入血液后，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等，从而降低血糖的浓度。胰岛素注射后.必然会调节人体内血糖的浓度.使血液中葡萄糖的含量降低。血糖过低出现休克现象，应及时补充葡萄糖。【考点】胰岛素作用9.【答案】C【解析】选项A，鸟类的体表覆羽，体表被毛的是哺乳动物。
18、选项B，两栖动物的成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳.用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。选项D，鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【考点】脊椎动物类群10.【答案】C 【解析】选项A，若阻断位点，缩手反射的反射弧完整，能够出现缩手反射活动，但神经冲动无法传递至大脑皮层，因此无感觉产生。选项B，若阻断位点，传入神经断了，缩手反射的反射弧不完整，不能出现缩手反射活动。同时.神经冲动无法传递至大脑皮层，因此无感觉产生。选项D，位点与缩手反射的反射弧及痛觉产生的反心无直接关系。因此，若阻断位点，缩手反射活动能够产生，同时也会有感觉。【考点】反射弧11.【
19、答案】D【解析】选项A，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。选项B，细菌有细胞壁、细胞膜。有些细菌的细胞壁外面有荚膜，荚膜起保护作用，荚膜不是细胞膜。选项C，培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是防止其他杂菌的落入，影响实验的科学性。【考点】微生物12.【答案】A 【解析】扁形动物的主要特征为身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。线形动物的主要特征为身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。腔肠动物的主要特征为身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。环节动物的主要特征为身体呈圆筒形，由许多彼此相似的
20、体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。分析题意可知，“身体扁平”“肠道只有一个开口”与扁形动物的主要特征更为接近，因此该动物属于扁形动物。【考点】动物主要特征13.【答案】B 【解析】多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动【考点】动物运动14.【答案】A 【解析】选项A，分析表格可知.灰松鼠的体重通常比红松鼠重，这与灰松鼠的食物种类多无必然或直接的关系。【考点】学生分析能力15.【答案】D 【解析】选项A，骨髓移植后的病人，需要长期用药，是避免机体产生排异反心，选项B，侵入的抗原被清除后，人体还将保持产生抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，人体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式把抗原清除。选
21、项C，安全用药是根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害。由此可知，避免药物对人体产生不良反应与是否经常参加体育锻炼无关。【考点】免疫二、非选择题16.【答案】（1）食物链和食物网二氧化碳有机物光合作用、呼吸作用（2）单向流动，逐级递减受空间和食物的限制； （3）相互替代【解析】（1）第一空：生物的生命活动需要物质和能量。进入生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的太阳能，这些能量以有机物的形式储存在植物体内。生态系统中植食动物通过取食植物将能量摄人体内，肉食动物通过捕食其他动物将能量转
22、移到体内。由此可见，生态系统中能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的。第二空，第三空，第四空：生产者通过光合作用将空气中的二氧化碳固定并转化为有机物，将碳储存在体内；消费者和分解者通过呼吸作用，把有机物中的碳转化为二氧化碳返回到空气中。（2）第一空：能量流动是通过食物链实现的。食物链火多是捕食链，捕食关系是不可逆的。因此，能量流动的特点是单向流动。生产者和消费者的呼吸作用释放的热能，散失到大气中，不能被下一营养级利用；生产者和消费者的遗体等被分解者所分解，也不能被下一营养级利用；生产者和消费者总有未被利用的能量。因此，能量流动的特点是逐级递减。第二空：当兔的数量急剧增加时，食物就会减少
23、，食物减少反过来影响和制约了兔的数量；当兔的数量急剧增加时，兔的生存空间势必要受到影响和限制，进而影响了兔数量的增加。由此I可知，兔的数量不能无限地增加，即使在天敌全部被捕杀的情况下，还受到空间和食物的限制。（3）在生态I系统中，各种成分并不是一成不变的，不同生物的数量虽然总是在不断变化，但是各种生物的数量和所占I比例却是相对稳定的.形成一种动态的平衡。这说明；生态系统具有一定的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自我调节能力越强。【考点】生态系统17.【答案】（1）光照强度适当提高温度（或适当增大二氧化碳；浓度） （2）甲乙组植物的遗传物质没有改变（或低光照没有改变乙组植
24、物的遗传物质） （3）植物光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物叶绿体、线粒体阴雨天气（或雾霾天气等）造成光照不足【解析】（1）第一空：据图分析，甲组光合作用的强度随着光照强度的增加而不断加强，到达b点后.光合作用的强度不再增加。a点位于6点的范围之内，因此.光照强度低于a时。影响甲组植物光合作用强度的因素是光照强度。第二空：光合作用的原料是水、二氧化碳，条件是光，场所是叶绿体。因此，适当的浇水，增加二氧化碳的浓度，延长光照时间.适当提高温度，都可增加光合作用的效率，提高农作物的产量。（2）由遗传物质引起的变异，是可遗传变异；单纯由环境因素引起的变异，没有影响到遗传物质，就小会遗传给后代
25、，是不可遗传变异。乙组产生种子是在模拟重度雾霾天气下生长所产生的种子，所产生的变异属于不可遗传变异，其遗传物质没有发生改变。因此，乙组产生的种子再按照甲组的光照条件培养，其得到的曲线与甲图是一致的。（3）第一空：白天光照强烈，温度较高，光合作用旺盛。白天光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。因此有机物在白天不断地积累，从而使植物不断地生长。第二宅：光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体。第一空：第5天峰值偏低的，说明植物体内有机物含量累积减少。由此可知，光合作用制造的有机物略大于呼吸作用消耗的有机物。白天造成这种情况的发生，说明光照不足，诸如阴雨天气或者雾霾天气。【考点】光合作
