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1、小班幼儿英语教案范文随笔大全小班幼儿英语教案范文随笔1小班教案AApple适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿学唱字母A的念谣，相识字母A和其代表单词apple，精确驾驭字母A的发音，复习已经学过的单词，并且用嬉戏的形式进行巩固练习，快来看看幼儿园小班AApple教案吧。活动目标：1、相识字母A和其代表单词apple，精确驾驭字母A的发音。2、学唱字母A的念谣。3、复习已经学过的单词，并且用嬉戏的形式进行巩固练习。4、幼儿能够感受到英语学习的欢乐。活动打算：单词图片、三根火柴棒活动过程：Step1Warm-up(热身活动)1,、与幼儿热忱问候2、复习前一堂的内容(hello，goodbye
2、howareyou)Step2showtheapple(出示苹果)T：Hello,children!(小挚友们好)C：Hello，Misszhang!老师把已装有苹果的盒子或袋子神奇的拿到幼儿面前，让幼儿有探究的欲望.T:：Look!whatsthis?C：盒子T:：Yes.AboxStep3老师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.Whatsinthebox?whatsinthebox?Doyouknow,doyouknowWhowanttotry,letmetry。Dingdingdong(敲盒子)，letmetryT：Ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出Yes或No)T
3、:：Whowanttotry(作举手状，并引导幼儿说出Letmetry，当幼儿拿出苹果之后说Whatsthis?C：苹果T:：Yes,ItanappleC：appleT：appleapple是苹果C：appleapple是苹果(拿出卡片反复练习)老师立刻转动字母卡片，立刻变成“A”引导幼儿读出字母“A”T：A这是一个字母C：A让幼儿仿照精确的发音并反复跟读。Step4品尝水果：老师可先做示范：拿出小块苹果放入口中：Hmm!Sweet!T：Doyouwanttoeat(接着引导二说出Yes)C：YesT：OK,followme!Ilikanapples接着老师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时肯
4、定要激励幼儿大声说出“Ilikeapples,Step5结束。老师再出示一次卡片让幼儿复习一遍T：OK!Wearesotired.Letshavearest.LetssaygoodbyetotheappleC：Bye-bye,appleT：SaygoodbyetotheA.C：Bye-bye,A.小百科：苹果是蔷薇科树的食用水果，亦指苹果树。苹果种子含氰，大量摄入(一满杯)对人有致死作用。干苹果粉末用作止泻药。小班幼儿英语教案范文随笔2小班教案yellow适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿感受英语嬉戏的欢乐，情愿学英语，理解单词含义，学说新单词，在奇异的嬉戏中体验英语学习的乐趣，快来看看
5、幼儿园小班yellow教案吧。活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语嬉戏的欢乐，情愿学英语。3、在奇异的嬉戏中体验英语学习的乐趣。4、能够自信、开心的用英文表达，乐意学习英文。活动打算：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：一、复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。师：1、“HelloHello”是谁在和小挚友打招呼啊?(Mary)2、出示红苹果Whatsthis?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?3、出示绿橘子Whatsthis?那这个又是什么颜色的呢?用英语
6、说。4、小挚友真棒，表扬表扬自己。(VeryVeryGood)二、学习新单词。1、yellowMary拿出黄香蕉，Whatsthis?它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采纳变换凹凸请幼儿用不同音量读单词。2、blueMary出示蓝气球，Whatsthis?它的颜色是什么?蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，老师利用吹气球的方式请幼儿依据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气渐渐变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，留意停顿，并读清晰。3、分组读单词.小百科：ye
7、llow，英语单词，意思是黄色的，黄皮肤的。小班幼儿英语教案范文随笔3小班教案tomatocabbage适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿在日常生活中运用所学英语的学问，学习tomatocabbage的正确发音并理解其意思，教幼儿听懂简洁的英语对话，快来看看幼儿园小班tomatocabbage教案吧。活动目标：1、学习tomatocabbage的正确发音并理解其意思。2、在日常生活中运用所学英语的学问。3、教幼儿听懂简洁的英语对话。4、复习以前的内容，学新词新句。活动打算：1、托福英语幼儿用书。2、教学光盘。3、配套单词卡片。活动过程：一、活动导入。老师：Goodafternoon,my
8、boysandgirls!小挚友们好!WelcometomyEnglishclass!欢迎来到我的英语课堂。(幼儿跟老师打招呼)老师：以前我们学习了许多关于交通或者是文具的单词，那你们记得我们以前还学习过哪些食物的单词吗?(幼儿回答)老师：Yes,wehavelearnsomefruit,forexample:applebananapear,doyourememberthat?(跟幼儿一起复习学过的水果单词)老师：Buttoday,wewilllearnsomefoodwords,areyouready?Letstryourbest!二，基本部分。老师：小挚友们想一想，我们中午吃饭的时候都吃过
9、了哪些蔬菜呢?Whocananswerthequestion?(幼儿回答)老师：真棒，我们吃过了白菜，萝卜，土豆，西红柿等等，那么今日我们就要来学习这些好吃的蔬菜用英语怎么说。Ihopeyouguyscanlistencarefully,OK?(出示图片)老师：Now,pleaselookatthispicture,whocantellmewhatsthis?Pleasehandsupbeforeyouanswerthequestion.请小挚友们看看图片上的是什么?请举手回答哦!(对啦，是西红柿还有白菜)老师：tomatotomato西红柿cabbagecabbage白菜Pleaseread
10、aftermetomatotomato西红柿cabbagecabbage白菜Yes,verygood!老师：现在我们请Tina出来跟我们一起复习今日学过的内容吧!Areyouready?打算好了吗?OK，letsgo!那我们起先吧!三、活动结束。小百科：tomato是一个英文单词，名词译为番茄，西红柿，番茄原产南美洲，中国南北方广泛栽培。番茄的果实养分丰富，具特别风味。可以生食、煮食、加工番茄酱、汁或整果罐藏。小班幼儿英语教案范文随笔4小班教案学习数字4和5适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿接着学习数字4、5的英语，巩固数字1、2、3，懂并理解老师的一些简洁英语指令，乐于仿照，快来看看幼
11、儿园小班学习数字4和5教案吧。活动目标：1、巩固数字1、2、3。2、接着学习数字4、5的英语。3、听懂并理解老师的一些简洁英语指令，乐于仿照。4、感受英语活动的乐趣。活动打算：数字卡一套。活动过程：Step1greetingsT：hello，boysandgirls。C：hello，missyang。T：first，letussingtogetherhellogoddnightbaby。Ok，showmeyourhands，letusdoonehand，twohandsStep2revision1、T：Itake3numbershere，canyousayoutinenglish?whatar
12、ethey?(showoutpictures)T：whatisthis?C：itisone/two/three。T：isitone?C：yes/no。2、变手指(magicfingers)3、我说你做。Step3presentationT：Ialsotaketwonumers，look，whatisthis?(learnthevoice)。Payattentipntothevoice/f/o/ai/v/Usegameslearnmymouthcatchlittlemice。magicfingersStep4practice1、answerquestipns：whatisthis?isitfou
13、rorfive?2、sayoutthenumbersassoonasquickly。(whoisquickest)3、orders：teachershowoutthenumbers，childrendodifferentactions，forexample：claphands、stampfeet、nodyourhead、etc。4、magicfingers。Step5finishingmovementLeadchildrentodofingergameoneone小木棍。小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人独创的而是印度人独创的，实际应当列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。小班幼儿英语教案范文随笔大全