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1、全国爱牙日活动总结5篇精选2020 全国爱牙日活动总结1 在9月20日全国第x个“爱牙日”到来之际，为增加幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙学问，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣扬、教化系列活动，向大班的小挚友们介绍爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙等，激励大家争做一个口腔健康的孩子。 幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、老师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参加本次的“爱牙日”宣扬活动。牙医们仔细为孩子检查牙齿健康状况，赐予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣扬资料。志愿者老师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，激
2、励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱惜牙齿的重要性，以及如何爱护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家主动参加。我们希望孩子们人人都有一口雪白健康的牙齿，绽放健康和漂亮的笑容。 各班依据幼儿的年龄特点，以幼儿宠爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌我爱刷牙、健康活动小熊拔牙、综合活动我的牙齿、律动刷牙歌等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问，驾驭了正确的护牙方法。 此次“爱牙日”宣扬教化活动取得了较好的反响，受到了小挚友和广阔家长的热情欢迎，同
3、时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用! 全国爱牙日活动总结2 9月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱惜牙齿这方面的学问了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的班会活动，例如、邀请家长志愿者牙医、学习儿歌、视频观赏、绘本举荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。 1、家长志愿者快乐妈妈走进教室 为了让孩子接受更专业的爱护牙齿的学问，和更具体的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董快乐的妈妈走进教室与幼儿一起共享更多关于牙齿的隐私。 在活动中快乐妈妈打算的比较充分，能够用比较生动、直观的语言及图片来一起与幼儿共享小学问，并且细心地讲解;通过疑问
4、等语气，增加幼儿对牙齿学问爱好，能够引发孩子们的思索，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱惜和爱护牙齿。 2、健康儿歌刷牙歌 升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的;因此，我们与幼儿一起学习了 刷牙歌，通过与幼儿一起互动沟通，引导幼儿思索正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，主动的发表自己的想法，增加活动的消遣性。 3、视频观赏爱护牙齿 在园长的举荐下，我们与幼儿一起观赏了视频-爱护牙齿从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应当怎样来爱护牙齿，应当留意的问题有哪些 4、绘本举荐鳄鱼怕怕牙医怕怕 鳄鱼怕怕牙医怕怕我们开展了
5、爱护牙齿的活动，并延长到故事没有牙齿的大老虎在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于爱护牙齿的绘本图书与我们大家一起共享。 5、绘画活动 通过各种各样的方式、途径和幼儿一起了解了关于爱护牙齿的方法、刷牙的正确方法、牙齿生病怎么办等，请幼儿自主选择根据自己的理解方式来进行绘画活动。 全国爱牙日活动总结3 9月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱惜牙齿这方面的学问了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的班会活动，例如、邀请家长志愿者牙医、学习儿歌、视频观赏、绘本举荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。 1、家长志愿者快乐妈妈走进教室 为
6、了让孩子接受更专业的爱护牙齿的学问，和更具体的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董快乐的妈妈走进教室与幼儿一起共享更多关于牙齿的隐私。 在活动中快乐妈妈打算的比较充分，能够用比较生动、直观的语言及图片来一起与幼儿共享小学问，并且细心地讲解;通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿学问爱好，能够引发孩子们的思索，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱惜和爱护牙齿。 2、健康儿歌刷牙歌 升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的;因此，我们与幼儿一起学习了 刷牙歌，通过与幼儿一起互动沟通，引导幼儿思索正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，主动的
7、发表自己的想法，增加活动的消遣性。 3、视频观赏爱护牙齿 在园长的举荐下，我们与幼儿一起观赏了视频-爱护牙齿从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应当怎样来爱护牙齿，应当留意的问题有哪些 4、绘本举荐鳄鱼怕怕牙医怕怕 鳄鱼怕怕牙医怕怕我们开展了爱护牙齿的活动，并延长到故事没有牙齿的大老虎在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于爱护牙齿的绘本图书与我们大家一起共享。 5、绘本表演鳄鱼怕怕牙医怕怕 通过提前对对绘本的说渗透，并自由报名选择小演员、通过亲子制作依据我表演的角色制作头饰与同伴起进行绘本表演，在表演的过程中，孩子们对于自己的角色表演的内容比较清楚。能够流畅的
8、与同伴进行沟通表演。 全国爱牙日活动总结4 一、活动主题 主题：健康口腔，华蜜家庭 副主题：呵护孩子，预防龋齿 二、主题信息 (一)家庭在口腔保健中的重要作用。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。家庭作为社会生活的基本单位，担当着抚养子女、养老、传递人类文明和社会规范、健康保健和教化等功能。因此，家庭在预防口腔疾病和口腔保健中发挥着重要作用。 家庭口腔保健在家庭成员间有良好的示范性。良好的口腔保健习惯会让每一位家庭成员受益。应当在家庭生活中营造良好的爱牙环境，早晚刷牙，饭后漱口，驾驭正确刷牙方法，运用含氟牙膏，定期作口腔健康检查等，让爱牙好习惯代代相
9、传。 家庭口腔保健可以提高父母关爱孩子口腔健康的实力。父母是儿童健康成长的第一责任人，对儿童的口腔保健负有应尽的义务。婴幼儿的口腔完全依靠父母来护理，儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系。家长的防龋意识、防龋措施驾驭程度以及家长自身的口腔健康状况与儿童龋病的发生发展亲密相关。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%，在世界处于较高水平，12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%，而对家长的问卷调查结果显示，只有49%的家长知道含氟牙膏，仅9%的家长能够每天帮助孩子刷牙。因此，向父母宣扬口腔健康学问，提高他们的爱牙意识，关爱孩子的口腔健康至关重要。家庭口腔保健要
10、从“呵护孩子，预防龋齿”做起。 (二)口腔健康的标准和家庭口腔保健基本内容。 1.口腔健康的标准。1979年世界卫生组织对口腔健康的定义是：牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。 2.家庭口腔保健基本内容。 (1)家庭成员每人早晚刷牙，饭后漱口，运用保健牙刷和含氟牙膏。 (2)家长监督或帮助儿童刷牙。 (3)家庭成员能够做到科学吃糖，少喝碳酸饮料。 (4)帮助儿童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良习惯。 (5)家庭成员了解中国居民口腔健康指南内容。 (6)家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发觉的问题应当刚好接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治
11、、义齿修复等。 全国爱牙日活动总结5 20x年9月20日是我国第x个“全国爱牙日”。今年的活动主题为“口腔健康全身健康”。9月1520日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣扬活动。 活动周期间，全市20家医疗卫生单位主动行动，深化广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康学问的义诊询问与宣扬活动;利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏滚动播出宣扬内容、设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料，更新医院及辖区内的宣扬板报内容等形式进行宣扬;主动开展以“健康每一天，从爱牙起先”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动;向辖区居民宣扬牙齿保健学问。 本次爱牙日宣扬活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18条，电子屏飞播宣扬15处，设立义诊询问台20台次，制作发放宣扬资料12000份，更新宣扬专栏21版，展出宣扬版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊询问人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次;开展牙齿保健学问专题讲座10场，听课人数1260人次。活动共投入资金12430元。 全国爱牙日活动总结5篇精选2020