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1、四年级爱的教育读后感作文6篇爱的教化读后感篇1最近,爱书如命的我又品尝了一本好书,它就是亚米契斯写的爱的教化。读了这本书以后,让我真正相识到了什么是爱。在这本书中,给我印象最深刻的人是马里奥。为什么呢,他是一个宁愿不要最近的生命,也要帮助别人的人。这样无私的精神值得我们学习,我为他的英勇而感动,为他的精神而感叹!反思自我,在生活中,很多时候我还是自私的,很少会主动帮助别人,我应当向马里奥学习,学习他的名贵品质。爱的教化中,“我的母亲”这一篇也在我心里激起千层波浪。母亲对孩子的爱无怨无悔,可孩子却对母亲无情无义。好想冲进书中,告知孩子母亲多么宏大,可此时我是旁观者,只能袖手旁观。此时,让我想起了
2、自己的父亲,我的父亲也有宏大的父爱,他一人抚养我们兄弟姐妹三个,任劳任怨,从不说苦。我想,我不能做书中的孩子,我要好好学习,报答现在含辛茹苦的父亲。父爱,也很宏大!总之,这本书引发了我许很多多的思索,人性的根本是和善是爱,只有专心爱别人,用和善对待他人,我们的生命才会很美妙。爱的教化这本书的的确确给了我爱的教化!爱的教化读后感篇2时间过的真快呀,转瞬间我就把爱的教化这本书给读完了。不仅书读完了而且我的寒假作业也完成了,假期也快结束了。这本书中有几个感人的故事我特别喜爱。比如说不幸事务、帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵等。其中我最喜爱帕多瓦的爱国少年,就让我来介绍吧!在一艘法国轮船从西班牙巴塞罗
3、那港口起航到意大利闻名港口热那亚。船上都是有钱的贵妇和绅士,但是其中还有一个衣衫褴褛的十岁左右儿童。两年前他的爸爸和妈妈将他卖给了街头卖艺的班主,班主对他不好,常常打他骂他,不给他吃饭,到处去各国表演。到了巴塞罗那,他再也忍受不住了,从班主那里逃走了,来的意大利领事馆恳求爱护。领事馆怜悯他,将他送到这艘船上,并让警察局长送还给他的父母。这个孩子在二等舱里面的人都给他一些铜币,表示宽宏大量。有些人还让他说说他的经验。于是他如数家珍的告知他们。由于他第一次有这么多钱,特别兴奋,跑到自己的小床上数钱。就走这时他听见有三个人正在辱骂他的国家。少年立即把铜币扔向他们,并生气的说:“谁辱骂我们的国家,我就
4、不要他的钱,宁愿饿死我自己。”这样一个宁肯挨饿也要维护自己祖国尊严的少年震憾了我。让我更加努力学习,吸吮各种学问丰富自己,我用自己的行动去爱祖国,用自己的爱心去爱祖国,用自己的学问去爱祖国,用深深的爱去回报我的祖国!爱的教化读后感篇3今日,我读完了一本好看而富有意义的书,它的名字叫爱的教化。书中描述了小主子公安利柯上小学四年级的学习生活。安利柯在芭蕾小学上学,他生活在一个开心的学校。那里的老师亲善可亲,爱惜学生;同学之间也团结友爱,相互帮助。还有他人生中的第一个老师和第一个挚友-他的父亲,他父亲教会了他学问。安利柯也是一个和善可爱和懂事的孩子,懂得感恩,有爱心。通过他的故事,教会了我们许多生活
5、的道理。爱,应当无处不在。我们在学习和生活中也应当像安利柯一样富有爱心,懂得感恩。在学校,遵守学校的规章制度,敬重老师,团结同学,做个爱学习的好学生;在家里,主动帮父母分忧解劳,做一个让父母放心的好孩子。人们常说的“勿以恶而为之,勿以善小而不为”正是这个道理。假如我们心中时时刻刻有爱,并努力将她付诸行动,那我们的生活就将变得更加美妙,我们的世界将充溢爱。爱的教化是一本爱的经典。读完它,我们的内心会得到升华,思想会进步。我喜爱这本书,在以后的学习中,我将始终以它为伴,做个和善懂事的好孩子。爱的教化读后感篇4爱的教化是一部小说,也是一部巨著,是意大利闻名的作家埃德阿米琪斯写的,是他的代表作,原名心
6、。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。爱的教化引导我们自己去关注、观赏、品尝、思索生活,让我们用爱心与作者对话。埃德阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受,还把一个个人物写得活灵活现:纯真和善的安利柯,爱爱护弱小的卡隆,得才兼备的代洛西,学习用功的泼来可西,待人友善的克莱谛,爱读书的斯带地其中我最喜爱的一篇日记就是爸爸的训诲了。是爸爸告知“我”在一生中,可能会遇到各种各样的苦难,而其中最苦痛的一件事就是失去妈妈,妈妈对我们的爱,是世界上最无私的爱,亲人之间的爱,是人世间全部感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯,但只要他还爱妈妈,心里就会有一段美妙的记忆留着。相反,即使有的人是名人,只要他不爱
7、妈妈,那他就是可鄙可贱的人。这本书让我明白了:爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是恒久无法用文字来形容的,但我知道,拥有爱的人,并付出爱,就能真正体会到爱与被爱的味道,因为人生必定是充溢而无憾的。爱的教化读后感篇5暑假里,我看了很多书,我觉得最有意义的就是爱的教化了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了很多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。其中,我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事:爸爸的看护者这篇文章,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”
8、,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发觉认错了人,原来那个病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才恋恋不舍地走了。我特别佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关切他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热忱的侍候着他,直到他死了才离开他。我想:肯定要学习西西洛关切父母的品质,我爸爸工作也非常辛苦,他经常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!”其次天
9、,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,但是它代表了我对爸爸的心愿,我兴奋极了!爱的教化读后感篇6友情是无限的,假如你不去珍惜他,它就会很快消逝。读过了爱的教化后,我才体会到什么是真正的友情。这是12岁的小学生恩里科写的日记,他生活在一个充溢温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告知他要爱祖国,爱护祖国。当我读到洛贝谛跑到公路中心,把惊惶失措的小男孩往公路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么宏大的举动呀!我不由自主流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都回借给他,甚至送给他。假如找到一百个小学生,其中不肯定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,
10、我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动,我很生气!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。人有人之间最宝贵的.就是友情,假如你失去了友情,就等于失去了生命。爱的教化告知我很多东西,也告知了我很多学问。例如:读了每月故事小抄写员告知了我,我们也应当帮父母分担一些家务活或工作;小印第安士兵告知我要爱护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏大量。是啊!我们都要一真诚的西去对待别人,这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里,我们要以这样的心态与每位小挚友相处好。四年级爱的教化读后感作文6篇