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1、安全知识进校园方案平安学问进校内方案1 一、竞赛背景 校内是整个社会极为重要的组成部分，维护好校内的平安、稳定，不仅事关每个学生的人身平安，还与社会家庭及全体人民的华蜜安静休戚相关;不仅事关社会治平稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的宏大复兴。 校内平安工作涉及到校内师生员工的切身利益，特殊是每一位同学应当加强平安意识，提高平安防范实力。只有驾驭紧急时避难求生的各种技能，在突发事务发生时，才能冷静应对，而且能在爱护自己的同时尽己所能救助处于危急境地的人。 目前我国校内平安的形势不容乐观，各种意外损害事务时有发生，因此除加强必要的平安管理工作外，在广阔师生中开展一系列普及校内平安学问的活动
2、就显得尤为必要和重要。基于此考虑，_应用技术学院城市建设与平安工程学院平安工程系拟在全校范围内主办高校生平安学问竞赛，其目的旨在进一步增加当代高校生的平安意识，普及平安学问，提高高校生的平安防范实力，营造一个平安和谐的校内环境。 二、竞赛主题 校内平安共担当，和谐生活同共享 三、竞赛时间 20_-_-_ 四、竞赛地点 (详细时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 _应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20_-9-26到20_-10-14 八、主办单位 _应用技术学院城市建设与平安工程学院 九、协办单位 _应用
3、技术学院学生会平安协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防平安、道路交通平安、食品平安、疾病防控、试验室平安、信息网络平安、旅游平安、公共场所平安、治安平安、自然灾难逃命自救等平安常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖：1队 二等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。 十三、基本要求 1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到主动行动，细心组织; 2、到场各队参赛选手均要统一服装; 3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临竞赛现场进行观看、学习; 4、各二级学院观众及参赛
4、代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣扬牌。 平安学问进校内方案2 一、活动前言： 校内平安问题始终都是社会各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它干脆关系到在校学生能否平安健康的成长，关系到千千万万个家庭的华蜜安静和社会稳定。鉴于此，_师范高校高校生志愿者服务中心面对全校举办校内平安学问竞赛，以增加学生校内平安学问，促进建设和谐校内。 二、活动目的： 意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失
5、和负担。为了削减或避开学生们遭受不必要的损害与损失，加强学生对校内平安学问的驾驭，促进和谐校内的建设，_师范高校高校生服务中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。 三、活动时间： 复赛时间于20_年x月x日(星期三) 决赛时间于20_年x月_日(星期六)暂定 四、活动地点： 复赛地点_师范高校_x教室 决赛地点图书馆报告厅 五、活动对象： _师范高校(_校区)在校学生 六、活动筹备： 1.召开主席团会议，将通知下发到各院系; 2.学校北门设立报名处; 3.依据报名人数支配初赛考场; 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组; 5、联系主持人及到场评委; 6、申请图书馆报告厅。 七、活动规则： 1、初赛
6、以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参与决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划： 统一组织选手笔试考试，试卷多样化 决赛： 1、主持人讲话并宣布竞赛起先 2、介绍嘉宾及参赛队员 3、竞赛起先 4、竞赛中穿插节目 5、评审评分 6、主持人宣布竞赛结果 7、嘉宾颁奖、合影 8、主持人宣布竞赛结束 9、嘉宾退场 10、整理赛场 九、奖项设置： 依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。 平安学问进
7、校内方案3 活动目的： 学习校内平安学问，相识平安警示牌，对学生进行平安教化，防患于未然。 活动对象： 六年级三班全体学生 活动地点： 教室 活动打算： 平安学问、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。六年级三班关注校内平安主题班会现在起先。 二、学校平安事故案例 1.列举校内平安案例，敲响平安警示钟 老师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生
8、的平安事故。下面让老师带领同学们去看看发生校内里的几起平安事故吧! 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： 2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学
9、，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救刚好，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 2.结合案例，谈谈你有什么启示 师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示? 一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态? 二、学习平安学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天起先了。作为学生，我们更多时间都是在
10、校内里度过的。我们应当怎样做呢? 1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动平安：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要刚好告知老师或身边的同学。 4、心理健康平安：心理上出现问题可实行适当方法加以排解，如可找老师
11、、家长、学生、挚友等倾诉。 5、平安顺口溜： 上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、平安学问问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认) 男：在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心视察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心视察，加倍当心，尽量避开受伤。 2、像这种状况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 3、在我们学校还有很多地方须要留意平
12、安，找一找哪个地方须要留意平安?(同学自由发言) 师小结：同学们找的这些平安隐患特别好，是学校的问题下课后老师会刚好向学校领导反映，自己的问题可要刚好改正，防患于未然。 4、现在是轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无
13、证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为平安的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时() A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 (5)遇到火灾时，拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 推断题： (1)运用刀具时，相互比划、打闹。() (2)用湿手
14、触摸电器，用湿布擦试电器。() (3)用手或金属制品去接触插头底部。() (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。() (5)用沙子或泥土打仗。() (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。() (7)站在凳子上往阳台下看。() 四、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。 平安学问进校内方案4 一、指导思想 为仔细落实市、区关于进一步加强学校平安工作的看法，切实做好学校的平安工作，有效的防止学校平安事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身平安，坚固树立“平
