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1、远程教育心得体会随笔最新范文2022远程教化心得体会随笔1这次网络培训，收获许多，体会深刻。现总结如下几点：一、要彻底摒弃旧的教化观念，树立新的科学的教化理念。我们的教化是发展人的教化，必需树立现代的学生观：学生是公民，是天生的学习者，学生是学会的而不是教会的，同时，要树立向学生学习的观念，加强和学生的沟通，要与学生同等对话。二、要树立现代学习观。要爱护好学生的学习天性，充分发挥学生内在的学习动机，学习方法要多样化，从教化学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的，而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的，因此，我们的老师要全面了解我们的学生，爱护好学生学习的天性。三、要树立现代的老师观
2、。1、老师是学生学习的促进者。老师是促进者，也就是说老师要促进学生的自主学习。所以老师要帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，要指导学生形成良好的学习习惯，驾驭适当的学习策略，发展元认知实力，要创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培育学生的学习爱好，充分调动学生的学习主动性和主动性，建立一个宽容、轻松的课堂氛围，促进学生的学习，为学生供应各种便利，为学生的学习服务。2、老师是学生学习的引导者。老师作为引导者，要引导学生变更被动接受的学习方式，主动创设情境和条件，引导学生形成自主、探究、合作的学习方式，让学生成为学习的主子，使学生的主体意识、能动性和创建性不断得到发展，
3、培育他们的创新意识和实践实力。我们要变更教学方法，使教学方式服务于学习方式。3、老师是学生学习的参加者。教学是教与学的交往与互动，师生双方相互沟通、相互沟通、相互启发、相互补充，教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程，在这个过程中老师与学生共享彼此的思索、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发觉，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。因此，作为学生的学习伙伴，老师要主动参加到学生的学习过程中去，与学生共同学习，实现教学相长。4、老师是教化教学的探讨者。新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题，都要求老师以一个探讨
4、者的身份去视察、了解和解决。老师要以一个探讨者的身份置身于教学情境之中，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的阅历进行总结，使其形成规律性的相识。老师要把教学与探讨有机地融为一体，把自己由“教书匠”变成“教化家”，不断提高教学水平，从而最终实现自我完善。5、老师是课程的建设者和开发者。老师要形成剧烈的课程参加意识，了解和驾驭各个层次的课程学问，以及这些层次之间的关系;要提高和增加课程建设实力，使国家课程和地方课程在学校，在课堂实施中不断丰富和完善;要熬炼并形成课程开发的实力，开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。老师在进行课
5、堂教学时，要对教材进行钻研和处理，使学生更好地理解和驾驭教学内容。老师要使教材内容更好地激发学生的探究热忱和认知欲望，使教材内容同学生的阅历与体验建立联系，使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。老师要引导学生在做中学、用中学，帮助学生建构学问的意义，形成学问的框架，驾驭学问的结构，帮助他们在最短的时间内最大限度地驾驭课程内容。总之，新课程改革对我们老师提出了更新更高的要求，我们要转变观念，仔细学习、领悟新课程的改革精神，充分发挥自己在教化教学中的促进、引导、参加的作用，仔细总结教化教学实践阅历，分析探讨自己的教化教学行为，充分利用现有课程资源，不断建设和开发新的课程资源，为每一个学生的发展
6、作出自己的贡献。远程教化心得体会随笔2刚踏入老师队伍才半年，我为自己能成为一名幼儿老师而感到特殊的光荣和骄傲!参与这次网络幼儿老师培训，使我受益匪浅，让我对幼儿教化的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教化的目标“不仅要学会学习，还要学会做人，更要学会如何育人。”同时我深深的体会到要做一名优秀的幼儿老师的确很不简单。因此，我必需不断的加强学习来充溢和完善自己。使自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的学习奠定基础。我相识到我们幼儿老师就是孩子们的镜子，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们的一言一行都影响着他们，所以我们应当做好他们的榜样。通过学习，我明白了我们幼儿
7、老师要用真心去爱每一个孩子。虽然我现在还没有自己的孩子，但是我完全能够感受到对孩子们付出的真心就会有相应的回报。虽然我现在还没有幼儿老师的阅历，但是我会不断的，努力的去尝试，争做一名合格的幼儿老师。这就须要有幼儿教化方面的专长，更须要有自己的特长，视察实力、组织教化活动的实力、与幼儿沟通的实力、与家长沟通的实力。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重且酷爱自己的职业，具有剧烈的团队意识，维护学校集体的荣誉。通过学习，我相识到老师必需具备较高的业务素养，幼儿教化必需注意孩子们的全面发展：有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。有较高的管理艺术，有丰富的感情。努力使幼儿在德、智、体、美
