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1、体育课学期教学工作计划体育课学期教学工作安排1新的一学期起先了,作为工作在第一线的我, 为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作安排如下:一、基本状况：1、学生状况：八年级一班有43名学生。除每个班有1-2名特别病生，不能从事体育运动熬炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：本年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。二、教材分析：依据义务教化初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有安排地进行体育教化教
2、学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的实力。3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、仔细备课，上课
3、。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好打算。3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细支配：1、抓好八年级学生整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等 )。2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。3、不断改进教化教学方法，激发学生熬炼身体的主动性，培育他们的爱好，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互激励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐性，爱心和关
4、切，沟通和谈心。激励，大家都来关切的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、刚好驾驭学生学习状况，提出新目标，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生熬炼身体的主动性，创建性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的特性，培育学生英勇、坚韧、主动进取向上的精神风貌。#147068体育课学期教学工作安排2我叫李强担当一年级组的体育委员，主要是负责一年级的体育活动及协助宣扬委员的工作。新的学期起先了我对这个学期的体育活动进行了安排，这个学期的每个月都有具体的安排。三月份的活动内容主要是展示假期活动
5、的成果。活动时间： 活动支配在三月前两周进行。展示方法：在体育课上进行活动展示，主要分两块第1是体能的展示以50米跑为主进行，第2是技能展示以踢毽子形式展示。展示的意义：通过假期活动的开展，检验学生是否通过熬炼使身体素养得到提高，是否达到预想的效果，在检验中并注意对学生的个体差异进行评定。例如胖的与瘦的两者之间是要区分对待的，两者的身体素养不在同一个水平上，所以要求也不能相同，假期活动主要是要体现出两者在活动中都是否收益，是否达到熬炼身体的效果，在踢毽子项目中也是一样，男生与女生驾驭有所不同，男生可能没有女生学的好，驾驭的状况主要是看学生是否对此项目感爱好，其次看学生是否刻苦练习。展示完之后会
6、在课后对个体差异的学生进行讲解和帮助，而在爱好上主要是引导学生对此项目进行深化的了解，让学生喜爱体育运动让学生自己动手动脑去琢磨。四月份活动内容是外出活动。活动时间：活动支配在四月其次周的周五全天进行。活动地点：广场。活动内容：亲子嬉戏活动，1家长蒙眼背孩子踩气球，2两人三条腿接力竞赛，其次是放风筝活动，在竞赛中还穿插其它的活动，如唱歌跳舞，以班级出节目还可以愉悦身心。活动方式：以竞赛方式进行评比。参与人员：一年级全体师生，邀请德育处领导参与。器 材：红领巾，气球，绳子，风筝等。裁 判：吴志强、李强等。活动规则：1以班级为单位进行，一年级全部学生。2(1)亲子嬉戏(1)家长蒙眼背人踩气球每个班
7、选出10名同学与家进步行竞赛，在这过程中家长是蒙着眼睛背着孩子在规定的区域由学生指导家长踩气球，(2)两人三条腿接力竞赛每个班选出18名同学与家进步行竞赛,在嬉戏中打乱学生和家长可以与其他家长或学生进行竞赛，主要体现协作实力。(2)放风筝则是每个班选出4到5名同学进行竞赛。(3)全部人应遵守规则，按规则进行竞赛。活动目标：通过此次外出活动，可以增加学生和家长之间的亲子感情;特殊是在蒙眼背人踩气球嬉戏中不只是得到了身体熬炼，而且学生在语言表达上也得到了熬炼，因为在蒙眼背人踩气球中，须要学生用语言表达出气球的详细方向，在协作方面也得以提高，因为嬉戏是两人共同协作完成的，须要两人的默契，通过放风筝活
8、动也让学生身心放松并驾驭一门技能，在这次活动中可以体现大自然的美妙，感受在校外的活动气息且没有在校内的学习压力尽情放松身心。五月份的活动内容是嬉戏：集体运水，搭桥过河.活动时间：活动支配在五月第三周的周3周4大课间进行。活动地点：操场。活动内容：集体运水，搭桥过河嬉戏。活动方式：以竞赛方式进行评比。参与人员：一年级全体师生，邀请德育处领导参与。器 材：班级自出器材，水桶，小容器，大容器， 6060大的纸板。裁 判：吴志强、李强等。活动规则：1以班级为单位，一年级全部学生参加，在规定的时间集体运水每班16人，搭桥过河每班16人，每个学生都必需参与活动。2(1)集体运水嬉戏，排成一路纵队从起始端以
9、接力形式用规定的容器接水在规定的距离绕过障碍物或跨过障碍物到达终点倒入另一个容器里，以班级容器里水多排名。(2)搭桥过河嬉戏，在规定的距离内四人用纸板搭桥进行竞赛，每端8人，必需踩在纸板上接力到达终点，假如没有踩在纸板上还在向前进行算做为例，应当从头重新进行竞赛。以快慢评比名次。(3)全部人都应遵守规则，按规则进行竞赛。活动目标：主要是发展学生与他人的协作团队意识，增加学生的集体荣誉感。在课堂中穿插集体的体育活动让学生在课堂上思索如何完成的更快更好，在这个过成中提出问题让学生既动脑又动手的完成所学内容。六月份的活动内容是初步了解第三套小学广播操。活动方式：通过初步学习第三套小学生广播体操，规范
10、学生的动作行为习惯。活动目标：主要是为二年级的大课间广播操打好基础，让学生在脑子里对广播操有个映像，在二年级时学起来就轻松很多。制定一年级下学期体育活动安排一年级体育规划针对学生的个体差异进行指导和帮助，让每位学生在上二年级时都会在原有的基础上有所提高和收获，让学从不感爱好到喜爱运动，自己动手动脑自主活动。#146634体育课学期教学工作安排3一、学生分析小学六年级的学生有肯定的自制实力， 但学生身体素养差异较大，各学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题，在评价机制上也要加以探讨。二、教学目标1、仔细上好体育课
11、。用科学的方法参加体育活动。具有主动参加体育活动的看法和行为，学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；2、获得运动基础学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；平安地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿态；发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调实力)；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的
12、发展。5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教学重点1、规范课堂教学行为；培育学生身体素养；2、复习新广播体操；3、学生健康体质数据上报；四、教学措施1、坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参加体育课上的活动。2、利用体育运动嬉戏项目，激发学生上体育课的爱好和热忱，提高学生的健康水平。3、依据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。4、重视学生的情感和体验，变更传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持熬炼的习惯。#846000体育课学期教学工作安排4十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优
13、秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必需从头起先学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起探讨，探讨体操视频，独自练习，虽然起先上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应
14、过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细致地备课，写教案，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，
15、心理更多的是欣慰和骄傲。转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就须要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心，我将接着以更加仔细的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!#133634体育课学期教学工作安排5一、 指导思想
16、仔细学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、 学生现状分析所任教的8个班的年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育
17、女生主动参加体育熬炼。三、 教材分析1、从青少年须要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行嬉戏和发展基本活动实力为主的熬炼活动。2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生主动地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。3、整本教材以发展学生基本素养，即跑、跳、投的实力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调实力。4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。四、目的任务1、培育好的体育熬炼习惯，驾驭简洁熬炼方法。2、发展身体基本素养跑、跳、投，提高运动实力。3、驾驭简洁技术动作，重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。五、 教学思路与措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧。5、主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力，突出他们的主体地位。6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。体育教学规划书