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1、亲子活动方案范本亲子活动方案范本1 一、敬爱的家长挚友们、小挚友们大家好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的亲子运动会活动，共同共享孩子们童年的快乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们欢乐，今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了很多的休息时间，细心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。 二、请观赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。 小运动员入场： 1.走在最前面的是我们大一班的小挚友，他们迈着矫捷的步伐向我们走来。 2.接着后面是大二班的小挚友，绚丽的微笑写着他们的热忱。为了这次运动会，每天训练，毫不松懈，
2、今日他们肯定能获得突出的成果! 3.第三个出场的是中一班的小挚友们，他们脸上洋溢的华蜜的微笑，因为他们都是运动小天使。 4.现在出场的是中二班的小珍宝们，对参与这次运动会充溢了信念，决心在运动会上主动拼搏，个个争光，为班级增加光彩! 5.现在向我们走来的是小一班的小挚友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，珍宝们加油，成功是属于你们的! 6.接下来是小二班的的小挚友们，别看他们年龄小可是他们志气高! 三、园长致开幕词，宣布亲子运动会起先 四、小班运动会项目： 1.滚球 嬉戏规则：幼儿分组进行滚球竞赛，老师记录时间，所用时间短的小挚友获胜。 2.小脚踩大脚 嬉戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人
3、同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。 3、老虎吃汤圆 嬉戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。 五、颁奖仪式。 亲子活动方案范本2 活动时间：间周一次，周五晚。每次90分钟，19:0020:30。 活动地点：会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教化学校供应。 活动项目： 1、绘本、注音版书籍，适合一二年级及幼儿园的孩子 2、经典名著，适合三五年级的孩子 3、家长心理成长课堂。 活动目的： 1、向全社会提倡读书，以培育孩子们读书爱好为己任，举荐好书，引导孩子们读书，驾驭自我阅读方法。 2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动
4、沟通，内容涉及家校沟通方法、家教方法、心理询问等等，传递正能量，为加入的家长及孩子供应帮助。 人员打算：1、宠爱阅读并达到肯定鉴赏水平的志愿老师8-10名。 2、心理询问师4名。 活动方法： 1、群内或电话报名，以限制人数，预设活动形式。 2、提前布置活动主要举荐的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。 3、激励读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参加度，达到乐学的目的。 4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参与沙龙的孩子，与家长达成一样，提高参加率。 5、家长心理成长课堂这部分由心理询问师确定主题，也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关切的热点问题，做好安
5、排，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。 6、以上全部蒲公英公益志愿者必需备好课，打算PPT，保证课堂质量。 亲子活动方案范本3 活动目标： 1、体验欢快心情，增进亲子之间的感情。 2、能将各种积木进行筑房，熬炼幼儿的思维实力。 3、发展幼儿四肢的协调性。 活动过程： (一)打算部分 (1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 (2)一起做圈圈操。 (二)进行部分 (1)孩子和爸爸妈妈一起探究搭“轿子”的方法。体验共同欢快的心情。 (2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。 (3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的嬉戏，裁判员介绍方法和规则。 方法：嬉戏起先时，由爸爸妈妈
6、手腕手交织相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈起先抬“轿子”，从起点动身，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最终三人照旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 规则： 1、必需等老师发出口令才能动身。 2、必需让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。 (4)引导幼儿和爸爸妈妈一起嬉戏。嬉戏中，孩子必需自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢? 亲子活动方案范本4 一、活动目的： 营造活泼向上的和谐校内文化
7、，为学生的校内生活注入簇新活力，让学生度过一个欢乐轻松的儿童节。 二、活动时间：20年5月30日 三、活动地点：学校操场 四、活动的打算及支配： 组织者仔细打算好游园活动节目，在活动起先前把场地布置好。 五、活动的要求： 1、开好第一节游园平安、活动主题班会。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公允性及广泛性。 4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 1、嬉戏项目：踩气球 活动规则：两人三足踩气球，每两组进行竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。 2、嬉戏项目：猜谜语 活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖
8、品一份。 3、嬉戏项目：妙接谚语或歇后语 活动规则：主持人先打算好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 4、嬉戏项目：比比谁的记忆好(背古诗) 活动规则：比比谁的记忆好：主持人要打算好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。 七、奖品另设。 八、未尽事宜，另行通知。 亲子活动方案范本5 活动目标： 1、培育宝宝表达的志气和实力，使宝宝敢于在集风光前表现自己。 2、初步相识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简洁数数。 3、通过与亲人、同伴一起嬉戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。
9、 4、培育幼儿的动手实力，体验合作的欢乐。 活动打算： 1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音乐你好!、郊游、阳光男孩阳光女孩 活动过程： 一、问候时间。 1、宝宝们好!你们相识我吗?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师!” 旁边这位是贡老师，“贡老师，您好!” 2、今日就由赵老师来和大家玩嬉戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。 3、现在我们都相识了，让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐你好你好) 二、运动时间。 1、宝宝们，动一动以后，身体温煦了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。 2、今日，赵老师还请来
10、了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培育宝宝敢于主动表达的志气)它是什么形态的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(老师分发呼啦圈) 3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。 4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比竞赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们肯定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐，优先者嘉奖笑脸花) 5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈
11、妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。 6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀! 7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。 8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(美丽的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将美丽的圈圈一个一个串起来。(老师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将第一个圈圈和最终一个圈圈也连起来哦。 9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。 (各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的嬉戏，同时也可以培育孩子耐性细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平常在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要留意平安，别让宝宝单独一个人在玩哦。) 10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将美丽的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“感谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。 三、结束部分。 宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。 亲子活动方案范本