儿童跳蚤市场活动策划汇编.docx

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1、儿童跳蚤市场活动策划儿童跳蚤市场活动策划1 一、活动目的：进一步营造书香校内的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展 二、活动内容：组织1-6年级的学生在校内内进行淘书活动。 三、时间支配： 1、活动时间：暂定4月16日(届时视天气状况调整)。 2、售书点布置时间： 、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌(各班可自行制做特性化班牌，也可用班上现成的班牌)。 、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序支配售书事宜。 3、售书时间： 4月16日下午2：

2、30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前非常钟一律由副班主任短暂管理。 4、淘书时间： 六个年级分六批参加淘书活动： 1、一年级4月16日(周三)下午2：30-3：00。 2、二年级4月16日(周三)下午3：00-3：30。 3、三年级4月16日(周三)下午3：30-4：00。 4、四年级4月16日(周三)下午4：00-4：30。 5、五年级4月16日(周三)下午4：30-5：00。 6、六年级4月16日(周三)下午5：00-5：30。 四、书籍来源及售书要求： (1)每班每个学生至少打算1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在

3、所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。 (2)班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。 (3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。 五、涌泉书币的流通方式 涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市通用的货币，(书币面值为5元、10元、20元)。 1、书币赚取方式： (1)、每位学生供应一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任， (2)、参加学校“淘宝书市”的管理可获10元书币; (3)、参加本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;

4、 2、书币运用方式： 学生用自己所得的书币去随意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。 六、组织支配： 1、年级组组织(两位教研组长负责)：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调平安、文明淘书教化，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书书目、班牌等。 2、每班由正、副班主任共同参加，做好本班的图书管理、纪律、平安、卫生教化等工作。 七、秩序维持： 1、政教处负责活动场地纪律、平安、卫生工作，支配好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。 2、班主任在活动前对学生进行纪律、平安、卫生教化，避开活动期

5、间出现脏、乱、差现象。 3、学生必需统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。 4、各班支配2名学生家长到校，参加书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。 5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。 6、活动结束后各班要进行仔细总结，大力表扬平安守纪，文明淘书的学生。 八、其他工作人员支配： 1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语)(轻音乐播放)：康理 2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。 3、场地划分、示意图、桌子摆放依次：张子昂、黄爱华

6、4、各年级蹲点管理人员： 一年级：张子昂二年级：黄爱华三年级：邓晓芬 四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓 5、巡察领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。 儿童跳蚤市场活动策划2 一、活动主题良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保 信任每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多! 二、活动目的和内容: 首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦 把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品

7、拿出来，孩子们自己做主进行买卖，找寻自己喜爱的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培育孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通实力确定得到极大的熬炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通沟通的平台，以旧货为载体沟通，同时结识好挚友好伙伴。同时，提示孩子们不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起! 三、活动时间及地点： 时间:_年6月某个晴空万里的周六 地点:大众新城的中心广场 四、活动对象: 爱你如是绘本馆成员及读书会成员 五、活动须知： 1.每个小盆友至少带5样玩具参与活动，要求玩具必需完整，新旧程度不

8、论，但必需干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。 2.提前打算材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣扬语等。 3、给自己商品定价，每件商品不超过100元(自备零钱)。 4、活动中留意平安，文明买卖，友情第一! 5、活动结束时，自觉打扫四周卫生，带走垃圾，爱护环境! 儿童跳蚤市场活动策划3 一、跳蚤市场由来 跳蚤市场事实上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。 公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整齐，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区积累的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵

9、场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地顺手出售。到了1886年，圣旺这个地方尽然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫跳蚤市场。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。 目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为跳蚤市场。 二、活动目的： 为了进一步深化让少年儿童在实践中体验的思想，以献爱心为目的，创设情境，让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、导购员等)的同时，学会沟通、合作、关切他人、帮助伙伴;培育队员的表达实力、组织实