8、等方面全面发展的基础上，应注意幼儿各个方面发展的和谐与协调。我们幼儿老师要敬重幼儿的发展水平，注意个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问实力强的孩子，忽视个体差异教化。让那些平日里没有受到关注的孩子也同样受到老师的特殊留意及关切呵护。这样实力差的孩子才有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意。通过学习，我深深地感觉到老师老师要敬重孩子，同等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门，更不能打骂。尽可能蹲着和孩子说话，用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。许多时候，我体会到
9、了孩子们对我的爱。他们会对你发型的变更而赞美你，或者因为你服装的改变而夸奖你，或许还会在你不经意间给你一个轻轻的吻?所以，你对孩子的敬重，他们是看在眼里，放在心里的。通过学习，我明白了幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的第一站，幼儿园每天的常规活动既是幼儿养成良好习惯的关键，也是幼儿走向社会的第一步。作为幼儿教化的专业机构，我们要尽量让每个孩子在嬉戏、生活、学习活动中获得真正的欢乐。记得有一次，幼儿班上一个女孩子因为贪玩跷跷板自己从上面摔了下来，把脸擦伤了。家长找到我又吵又闹，说家长花钱把孩子送到我们学校就应当全部是老师和学校的责任，跟家长没有一点关系。我认为孩子的成长是须要学校、老师和家庭
10、三方面的共同努力的，而不是任何哪一方的责 任。学校是为幼儿供应学习成长的场所，我们老师则是幼儿学习成长的引导者，家庭却是幼儿学习成长的养分品。通过学习，我还懂得了，我们幼儿老师应当多花时间和精力去陪孩子们做嬉戏。因为，对于孩子来说，嬉戏就是生命，孩子是在嬉戏中不断成长的。假如有条件，我们还应当常常组织孩子们一起观看他们喜爱的动画片，陶冶孩子们的情操。不管是在课堂上还是在课间非常钟，我们都应当用我们的双眼去关注每一个孩子。真正做到哪里有孩子，哪里就有我们老师的眼睛。总之，通过这次网络培训，我学到了许多，感受颇深，将会终身受益。感谢领导给我这次珍贵的学习机会，我会努力工作，争做一名合格的幼儿老师。
11、远程教化心得体会随笔3我是一名老年老师，由于实际工作中遇到许多问题，再加上学问老化。我特别须要进一步学习和深造的机会。教化部全国中小学老师接着教化网开通后，我首先进入站，不影响工作的同时，利用业余时间参与学习，开阔了视野，除了去解决老师提出的问题外，还对新的学问产生爱好。在自己原有的学问基础上起先重新构建学问，是一件特别实际、特别好的事。因此网上学习是我最好的选择。通过一段时间的网上学习，我感受良多，有如下几点体会。一、网上学习体现了学生的主观能动性。以前的教学模式是满堂灌，以老师教学为主，学生的学习感到很被动，学习爱好不是很大。现在通过网上学习，从以老师为主的教学主义变为以学生为主的自主学习
12、，让学生有思索.合作沟通的空间学生的主观能动性得到了体现，学习爱好提高了。这种教学方式为学生创建了一种开放的学习环境，网络既是一种学习的工具，也是一个信息的海洋。二、网上学习便利，在网上学习便利，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，老师通过网络实现了资源丰富，能解决学习中的怀疑和教学方法的改进等等。 总之，计算机网络远程教学是现代教化技术发展的重要途径和主要趋势，对教化质量的提高，确保素养教化，创新教化的实施具有重大意义。在网络教学中可以充分利用计算机网络资源的开放性、共享性，且揉合传统教学方式中的优势，将有利于增加学者学习的爱好，培育学者的信息素养，提高自主学习
13、的实力，促进学者素养的全面发展，能为培育出更多符合时代需求的创新型人才而服务。远程教化心得体会随笔4参与这次网上培训最想说的话是：受益匪浅!感受颇深!有这样的培训机会对我来说太须要了，所以在这次培训中我非常投入，学到了许多的学问和方法，通过这次学习不但让我开阔了眼界，更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和相识，从而提高了自己的相识水平和理论水平，进一步增加了自己抓好教学和提高自己本身业务水平的信念和决心。以下我谈几点自己的学习体会。1、培训让我更新了教学理念老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进行教学的过程中，老师必需要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继
14、承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了许多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上老师要更多的引导学生参加老师设计的课堂和问题探究中。视频讲座中我学到老师要具有无限的爱生之心，老师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，尽管孩子状况不同，但要信任每个学生都能在老师爱的教化下长大成才，对每一个学生的关爱，都应当是毫无保留的，无论是对得才兼备的学生，还是对顽皮、学习成果不志向、须要心理疏导的学生，老师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信任、最敬重、最亲近的人。2、主动学习，深刻感悟。作为老师，我体会到要
