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1、初二语文阅读理解答题技巧汇总初二语文阅读理解答题技巧汇总 整体感知、快速阅读的技巧 (1)阅读标题,领悟基本内容:标题有时示意主旨、有启迪文章思路的作用、供应答题的方向等。 (2)辨识文体(记叙文、争论文、说明文、散文),分析重点文意。 (3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发觉作者所表达的中心。 答案来源 A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住争论句、抒情句和特别修辞句、文段中的关键形容词和动词)。 B.提炼筛选主要的,剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳,再加以合并浓缩,留下重点语句。 友情提示 1.留意审题,领悟出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。 2.辨识
2、文体,依据文体学问作答;答题应有条理、书写规范。 3.遇到开放性或谈看法感受的题目必需结合文章的中心愿旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。 文体学问备忘录 说明文阅读 1.明确说明对象:辨析说明对象可以:a. 看文章题目;b. 依据说明语段的内容进行分析概括。 2.概括说明内容:事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、改变、成因、工作原理、功用等方面。(视详细说明对象的哪些内容而定)。 3.明确说明依次:时间依次、空间依次、逻辑依次。事理说明文一般都采纳逻辑依次的说明依次。 4、明确说
3、明方法:(1)说明方法(2)分析说明方法的作用:a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明白事物的哪方面的特征。 5、说明文语言的精确性答题规范:答:不能删去,“xx”表示,去掉后就变成了影响了说明文语言的精确性。(不符合实际状况或过于肯定化)。 6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)常用的结构模式:总-分、分-总、总-分-总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式支配。 争论文阅读 1、找准论点:标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不
4、是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。 2、分析论据类型:事实论据、道理论据。考点:补充一个论据;(要紧扣论点,选取真实典型的事例)。 3、明确论证方法:举例论证、道理论证、比方论证、对比论证道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比方论证指论证的语句采纳了比方这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。 记叙文阅读 1、记叙的依次:顺叙、倒叙、插叙。倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。倒叙作用:倒叙一般是为了突出中心、使内容集中,对比显明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念,引人入胜。 2、记叙的线索:以时间为线索、以事务(某物、地点的
5、转换、感情的改变、“我”的见闻感受)为线索。 3、记叙的人称:(1)第一人称(以''我的口吻绽开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。(2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。(3)其次人称记叙,最贴近读者,使人感到特殊亲切。 4、表达方式:记叙、抒情、描写、说明、争论 5、描写方法:分两类:人物描写和环境描写。(1) 人物描写细微环节描写(2) 环境描写的作用(3)侧面描写:用他人的反应、与其他人物对比表现人物。 6、以写景抒情为主的记叙文 ,要理清写景的依次,找出视察点(定点视察或移步换景)。(1)视察角度:平视(远
6、视)、仰视、俯视。(2)视察的手段:视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。(3)感受的形式:形、色、声、香、味、光、感。 7、抒情方式:干脆抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。 8、品尝艺术特色:一般指品尝文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新奇奇妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法; 9、散文特点:形散而神不散。 形指结构,神指中心愿旨写作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。 10、当回答回答文章中某一内容有何作用:(1)内容方面,如深化主题、强调感情等;(2)结构方
7、面的,如过渡、呼应等;(3)语言方面,如引人入胜、生动活泼等。 11、标点符号的作用:引号:(1)表引用 (2)反语,表讽刺否定 (3)表强调(4)特指破折号:(1)表说明说明 (2)表意思的递进或转折 (3)表声音延长 (4)表插说或中断。省略号:(1)表内容的省略(2)表静默或思索(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完,语意未尽。 12、小说三要素:情节、人物、环境小说结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声) 13、常见写作方法; 14、语句在文章篇章结构上的作用; 15、语句在表情达意方面的作用; 16、语言特点评价用词:精确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明白、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。 17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受:答题模式:先用1句话概括出自己的看法或体会,再用2-3句话谈谈理由,可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求,还要结合亲身经验。