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1、体育教师试用期个人总结报告5篇体育老师试用期个人总结报告(一)岁月如梭，光阴似箭。作为一名体育老师，在工作中，不管在哪里工作，我都始终坚持学校领导的正确带领、贯彻执行学校下达的任务，秉着“全面深化学习、实行工作”的准则，仔细、严格完成自己分内的教学工作，并且取得了良好的工作成果。现将自己近15年的工作总结如下。一、工作成果我20xx年x月参与工作，20xx年x月到20xx年x月在xx县xx乡那里村完小任教。在工作期间我仔细执行学校分派的任务，全面落实对小学生男女篮球的教学和训练工作，充分考虑小学生的特性差异和特长，选择有针对性的教学方式。最终，在20xx年x月，学生们不负众望，参与XX乡小学生
2、男女篮球赛分别荣获了男子组其次名和女子组第一名。20xx年x月到20xx年x月在xx县xx乡中心校任教。20xx年x月，我训练的学生参与全县小学生男女篮球赛，荣获了男子组第三名和女子组第五名。在XX乡中心校五年的工作时间让我更加摸透了小学生的心性，基本驾驭了小学生最易接受的教学方式。教学重点仍旧是在篮球教学上，我实行了劳逸结合的教学方式，让小学生在乏累的学习之后可以放松或是在教学之前让小学生有足够的休息和打算时间，以此来提升教学效果和质量。20xx年x月到20xx年x月在XX县XX乡中学任教。我深知中学生跟小学生是存在差异的，所以在教学过程中我不断探究、改进和完善教学方式，依据中学生的成长特点
3、进行教学，收到了较好的教学效果。在20xx年x月，我参与了XX县中考老师体育成果评比，荣获了全县其次名的成果。20xx年x月至今在XX县XX乡中心校任教。任教期间我仔细履行自己的教学责任，新课程标准颁发后我也主动主动学习新课程标准内容，将新课标的内容和要求融入到体育教学中。同时，为了满意不同特性差异学生的需求，我还将各种有效的教学方式融入教学中。如分层教学法，给不同实力层次的学生制定相应的教学目标和学习目标;嬉戏教学法，将各种好玩的小嬉戏融入教学中，提升学生爱好;互助合作教学法，将学生分为几个小组进行教学，让学生相互帮助、相互合作，提升教学质量和效率。多样化的教学方式也取得了良好的教学成果：2
4、0xx年x月，我教的学生参与XX乡“六一”体育运动会，荣获了男子篮球其次名和女子篮球第一名;20xx年x月，参与全县小学生男女篮球、乒乓球运动会，荣获女子篮球组第一名，男子篮球组第四名，乒乓球团体组第一名。二、阅历教训第一，主动主动。老师要主动主动让学生明确体育学习的目的，从学生有爱好的事情入手引入体育教学，充分激发学生对体育的学习爱好，培育学生的自主学习性。其次，按部就班。老师教学要坚持按部就班的原则，要一步一个脚印教学，让学生充分消化学到的学问，然后再进行下一个学问的教学。第三，合理运动。老师要依据不同学生的身体状况进行合理的运动训练，考虑学生能够承受的运动负荷量。对于小学生来说不适合长时
5、间的猛烈运动，老师应当把握好运动的“度”。第四，精讲多练。教学中老师要用简洁、精炼、易懂的语言讲解体育学问和训练方式，给学生供应足够的时间自己练习，理论结合实际的学习才能取得好的效果。第五，综合训练。老师要多种训练、多方面训练综合运用，全面提升学生的身体素养，促进学生的身体发育，同时也让学生驾驭更多的体育学问。第六，因材施教。老师应突出学生的主体地位，全面考虑学生的差异性，进行有针对性的教学，满意各个层次学生的学习需求。如在小学一年级的篮球教学中。首先，依据小学生跟的特点老师可以运用嬉戏教学法，提升小学生情趣;接着老师要表现出主动性和主动性带动学生学习，用简洁的语言讲解并描述篮球相关学问;然后
6、老师就应当将循序慢慢、合理运动跟因材施教结合，让学生既能学到学问，又不会因为过度运动而疲惫;最终老师就可以依据学生学习状况实行多样的训练方式，对学生进行综合训练。切忌老师将自己的想法强加在学生身上，老师要敬重学生的想法和意愿，并对他们进行适当引导。假如一个学生对篮球没有爱好，老师干脆强迫学生学习就会适得其反，还会弄得师生关系僵硬。面对这种状况，老师应当跟学生多沟通，了解学生不喜爱篮球的缘由，然后再实行有针对性的解决措施。三、存在问题第一，平安意识不够剧烈。在体育训练的过程中虽说把握了训练的“度”，但是平安意识还不够剧烈，忽视了一些潜在的平安因素。其次，缺乏教学效果评价。在教学中对学生的学习效果
7、评价不够，通常都只是简洁的“很好”、“很努力”，没有深化详细到某一方面的评价。第三，缺乏课后教学反思。过于注意教学过程和结果，缺乏课后的教学反思，没有刚好反思教学中还存在的不足。第四，缺乏足够沟通沟通。跟学生的沟通沟通还不够深化和全面，多数时候都是凭自己的视察以及跟个别同学的简洁沟通，许多学生反馈的信息不能第一时间接收。四、努力方向在今后的工作中，我会更加努力，在体育教学中不断探究、不断改进、不断完善，强化自身训练的平安意识;多跟学生进行沟通沟通，了解学生的想法;课后也要刚好反思课堂的教学状况，分析还存在的不足，刚好改进;将教学评价贯穿整个体育教学课堂，激励学生相互评价、学生对老师的教学绽开评
8、价，促进师生之间的沟通，让体育课堂活跃起来，让学生轻松学到学问，全面提升教学质量和效率。体育老师试用期个人总结报告(二)xx年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。一、思想相识在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校
9、组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起
10、到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐
11、体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。三、学校工作我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完
12、成了xx年“太保寿险杯”xx中小学生田径运动会径运组织工作，胜利的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的
13、事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。五、主要成果在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报学生体质健康信息的工作。通过的加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利。除此之外，在这一年中，我仔细对待、主动参加上级部门组织的各项活动，并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成果，同时上交的体育教案在县教化局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指引使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实
14、际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。体育老师试用期个人总结报告(三)多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在xx一中的学校领导和各位老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少簇新和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教化工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教化教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。我对教化事业充溢了热诚
15、，酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去限制课堂纪律，如何令学生在阳光下找寻欢乐，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发事务，学会如何去安排课堂时间等等。一个多月的实习，我最大的感受就是当老师不简单，当一名好老师更不简单。老师的职责简洁来说就是把学问传授给学生，
16、让学生学会、让学生理解、让学生驾驭。而体育老师更应当让学生相识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教化实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让学生理解体育学问，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去去学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在须要好好地下一番功夫。在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索：1、老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样
