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1、学校元宵节活动策划方案学校元宵节活动策划方案1 一、活动目的： 1.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力; 2.培育学生创新精神、探究意识，协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容： 1.了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程支配： 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电
2、脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 其次阶段：1.学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位，班主任(任课老师帮助)打算好灯谜(
3、也可运用学生打算好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 学校元宵节活动策划方案2 活动目标： 1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的喧闹、喜庆气氛。 2.主动参加主题会的打算和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。 3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关切弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴共享食品和欢乐。 活动打算： 1.张贴海报，邀请家长来园参与活动。 2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。 3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节阅历的资料和照片。 4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。 5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。 活
4、动程序： 1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动起先。 2.在金蛇狂舞的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。 3.学问竞答活动。 4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。 5.文艺表演与嬉戏、猜谜活动穿插进行。 6.亲子元宵美食活动。 学校元宵节活动策划方案3 一、活动主题 热喧闹闹做元宵，红红火火过佳节 二、活动目的 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力; 培育学生创新精神、探究意识
5、，协作精神;让学生获得情感的体验; 三、活动时间 20_年_月_日下午第一、二、三节课 四、活动对象 大庆路小学全体学生 五、活动内容： 1、了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。 3、动手学做元宵。 六、活动建议及进程支配： 这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的打算：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸打算谜语和自己创作的祝愿语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝愿语、元宵制作材料一起带到学校。 第一阶段：了解
6、“元宵节” 让学生围绕“元宵节”的主题，沟通一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 其次阶段：学生动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。 1、让学生做灯谜、创作祝愿语进行评比; 2、班级实行猜灯谜活动。 第三阶段：制作“元宵” 组织学生制作元宵，培育学生协作精神;让学生获得情感的体验。 温馨提示：在制作过程中，提示孩子留意平安。 各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。 学校元宵节活动策划方案4 一、活动背景 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现
7、得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过视察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验。 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的相识与感受。 3、感受与老师、小挚友一起做元宵、吃元宵的欢乐。 三、活动打算： 1、有关元宵节的挂图。 2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。 四、活动地点： 中一班教室。 五、详细活动流程 活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言) 活动目标 1、知道正月十五是中国传统
8、的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。 2、体验过元宵节的欢乐，感受人们追求团聚的美妙愿望。 活动打算 小挚友的书过春节。 活动过程 1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的相识。 2、谈话：元宵节的习俗。 提问：元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天) 元宵节有哪些好玩的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等) 小挚友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些好玩的活动呢? 这里还有个漂亮的传闻呢! 3、讲解并描述故事元宵节的传闻。 老师讲解并描述故事第一段、二自然段，请幼儿留意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事? 老师讲解并描述第三自然段，
9、请幼儿留意听人们想了什么方法来解决问题，大家胜利了吗? 请幼儿阅读小挚友的书过春节第710页“元宵节的传闻”，结合画面进一步理解故事的内容。 活动二：甜甜的元宵(主要涉及领域：社会、健康) 活动目标： 1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 3、能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动打算： 面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。 活动过程： 1、激发做元宵的爱好和愿望。 师：今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品，是什么?元宵是什么样子的?小挚友们想不想自己做元宵? 2、视察制作材料，了解做元宵的方法
10、。 (1)视察并知道做元宵须要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 师：我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时，小挚友们应当留意些什么? 3、做元宵、煮元宵。 (1)提示幼儿洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。) (3)老师煮元宵。 4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 学校元宵节活动策划方案5 狂欢元宵节，喜迎新年 创意构想 整个晚会围绕狂欢元宵节喜迎新年为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味嬉戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的主动参加，营造欢快暖烈的气氛
11、，凸现狂欢元宵节喜迎新年的活动主题 目的 丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代高校生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化 时间 _年_月_日晚7：00至9：00(初步预定) 特点 节目新奇，表现当代高校生实际生活以及需求 细则 1、前期宣扬工作(一周)a：宣扬板制作：生物系话剧团_年元宵节晚会宣扬板要求：形式不限，构思新奇，以元宵节晚会为主题b：宣扬单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新奇，以元宵节晚会为主题 2、后期宣扬工作(活动结束后)：以文字的形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参与人员 3、晚会节目主持人
12、4、参与晚会人员名单晚会节目打算：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。 5、校内树立以此次活动为主题的宣扬版，张贴宣扬海报 6、全部参赛的节目进行前期筛选 7、全部参赛节目入行彩排并进行选优方案 8、定全部参赛节目晚会期间：(正月十五日当天) 9、对现场内外入行布置 10、支配演职人员以及后期参赛全部节目排练工作 11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序 12、晚会起先前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作 13、晚会后的收尾工作后期活动工作：宣扬费用：喷绘海报宣扬板活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员支配：全部人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪 学校元宵节活动策划方案