26、用，呼吸作用。l8.【答案】（1）血流最增大，为骨骼肌细胞提供充足的营养物质和氧气（或为骨骼肌细胞提供充足的能量） 血流量增大，加快废物排出，调节体温 动力 （2）饭前、饭后不立即做剧烈运动； （3）甲丙在静坐时脉搏频率最小/运动时脉搏频率变化小/停止运动后脉搏频率恢复快（答出其中两点即可）让三个人进行相同的运动/重复测量，取平均值；【解析】本题考查运动系统、循环系统的相关知识。（1 )第一空：骨骼肌在运动中起动力的作用，因此在运动时需要大量的能量。运动时，骨骼肌的活动加强，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快.促进血液更快地循环，输送给骨骼肌更多的养
27、料和氧；第二空：运动时.体内温度升高，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多，血液中的水、无机盐以及尿素等物质会进入分泌部形成汗液，并通过导管排出体外。排汗不仅能排出废物，还能在蒸发时带走人体的一部分热量，调节体温，第三空：心脏通过收缩和舒张，能够推动血液在血管内循环流动。因此，心脏是循环系统的动力器官。（2）饭后立即做剧烈运动.会使肌肉内的血流量增大，人体内血量是相对不变的.由此，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低.分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收。所以，饭前、饭后不宜立即做剧烈运动。（3）第一空：由图2可知.甲同学的脉搏频率变化最大。第二空：观察图2不难
28、发现，丙同学在平静与运动状态下，脉搏的变化相对最小；而且运动结束后，丙同学恢复所用的时间最短。第三空；科学实验运用控制变量法.消除其他变量影响。科学实验中测定的数据，往往存在误差，因此,需要设置重复组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响。实验结果应当取各组重复组的平均值。【考点】运动系统，循环系统。19.【答案】（1）母体的遗传物质；双亲的遗传物质 （2）果皮、种皮、子叶或胚乳；受精卵（或受精后的胚盘）；脐带和胎盘 （3）孢子；花粉、果实和种子【解析】本题考查生殖方式的相关知识。（1）生殖包括有性生殖和无性生殖。有
29、性生殖是由两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的.由此可知，后代的细胞中具有两性生殖细胞的遗传物质.即双亲的遗传物质。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合.由母体直接产生新个体.由此可知，后代的细胞中具有母体的遗传物质。（2）第一空：被子植物的种子结构为果皮（保护内部结构）、种皮（保护内部结构）、胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎和根的部化）、胚根（将来发育成根）、子叶（双子叶植物的营养物质储存在子叶内）、胚乳（双子叶值物没有胚乳，单子叶植物的营养物质储存在胚乳内）。第二空：胚盘里面含有细胞核，受精的卵，胚盘色大而浓，将来能够发育成雏鸟。第三空：胚胎或胎儿在母体子宫内通过胎盘、脐带与母体
30、进行物质交换，胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，当母体的血液在绒毛间隙以及子体血液在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。（3）第一空：真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代。第二空：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，有利于果实（种子）的传播；有些果实表面有刺毛或黏液，能够黏附，在动物的体表，有利于果实（种子）的传播；有些花朵具有鲜艳的颜色、芳香的气味、甜甜的花蜜，可以吸引昆虫采蜜，从而帮助植物传粉。【考点】生殖方式。20.【答案】（1）3常Aa、Aa2/3；（2）1/2 3 4 （3）1/4【解析】（1）第一空：在一对相对性状的遗传过程中，亲代（1和2）是同
31、一性状，子代个体中出现新的性状（3）；那么，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。第二空：伴Y遗传的特点是男性全患病，女性全正常，父传子，子传孙。根据图谱可知，该题不符合伴Y的显隐关系。伴X隐性遗传为女性患病，她的父亲一定患病，且母亲一定为致病基因携带者，男性患病，她的母亲一定为携带者。根据图谱可知，该题不符合伴X的显隐关系。因此，该隐性基因遗传病的基因携带在常染色体上。第三空：由第一空的分析可知，亲代的基因组成是杂合体。因此，亲代的基因型是Aa、Aa。第四空：通过前面的分析可知1和2的基因型是Aa、Aa，那么其后代的基因型分别是AA（正常）、Aa（正常）、Aa（正常）、aa（患病
32、）。其中，4和5是正常，因此，携带a基因的几率是2/3。（2）第一空：亲代1的基因型是AA，亲代2是正常人，其基因型是AA或Aa。若2的基因型是AA，则其后代的基因型是AA，不符合题意；若2的基因型是Aa，则其后代的基因型是AA、Aa，符合1的基因型是Aa这一题意。因此，亲代1，的基因型是AA，2的基因型是Aa，则后代1基因型是AA或Aa。所以，1携带a基因的几率是1/2。第二空：在一对相对性状的遗传过程中，亲代（3和4；）是同一性状，子代个体（2，4）中出现新的性状，那么，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合体。则3和4。的基因型是Aa、Aa。（3）根据图片可知，4是病患，因此其基因型是aa。与一个正常女子（AA或Aa）结婚，生了一个患病的儿子（aa）。若该女子的基因型是AA的话，其后代的基因型是Aa；若该女子的基因型是Aa的话，其后代的基因型是Aa、aa。所以，该女子的基因型是Aa才符合题意。由此可知，父亲基因型是aa，母亲基因型是Aa，其后代的基因型是Aa、aa，后代患病与正常的比例各占50%。生男生女机会是均等的，概率各占50%。由此可知，若想生一个正常.（50%）的女儿（50%）的可能性是50%50%=25%，即1/4。【考点】基因，遗传。生物试卷 第17页（共20页） 生物试卷 第18页（共20页）