15、终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有刚好地充溢自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己专心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公允心，这样家长就会渐渐地信任你，对待学生要公允、同等、不高高在上，要有威历、言出必行，做孩子的表率，还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成果、来源等。我想这是作为老师应当做到的特别重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的特性，这是要成为优秀老师必需知道的特别重要的基石，恒久不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出
16、不客观的评价。我们应尽量多关切他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校特别内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充溢爱心，要懂得宽恕，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发觉他们的闪光点，多表扬、少指责。3、课后刚好反思，积累教学阅历。教学反思不简洁是教学阅历的总结，它是伴随整个教学过程的视察、发觉、分析和解决问题的活动。简洁的说，反思，是一个认知的过程，是对教学结果的总结和探究过程，是对出现的问题的进一步解决的活动。有效反思是有效教学的保证，有效教学是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教学的进行。由于课堂教学的很多临时
17、生成性因素，致使事先设计好的教学同实施之间有肯定的落差，所以每一堂课后要刚好反思，刚好写下心得体会，总结“胜利亮点”，考虑“失误不足”，思索“创意闪光点”，不仅要善待“生成的问题”，还要会激励、期盼甚至帮助学生去“生成”问题，不要胆怯自己解决不好这些问题，只要培育自己有足够的教学机灵，就可能将这些问题变成新的教学资源，把原先可能成犯难点的问题转化成教学的亮点。在以后的教学中我要主动写出教学心得，用以反思自己的教学，结合课堂上的细微环节和同事们的沟通，来积累自己的教学阅历。这样的培训当然更让我发觉了自己的很多不足，我体会到新课程教学应当是：学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来渐渐打下
18、学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培育学生探究事物的爱好和主动的看法，以学生为主体，老师尽量起到指导的作用，以培育学生的实力为中心，为重点。上课的老师自身素养要高，驾驭课堂实力要强，对于学生错误性的相识，老师能够刚好予以讲解、订正。另外老师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、美丽的语言也很有吸引力。老师要注意学生探究实力的培育，让每个学生都有展示自我的机会等等。接着教化远程培训这个无形的课堂给我们更广袤的学习天地，大家有许多的话题在一起探讨，有许多的观点在一起沟通。通过沟通和探讨，我们相互了解了各个学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置等很多方面许多好的胜利阅
19、历。远程教化心得体会随笔5信息技术的运用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为教化工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的运用符合了实现信息化、媒体化教学的迫切要求。特此总结了以下三点体会:一、集思广益，充分利用远程教化资源面对如此足够、精致的远程教化资源，我们感到特别的兴奋、激烈，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我们把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、绘声绘色的演示，让学生在轻松开心的气氛中学到了学问，既减轻了学生的负担，又提高了学生的爱好。
20、二、精益求精，更加有效利用远程教化资源在充分利用远程教化资源之后，我们感到不满意了，便起先大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体。用进课堂，更加激发了学生们的探究精神及求知欲：三、活学活用,利用资源实施素养教化远程教化为我们供应了多姿多彩的资源，为进行素养教化供应了条件。利用学生自习时间，有安排的播放一些数学学问，在数学学问节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力气，向往着数学的将来，激发了孩子们幻想和创新的才智,使同学们感觉到生活中到处有数学,明白了数学的价值和魅力所在远程教化资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具发展潜力;我们信任学生会拥有更加绚丽、辉煌的明天。远程教化心得体会随笔最新范文2022