10、力、应变实力、理财实力;提高学生参加社会实践活动实力，让学生树立低碳生活理念。 三、活动时间： 各班教室 五、活动年级： 全校1-6年级全体学生 六、活动打算： 1、把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长，得到家长的支持和协作，同时欢迎家长当顾客或来校参观。 2、班级发动宣扬，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。由正副班主任老师进行适当的技术培训。 3、学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1-5元人民币为宜。 4、全校老师届时作为顾客参与交易会。 5、各班要为本班自起一个商场名称。(如：欢乐商场、爱心超市等)。各班要做好本班的广告宣扬工作，要有

11、别出心裁的宣扬手段，培育学生的营销策划实力(如：海报等)，学校大队部将进行统一评比。 七、活动内容： (一)旧货交易。把自己淘汰的还有利用价值的物品，如：玩具类、学习用品类、书籍拿到跳蚤市场干脆进行交易(禁止饮食类商品交易)。 (二)变废为宝。把自己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、服装类等进行环保处理，废物利用，把废品重新加工再拿到跳蚤市场进行交易(如环保购物袋、环保手工艺品等)。 (三)义卖捐款。交易胜利的费用可以捐助给班级爱心基金也可以归商品持有人拥有。 八、活动程序： 1、各班要举荐产生营业员3名，收银员1名，后勤管理人员1名，卫生监督员1名，自制挂牌，要求挂牌营业。(可以支配两批学

12、生换班) 2、各班要在规定地点摆放2-3张课桌，围成柜台形态并挂牌如爱心超市等。 3、各班所得收入，可以捐献给班级爱心基金。 4、各班主任老师要留意活动前对学生进行岗位培训与角色定位的培训与指导，培育学生争做具有这方面社会实践实力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 5、活动结束后要留意刚好清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。 6、各班出售或交换后的剩余商品由班主任老师负责解决，可在班级小范围内交换或退还物品主子。 九、总结评比 1、活动结束后，学校将依据活动状况评比出若干个创意奖、组织奖、人气奖和卫生模范班级

13、。 2、各班要结合周记、小作引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验文章以班级为单位交大队部存档。 十、工作人员支配： 儿童跳蚤市场活动策划4 一、活动目的: 1、本着你的多余，我的须要理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公允买卖、劳动欢乐,结识更多的挚友。 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、

14、广告、海报，增加团队意识，培育和加强学生的合作、动手、沟通创建等实力。 二、活动时间:_年_月_日 三、活动地点:思奇教化二楼大厅 四、活动对象:学生，家长。 五、活动打算: 1、发动宣扬，各班级依据活动内容和形式支配好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。 2、打算销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期打算。 3、要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。(自行支配) 4、每位队员要打算好肯定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意)主动参与本次活动。 义卖物品 要求: 1、可以是自己多余的学习

15、用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手打算健康食品。 2、义卖物品要求健康、卫生、平安，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 3、全部物品要求质量较好，必需保持五成新。(老师把好质量关) 4、每位学生打算的物品须经家长同意。 5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取)，每件物品价格10元之内(个别商品除外)，家长或老师把好出售价格关。 六、活动过程: 1、5月31日14:30起先布置展位。由前台负责支配把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。 2、义卖起先时间:15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自

16、由选购物品，做到文明购买。 3、配老师帮助管理商铺，营造快乐、活泼、文明、平安的商品贸易环境。 4、16:30活动结束。打扫卫生，评比经营者. 七、留意事项: 1、欢迎家长们一起参与此活动。 2、义卖活动要留意不局限年级。活动中要求全部的销售人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 3、在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名指责或终止交易。 4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。 5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 6、学生买卖物品时，留意钱或奖卡要妥当保管，以免丢失。 儿童跳蚤

17、市场活动策划5 现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又奢侈空间，弃之又惋惜。特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。 一、活动时间：20_年6月26日 二、活动目的 1、通过参加跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力。 2、培育儿童市场意识和

18、物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。 三、人员安排 活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁 维持秩序：张海燕、李绘宇 背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟 刻字：张海燕 照相：王晓 各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。 四、活动打算 1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。 2、自备摊位布(报纸)、椅子。 3、划分场地(按年级组)。 五、活动流程 1、5：005：30布置摊位 2、5：30活动起先 3、7：00活动结束 六、留意事项 1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项。 2、每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安。 3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。 4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。 5、严格遵守买卖自由，公允交易的原则。 儿童跳蚤市场活动策划