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1、亲爱的汉修先生读后感700字敬爱的汉修先生读后感1记得我第一次看敬爱的汉修先生是在四年级上学期，我一口气就把它看完了。这个暑假，在老师的举荐下，我又细细品尝这本书，它给我留下了深刻印象。这本书主要讲解并描述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜爱那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应当如何面对生活，理解了父母无法共处的缘由，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚决了他要成为名作家的决心。在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动和启示：一是文章的主
2、子公鲍雷伊。雷伊是个宁静内向的人，他并不是超常生，也没有特别才艺，是个一般平凡的人，他渴望父爱，渴望别人的留意，渴望挚友。他从起初并不喜爱写作，到渐渐觉得写信并不太厌烦，而且怀念那些写信的时间，再到后来喜爱上写作，每天坚持写日记，到最终能获得荣誉如入围奖，这一步步的成长与转变，让我发觉我自己也是这种人。我觉得现在许多的家长和老师都只是关切我们的学习成果，凭学习成果的凹凸来赐予我们学生奖与惩，却很少关切我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公允的。这是雷伊给我的启示。二是作家汉修先生。汉修先生不仅是一位作家，也可以说是一位高超的教
3、化家。他给雷伊出的十个问题，都是与他生活紧密相关的：1.你是谁?2.你长什么样子?3.你的家庭是什么样子?4.你住在哪里?5.你有宠物吗?6.你喜爱上学吗?7.谁是你的挚友?8.你最喜爱的老师是谁?9.你有什么苦恼?10.你有什么愿望?这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达，这是他觉得写信并不厌烦的根本缘由。还有，当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。这个方法效果很好。三是雷伊的妈妈。雷伊的妈妈令我非常感动，她让雷伊客观的理解和看待父母离异的问题，乐观地面对人生的挫折，让人肃然起敬。我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。妈
4、妈对人生坚毅的看法对小雷伊产生了深刻的影响。并且，在家里，妈妈给了雷伊足够的慈祥和敬重，使他渐渐懂得爱、理解和宽容。此外，文中还有一些人物让我感动和钦佩的，如时刻关注雷伊提示雷伊的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、校长、雷伊的爸爸、观赏和激励雷伊的女作家，正是他们使雷伊逐步成熟和自信，使他对将来充溢了希望和幻想。敬爱的汉修先生读后感2这个寒假，我看了一本好书，叫敬爱的汉修先生。书里的主子公叫鲍雷伊，他是一个父母离异的小学生。一次，老师布置了给作家写信的作业。鲍雷伊给闻名作家汉修先生写了信，后来又向他请教写好作文的方法。汉修先生告知他坚持写日记是能提高作文水平的好方法，渐
5、渐的，鲍雷伊的写作水平提高了，还在学校的活动中和大作家一起吃饭。鲍雷伊的信和日记一起先还有错别字，后来，他虽然改正了，但大白话还有许多，但是他坚持写信和写日记，最终，他的作文写得更好了，读着让人仿佛身临其境。他写的信和日记都表达了他真实的情感，没有太多华丽的词藻，朴实感人。这让我也明白了一个道理：只有坚持不断练习，最终才能胜利。在这本书中，我最喜爱这一章了：鲍雷伊参与学校活动的作文卡车上的一天只得了荣誉入围奖，他有点悲观。但四天后，图书馆馆长妮莉小姐告知鲍雷伊，其次名的作文是抄袭的，因此其次名的作者被取消了活动资格，叫他补其次名的缺，他很激烈能和大作家一起吃饭。在和作家贝乔女士吃饭的餐馆里，贝
6、乔女士夸他作文写得很好。我想，这是他坚持写信，写日记的结果。想到自己有时候把写日记只是当成了一项作业，只是以完成作业为目的而写日记，当然就写得不好了。所以，写日记可以把日记当成一个远方的知心挚友，应当写出自己的真实想法，这样写作水平才能提高。听了我的介绍，你们是不是也想看敬爱的汉修先生了呢?敬爱的汉修先生读后感3这个寒假，我自从收到老师举荐的这本书以来，我始终在专心地读。它的书名叫敬爱的汉修先生，这本书的作者是一位美国人，名字叫贝芙利。克莱瑞。我被封面上的国际大奖小说这几个字深深地吸引，迫使我急迫的打开，探究书中的内容。让我宁静下来，怎么都是些给敬爱的汉修先生的信和日记啊!看起来它也不是像我以