15、安第一”和“学校平安无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分相识做好学校平安工作的重要性，增加紧迫感，把学校平安教化和防范工作抓细、抓实、抓出成效。 二、主要工作与措施 (一)、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。 1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的平安工作领导小组，并进行责任分工，定期探讨和检查学校平安教化工作，加强平安防范教化，健全平安保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校平安工作组织落实、平安工作制度落实、平安保证措施落实及平安责任落实;宣扬教化到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。 组 长：校长 副组长：书记、副校长 组
16、员：中层干部，学年组长。 2、与班主任签订平安工作责任状，实行平安工作“一票推翻制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。 (二)、制定平安工作的规章制度和预案，使学校平安工作制度化、规范化。 依据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校平安保卫制度;领导带班制度;学校消防工作制度;出入学校登记制度;学校财会平安制度;节假日值班制度;饮用水管理制度;校舍平安检查制度;更夫岗位责任制度;司炉工岗位责任制;集会、集体活动平安预案;卫生防疫工作预案;防火平安预案;交通平安教化方案等。并在今后工作中不断完善，使平安工作责任落实，运做有序。 (
17、三)、加强平安教化宣扬工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的平安教化宣扬网络。 1、每学期开学前召开一次全校教职员工平安工作会议，落实各项平安制度，加强学生的平安教化。 2、平安教化与教化教学活动相结合，利用宣扬教化材料及课本中的平安学问，利用课堂、学校的宣扬场所和设备，多渠道、多形式地开展平安教化活动，每个老师都是平安教化宣扬员，增加师生的平安意识。 3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校平安工作领导小组要对学校平安工作进行一次全面的检查，消退隐患，确保师生的财产和人身平安，维护正常的教化教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行平安教化，增加师生防范
18、意识和自我爱护意识。在宣扬月要悬挂横额或宣扬板;每周班级出一句平安警示语;每月出一期平安教化板报;班级的黑板报每期要有平安教化角或法制教化角;每学期班级出一期“平安教化学问小报”。 (四)、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将平安管理工作落到实处 1、加强学校消防平安工作，制订防火平安预案，防止火灾的发生 (1)楼道及专用教室(理化生试验室、多功能教室、微机室等)、锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室打算锹、水筒等灭火工具。 (2)楼内设了置紧急疏散通道和平安指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏(既可以应对紧急事故，又可以防窃)。 (3)改造教学楼供电系统，将原有的铝线
19、更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。 (4)学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事务，轻者指责教化，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。 2、加强校舍平安管理，刚好消退平安隐患，确保师生生命平安。 (1)定期对校内各种设施进行检查，发觉问题进行了刚好处理。 (2)财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。 (3)学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必需登记、并说明缘由方能入校，学生必需有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。 (
20、4)学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此根据“达标班考核方案”进行严格考核。 3、加强交通平安教化，提高学生的交通文明素养 (1)开展“创建交通平安文明学校”活动。学校通过召开主题班团会、广播板报宣扬、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行平安教化。 (2)仔细执行“交通三项”教化制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次平安教化，在各项活动中都要委派专人负责学生的平安工作。 (3)每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生平安通过公路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入平安。 (4)加强学生通勤车的平安管理。冬季前谟的
21、学生有乘通勤上、下学的，学校与学生家长和通勤车司机沟通，实行交通平安防范措施，禁止超载营运，消退平安隐患。 (5)学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生刚好修理。 4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生 (1)加强卫生保健常识宣扬工作，仔细贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和限制工作。 (2)学校常常教化学生养成良好的卫生习惯，并实行一切有效措施、将常见病、多发病限制在指标之内。 (3)定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。 (4)要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发
22、、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。 (5)严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。 (6)教化学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。 (7)学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。 (8)不断提高眼保健操、间操的质量，增加体质，预防近视。 5、加强法制教化，抓好校内的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生 (1)、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与解放派出所协作严抓校内周边的治安，预防校内暴力和学生违法犯罪，爱护师生的合法权益。 (2)、利用法制教化报告会，法制教化课，校内宣扬手段(小广播、黑板报、宣扬栏、班级周报、电视等)开展法制教化
23、工作，提高师生的法制观念，依法治校。 (3)、不断强化“后进生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员老师都有帮教对象，开展帮教工作，限制学生辍学，不让学生流入社会，成为平安隐患。 (五)、开展“平安教化活动月”活动，不断增加师生的平安意识 每年的4月、10月为学校的“平安教化活动月”，以全面贯彻“平安第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注平安”的氛围，集中开展教化活动。 1、通过悬挂横幅，张贴宣扬图片、宣扬标语，出黑板报、班级周报、校内广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣扬活动。 2、有效利用平安教化课，向学生传授火灾、爆发传染病
24、等紧急状况时学生的自救学问，提高学生的自救实力。 3、通过家长学校、致家长一封信，召开平安教化报告会等形式，与社会、家庭相互协作共同开展平安教化活动，对学生的交通工具(自行车、通勤车等)进行检查，解除隐患。 (六)、加强集会和集体活动的平安保障，建立平安工作事故报告制度， 1、学校建立集会、集体活动平安预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必需亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。 2、建立学校平安工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大平安事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向区教化局及卫生、公安等相关部门报告，并刚好查明事故缘由，做好事故善后处理工作。 3、建立健全学校平安工作档案，实现平安教化工作规范化。 学校平安工作领导小组、各项规章制度、重大活动平安预案、防火平安预案、学校平安工作会议记录、各类平安工作活动记实(升旗仪式、班队会、广播、黑板报、平安工作检查记录等)、上级文件等逐年单独装订成册，实现平安教化工作规范化。