17、就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，
18、共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着主动的意义。4、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。实习中我发觉了自己的不足，须要改进：对学生，对教材应当更加的细致：须要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。篇四：老师试用期个人总结时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在学校领导和各位老师的热心指导和帮助下，我虚
19、心学习，仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的总结。一、师德师风表现这一年里，我在思想上严以律己，我始终坚决不移地坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，主动参与各种组织业务学习并仔细写出心得体会和读书笔记，遵纪遵守法律，严格遵守学校的一切规章制度，听从学校支配，协作学校领导和老师们做好校内外的各项工作，任劳任怨，尽心尽责，从不掂轻怕重。我始终恪守“教书育人，为人师表”“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的理论，刚好更新教化观念，主动参与各种教研活动和校本培训，“取人之长，补己之短”，不断提高自身的文化水平和业
20、务素养。听从学校的工作支配，二、个人学习状况1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教。坚持听课，努力学习学校里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。2、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教化读本、走进学习时代丛书等，从书中习得了一些科学的教化教学方法。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。三、教化教学状况教学工作是学校各项工作的中心，是检验一个老师工作的成败的关键。1、在课前，仔细备课。备好课是上好课的前提，在课前，细心备课、仔细钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，驾驭
21、学问的逻辑性和连贯性。除仔细备教材还要备学生，以学生为主体细心设计每一堂课，以激发学生的主动性和主动性。2、在课上，充分利用现代化教学技术手段，提高学生的爱好和教学质量;在教学内容的组织上，找寻贴近儿童生活实际，与儿童思维规律相适应的教学内容，让学生每天都有新的收获、新的感受、新的发展;在讲授时，我选择出难的、重要的或学生不易驾驭的内容进行讲授;在教学中，我多采纳了合作探究的方式，让学生在合作探究的氛围中学习。3、在课后，仔细批改学生作业。学生完成作业后刚好批改、讲解，把状况刚好反馈给学生，同时，我还注意课后对学困生的转化。四、教学成果一年里，我任教的一年级数学平均分X分，高同类地区平均分X分
22、，居同类地区学校第X名，其中90分以上的有X人，优秀率达X%。我任教的五年级科学平均分X分，高同类地区平均分X分，居同类地区学校第X名，其中优秀人数有X人，优秀率达X%。五、班主任工作这一年，我担当一年级班主任，共有学生x名。我相识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，了解学生在学习、生活各方面的状况，帮助他们解决各种困难。以上是我一学期来的工作总结。在一年的工作中，虽取得了肯定成果，但无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足。在今后的
23、工作中，我将会多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习，让自己真正地快速成长起来。篇五：老师试用期个人总结时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已近一年了，作为一名新老师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为老师。期间，自己感受良多。一年来，我主动参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我常常阅读教学和教化类的书籍，不断充溢自己，提高自己。教学上，我主动参与科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承
24、传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案。上课时，留意开展以学生为主体的教学活动，培育和发展学生的英语实践实力和创新实力，师生互动，课堂气氛活跃。我还留意考虑学生的心理特点、情感取向和接受实力，营造课堂活跃气氛，留意跟学生的情感沟通。在详细操作中，大胆放手，主动放权，激励他们动口动手动脑，重视培育主动获得学问的实力。在探究学习和英语实践活动中，我留意指导学生进行单词和简洁句子的记忆，为他们升上五年级打基础，课后，我耐性辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，仔细学习他人阅历，取长补短，不断努力提高业务水平。在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平
25、提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四(2)和四(3)两个班，成果水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的专心，两个班学生的成果都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文试比较小学生中英文写作的不同并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧Beijing is ready for the Olympics获得东区英语剧竞赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的确定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。我是四(2)班的副班主任，我主动帮助班主
26、任潘琼苑老师开展班级工作，常常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻留意对学生进行思想教化，培育他们良好的情感和健全心理。班上许多学生觉得我知心，许多心事都告知我。连一些比较淘气的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我常常用家校通或者电话与家长联系，了解学生状况或向家长汇报学生近况，坚持正面教化和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其留意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教化工作。我经常和班主任、其他任课老师经常交换看法，工作协调，留意培优补差，为提高2班3班的整体素养付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣扬栏的工作，我都热心付出，毫不计较。一年的工作与学习，我自感收获颇丰。假如说有一点成果的话，首先要感谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和激励的印记。我初涉教坛，工作中还存在许多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计实力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还须要有更多的耐性和处理的技巧。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一个深受学生欢迎的优秀老师。