7、前看过的那些书一样好玩的小故事，但细细地读起来，还真是一本值得阅读的好书，特殊适合我。作者的灵感大多数来自她日常生活及周边的环境，它教到我的是，视察细致入微，登记发生的事情，写日记有可能就是好文章的起先。我捧起了书，从书中知道了有一个叫鲍雷伊的小挚友，在读二年级时读了一本叫狗儿欢乐秘诀的书，他就喜爱上作者汉修先生，便写信与他联系，汉修先生要他回答十个问题，他很不情愿做这件事，在妈妈的一再督促下，他只好硬着头皮，回答了这些问题。渐渐地鲍雷伊从一起先只能写一句话，还把挚友的朋写成了明友的小男孩，在汉修先生的帮助下学写信，写日记，接着，他认为写作也不是一件难事，最终喜爱上写作，还获得了全美小作家入围
8、奖，更加坚决了他要成为一名作家的决心。从书中还知道了鲍雷伊是一个和善的人，他学会写作，练就了一手好笔的同时，还学会如何面对生活，理解父母无法同处的缘由，还体会到父母都是爱他的，真是个懂事的好孩子。书中的一个情节，让我印象深刻，有一年圣诞节，小主子翁和爸爸，妈妈在温馨的大篷车里，一边吃着火鸡，一边唱着歌，还是那么的傻里傻气的歌，爸爸，妈妈很久都没有笑得那么快乐和兴奋了。他真的希望爸爸，妈妈始终都那么的欢乐!我也想起了春节时在爷爷，奶奶，太太家，爸爸，妈妈平常工作忙，我们已很久没有团聚在一起了，大家都特别快乐，一边在等春节晚会，一边在说怎样防疫新冠病毒，一边吃着东西，一屋子的欢声笑语，我知道他们都
9、是特别爱我的，让我感到了很喧闹，很快乐!我要珍惜美妙的日子，用好好学习来报答他们对我的爱!书中还有许多发生的事情，许多都和我们的生活中一样，读了这本书给我的启发是向鲍雷伊学习，不仅仅是写作，还要持之以恒地做好每件事。敬爱的汉修先生读后感4啊!时间真快呀!转瞬间，半个学期快过去了!敬爱的汉修先生也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事，我不经感慨万千。让我印象最深的还是鲍雷伊的爸爸回来与妈妈的一番谈话这一篇日记。因为这篇日记让我体会到鲍雷伊的爸爸比尔想和雷伊的妈妈复合的渴望。其实我早就猜到了这个结局。雷伊的妈妈并没有和爸爸复合，听到了这个结局，我还是不禁落下了眼泪。正是
10、这一篇让我想起了我家的过去，它击中了我的内心。我晓得时候，爸爸妈妈，我和弟弟，是一个华蜜的一家。可是有一天破裂了。那是发生在我二年级的时候，那天我回到家中，爸爸妈妈正在吵架，我上去阻拦，但是他们并没有听劝，甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶，那声音让我感到胆怯，爸爸说完一番话，妈妈就抱着我放声大哭。就这样，爸爸坐在椅子上缄默着，慢慢地，妈妈也停止了哭泣，陷入了缄默，就这样，我们一家人在缄默中徘徊。其次天，我放学回家，看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的状况持续了几天之后，我最终明白，爸爸妈妈是要闹离婚了，我们这样华蜜美满，欢声笑语的日子是不会再回来了。果不其然，父母离婚了。一起先我
11、还不信任，但是还有一张纸向我证明了这一切的一切离婚证。看到那上面的照片，爸爸有些消沉，妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后，我有过许多日子幻想着他们能够和好，可这一切都不行能了。这件事，让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种味道，它始终提示着我，珍惜现在的生活，就像鲍雷伊一样，爱着妈妈，爱我的学校生活。敬爱的汉修先生读后感5在上个星期五，老师念完了敬爱的汉修先生，念到这本书的最终一章时，老师静静的哭了。这本书给我们带来了很多快乐与缺憾。我们为雷伊兴奋而兴奋，也会为雷伊的家庭而感到缺憾。我们见证了这个小男孩雷伊的成长：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物狗儿的欢乐秘诀。他很喜爱这本书的作者汉修先生联
12、系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。雷伊在和汉修先生的书信来往中成长了许多：从“朋”字都写错的二年级小挚友成长到练得一手好文笔的“小作家”;从认为父母离异是因为自己的小男孩到理解父母无法共处的缘由;从只为完成老师布置的作业而写信到和汉修先生成为了挚友。这本书跟我以前读过的书都不大相同，这本书中没有说教，没有“大道理”，而是以一个纯真的孩子的角度去看问题，看世界。我想这也是它为什么能“光临”儿童心中世界的缘由吧。我陪伴着鲍雷伊的成长，而鲍雷伊也陪伴着我的成长。我好像已经和他成为挚友书中与现实的挚友。我从他的身上也学会了很多：我学会了一会父母对我的爱;学会应当怎样面对生活的不开心;还学会了写日记。我遇到学习压力与苦恼时，我就会去访问我的挚友鲍雷伊，每当看到他的日记时，我的心情就会忽然放松，因为我总能从他的日记中读出一个孩子的天真烂漫。我想，虽然鲍雷伊的日记已经读完了，但它带给我的欢乐与成长恒久不会消逝，我们将会一起成长。敬爱的汉修先生读后感700字