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1、 体育教师试用期个人总结报告教师试用期教学工作个人小结400字(三篇)体育教师试用期个人总结报告 教师试用期教学工作个人小结400字篇一 在一学期里，作为一名年轻教师，我在思想上严格律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受
2、得起任何考验的好同志。 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂教学行为标准的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整
3、个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。 教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予
4、鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心规划、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了xx年“太保寿险杯”xx中小学生田径运动会径运组织工作，胜利的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美
5、妙明天更加努力。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克制了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。 在这一学年里，在全组教师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报学生体质安康信息的工作。通过的加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利。除此之外，在这一年中，我仔细对待、积极参加上级部门组织的各项活动，并在连云港市体育优质课评比中都取
6、得市级二等奖的好成绩，同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮忙和教导使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与安康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 体育教师试用期个人总结报告 教师试用期教学工作个人小结400字篇二 多月的实
7、习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在xx一中的学校领导和各位教师的指导和帮忙下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们稳固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。 我对教育事业布满了热诚，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学
8、校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去掌握课堂纪律，如何令学生在阳光下查找欢乐，如何去处理一些学生与教师、学生与学生之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排课堂时间等等。 一个多月的实习，我最大的感受就是当教师不简单，当一名好教师更不简单。教师的职责简洁来说就是把学问传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生把握。而体育教师更应当让学生熟悉体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让学生理解体育学问，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去去学
9、生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 1、教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范
10、动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学生期末体育成绩=运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展学生的体能，增进安康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 对学生，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生
11、特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 体育教师年度工作总结 | 体育教师年终工作总结 | 体育教师个人工作总结 体育教师年度工作总结 | 体育教师年终工作总结 | 体育教师个人工作总结 体育教师试用期个人总结报告 教师试用期教学工作个人小结400字篇三 岁月如梭，光阴似箭。作为一名体育教师，在工作中，不管在哪里工作，我都始终坚持学校领导的正确带着、贯彻执行学校下达的任务，秉着“全面深入学习、贯彻落实工作”的准则，仔细、严格完成自己分内的教学工作，并且取得了良好的工作成绩。现将自己
12、近15年的工作总结如下。 我20xx年x月参与工作，20xx年x月到20xx年x月在xx县xx乡那里村完小任教。在工作期间我仔细执行学校分派的任务，全面落实对小学生男女篮球的教学和训练工作，充分考虑小学生的共性差异和特长，选择有针对性的教学方式。最终，在20xx年x月，学生们不负众望，参与xx乡小学生男女篮球赛分别荣获了男子组其次名和女子组第一名。 20xx年x月到20xx年x月在xx县xx乡中心校任教。20xx年x月，我训练的学生参与全县小学生男女篮球赛，荣获了男子组第三名和女子组第五名。在xx乡中心校五年的工作时间让我更加摸透了小学生的心性，根本把握了小学生最易承受的教学方式。教学重点仍旧
13、是在篮球教学上，我实行了劳逸结合的教学方式，让小学生在疲乏的学习之后可以放松或是在教学之前让小学生有足够的休息和预备时间，以此来提升教学效果和质量。 20xx年x月到20xx年x月在xx县xx乡中学任教。我深知中学生跟小学生是存在差异的，所以在教学过程中我不断探究、改良和完善教学方式，依据中学生的成长特点进展教学，收到了较好的教学效果。在20xx年x月，我参与了xx县中考教师体育成绩评比，荣获了全县其次名的成绩。 20xx年x月至今在xx县xx乡中心校任教。任教期间我仔细履行自己的教学责任，新课程标准颁发后我也积极主动学习新课程标准内容，将新课标的内容和要求融入到体育教学中。同时，为了满意不同
14、共性差异学生的需求，我还将各种有效的教学方式融入教学中。如分层教学法，给不同力量层次的学生制定相应的教学目标和学习目标;嬉戏教学法，将各种好玩的小嬉戏融入教学中，提升学生兴趣;互助合作教学法，将学生分为几个小组进展教学，让学生相互帮忙、相互合作，提升教学质量和效率。多样化的教学方式也取得了良好的教学成绩：20xx年x月，我教的学生参与xx乡“六一”体育运动会，荣获了男子篮球其次名和女子篮球第一名;20xx年x月，参与全县小学生男女篮球、乒乓球运动会，荣获女子篮球组第一名，男子篮球组第四名，乒乓球团体组第一名。 第一，主动积极。教师要积极主动让学生明确体育学习的目的，从学生有兴趣的事情入手引入体
15、育教学，充分激发学生对体育的学习兴趣，培育学生的自主学习性。 其次，循序渐进。教师教学要坚持循序渐进的原则，要一步一个脚印教学，让学生充分消化学到的学问，然后再进展下一个学问的教学。 第三，合理运动。教师要依据不同学生的身体状况进展合理的运动训练，考虑学生能够承受的运动负荷量。对于小学生来说不适合长时间的猛烈运动，教师应当把握好运动的“度”。 第四，精讲多练。教学中教师要用简洁、精炼、易懂的语言讲解体育学问和训练方式，给学生供应足够的时间自己练习，理论结合实际的学习才能取得好的效果。 第五，综合训练。教师要多种训练、多方面训练综合运用，全面提升学生的身体素养，促进学生的身体发育，同时也让学生把
16、握更多的体育学问。 第六，因材施教。教师应突出学生的主体地位，全面考虑学生的差异性，进展有针对性的教学，满意各个层次学生的学习需求。 如在小学一年级的篮球教学中。首先，依据小学生跟的特点教师可以使用嬉戏教学法，提升小学生情趣;接着教师要表现出积极性和主动性带动学生学习，用简洁的语言叙述篮球相关学问;然后教师就应当将循序慢慢、合理运动跟因材施教结合，让学生既能学到学问，又不会由于过度运动而疲惫;最终教师就可以依据学生学习状况实行多样的训练方式，对学生进展综合训练。 切忌教师将自己的想法强加在学生身上，教师要敬重学生的想法和意愿，并对他们进展适当引导。假如一个学生对篮球没有兴趣，教师直接强迫学生学
17、习就会适得其反，还会弄得师生关系僵硬。面对这种状况，教师应当跟学生多沟通，了解学生不喜爱篮球的缘由，然后再实行有针对性的解决措施。 第一，安全意识不够剧烈。在体育训练的过程中虽说把握了训练的“度”，但是安全意识还不够剧烈，忽视了一些潜在的安全因素。 其次，缺乏教学效果评价。在教学中对学生的学习效果评价不够，通常都只是简洁的“很好”、“很努力”，没有深入详细到某一方面的评价。 第三，缺乏课后教学反思。过于注意教学过程和结果，缺乏课后的教学反思，没有准时反思教学中还存在的缺乏。 第四，缺乏足够沟通沟通。跟学生的沟通沟通还不够深入和全面，多数时候都是凭自己的观看以及跟个别同学的简洁沟通，许多学生反应的信息不能第一时间接收。 在今后的工作中，我会更加努力，在体育教学中不断探究、不断改良、不断完善，强化自身训练的安全意识;多跟学生进展沟通沟通，了解学生的想法;课后也要准时反思课堂的教学状况，分析还存在的缺乏，准时改良;将教学评价贯穿整个体育教学课堂，鼓舞学生相互评价、学生对教师的教学绽开评价，促进师生之间的沟通，让体育课堂活泼起来，让学生轻松学到学问，全面提升教学质量和效率。