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1、幼儿园的学雷锋活动方案幼儿园的学雷锋活动方案1 一、指导思想 培育孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的欢乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教化渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个微小之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。 二、活动时间：20_年3月 三、活动地点： 各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。 四、活动内容： 1.老师讲解并描述雷锋的故事。 2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整齐。 3.画一张学雷锋做好事的图画 五、活动目标： 1.知道三月五日是学雷锋日。 2.通过做力所能及
2、的事情，体验做好事帮助别人的欢乐。 3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的阅历和表现助人为乐的心情。 六、详细活动支配： 1.倾听有关雷锋的故事。 引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的爱好。 2.学雷锋，做好事。 (1)大中班幼儿帮助本内班自理实力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校内 (2)激励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培育幼儿自主劳动的意识。 3.画一张学雷锋做好事的图画。 (1)探讨：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把
3、小挚友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校内里的垃圾捡到垃圾桶里等。 (2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲解并描述自己的体会，展示助人为乐的心情。 七、活动要求： 1、加强组织领导。各班级老师要充分相识深化开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣扬和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，仔细打算，周密支配和细心部署， 2、营造良好氛围。各班要大力宣扬雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深化开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣扬阵地，不断增加学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，
4、争当小雷锋的良好氛围。 3、注意工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥老师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的主动性、主动性，严防走过场，搞形式主义。 幼儿园的学雷锋活动方案2 雷锋的教化意义很深远，是很好的教化素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小挚友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小挚友理解实力、倾听实力弱，更难相识雷锋的品质并转化到现实中仰慕、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子相识雷锋。只有相识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地相
5、识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小挚友现实生活中来，教化他们不乱花钱、帮助同伴、不懒散等。 教学目标： 1、知道3月5日是学雷锋的日子。 2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。 学打算：雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。 重点：相识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。 难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒散等。 学环节：看看听听相识雷锋 一、相识雷锋 1、提问：今日3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋? 想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今日都要学习他呢? 2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，仔细学本事，长大了当了一名军人。观赏电影了
6、解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了许多了不得的事，那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。 小挚友听老师讲解边看电影。 学习雷锋体验劳动 三、学雷锋，从小事做起。 那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧 幼儿园的学雷锋活动方案3 为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提倡时代新风正气，不断激励和本园教职工主动向上、乐于助人的精神境界和价值追求，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案： 一、指导思想 以社会主义核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、同等、和谐的校内氛围，着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍，
7、不断完善志愿服务体系，组织志愿者深化社区、为全面建成良好的校内文明而努力。 二、主要目标 开展关爱活动(关爱生命文明交通行动、清洁家园共创文明)，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。 三、组织领导 学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设10个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。 组长：余婷(园长) 副组长：高红霞(后勤主任) 成员：龚文英、阮亚琴、吴冬姣、祁亮、何秋英、胡师奇、明王琳、徐晓庆、聂娜、林紫红、陈梦芊 四、活动内容 1、开展“清洁家园共创文明”志愿服务活动，11月份，组
8、织志愿者深化126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。 2、开展“关爱生命文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通平安学问讲座，开展全园交通平安半日活动，广泛宣扬提倡健康平安出行的方式，在全园形成崇尚平安、参加平安、追求平安的文明生活方式良好氛围。 五、详细措施 1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者服务工作领导小组的统一领导下，责任到人，层层落实。 2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要刚好写出心
9、得体会笔记，资料员要图片配文字做具体记录。 3、加大宣扬力度。利用宣扬版报、电子公告栏等媒介，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务学问，随时发觉并大力宣扬服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。 六、活动要求 1、细心组织、务求实效。要加强宣扬，让全园教职工深刻相识文明志愿服务活动的重要意义，全面参加到文明志愿服务活动当中。 2、留意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要留意个人言行举止、维护本园文明形象。 3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身实力开展服务。 幼儿园的学雷锋活动方案4 一、活动主题： 弘扬雷锋精神，进一步推动我园“学雷锋
10、”活动深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发师生关爱他人，关切集体，奉献社会的热忱，提倡社会文明新风，加强我园精神文明建设，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深化到每个班级。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进幼儿良好行为习惯的形成。 二、活动时间：20_年3月起 三、活动口号：弘扬雷锋精神，构建和谐校内 四、活动支配： 第一阶段：宣扬发动 升旗仪式发出倡仪，宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用园的宣扬阵地，开展宣扬造势。 活动一：开展“献爱心送暖和”捐款活动 时间：20_.3.5上午升旗仪式 地点：试验幼儿园 活动内容：
11、全园师生为本园家庭经济困难及留守儿童募款。 活动二：学雷锋志愿者签字仪式 时间：20_.3.5晚集中会议 地点：试验幼儿园 活动内容：全体老师参与“雷锋叔叔在我身边”学雷锋志愿者签字仪式、学唱学习雷锋好榜样 其次阶段：活动开展 活动一：实行主题探讨会，用雷锋精神完善自我 党支部利用集中会议实行“我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题探讨会。立足校内、立足身边，争做文明人。 活动二：开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动 时间：20_.3.126、30 地点：试验幼儿园及周边 活动内容： 1、3月12日“植树节”，全体老师志愿者参加植树美化环境的活动，整理幼儿园内外树木，修剪枝条、拔草、
12、捡树叶、浇水等等，主动提倡爱惜树木人人有责，增加生态环保意识。 2、创建清洁文明校内，为了让老师们有个更好的办公环境，志愿者自己动手整理办公室，擦洗办公桌、电脑、窗户等，彻底清除卫生死角，给大家一个干净整齐的家园。 3、实幼地处闽清黄金地段，周边墙上“牛皮癣”不断。组织保育员每月一次周边环境大扫除。 活动四：开展公共秩序维护志愿服务活动 时间：20_.3.19 地点：_公园 活动内容：全园志愿者带上相应工具，带领大班幼儿，前往小挚友常常去的溪滨公园，捡垃圾、去除牛皮癣，整理花草树木等等。 幼儿园的学雷锋活动方案5 活动目标 1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关
13、爱他人、帮助他人、简朴的意识。 2、采纳通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。 3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教化学生做一名新时期的小雷锋。 教学重点、难点 教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。 活动打算 雷锋图片、胶水、电视机、DVD机(放雷锋记录片以及学习雷锋好榜样歌) 活动过程 1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。 2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌学习雷锋好榜样。最终让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。 4、激励学生在教室里捡垃圾，保持教室整齐，爱惜公共财产，激励他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子。 5、师：提出几个问题让学生去回答，例如，我们在街遇到叔叔阿姨们问路假如我们知道该怎么办啊?学生|：我们会帮他们指路。老师|：小挚友们我们在家中该留意什么呀?小挚友：洗完手要把水龙头扭紧，吃饭时不奢侈粮食，不跟爸爸妈妈顶嘴，帮奶奶爷爷剩饭。 幼儿园的学雷锋活动方案