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1、中学语文教师本人年度述职报告中学语文老师本人年度述职报告1 敬重的领导： 入职以来，我始终忠诚于党和人民的教化事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，静默奉献。在各级领导的关切和帮助下，我在教学和教化工作方面，取得了可喜的成果。 一、教学工作方面 1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。如中国共产党章程、老师法、中小学老师职业道德修养。此外，我还主动参与学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民教化事业奋斗终身的职业志向，为培育一
2、代新人奠定了坚实的思想基础。 2.重视理论的探讨和创新，快速提高了业务实力和教学质量。 从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、主动进取。为了提高教学实力，我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改革等理论专著，吸取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探究，主动创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵竞赛等，有效地调动了学生的主动性，提高了学生的听说实力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲练”的教学模式为“练读讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策略，提高学生的写作实力。在我
3、的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想、洪晓丹的最宝贵的东西接连发表在习作之友和潮州学生报上。 由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。19951996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成果，获得了初一语文镇性竞赛第一名。 3.勇于钻研，大大提高了教学科研实力。 几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教
4、学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州教化上。我的教学科研实力，也得到了进一步的提高。 一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、领先垂范，带头实行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素养，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成果也始终遥遥于同类学校。20_年，我也因成果突出，被评为凤塘“三十佳”老师。 二、教化工作方面 1.班主任工作有条不紊地开展。 踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观
5、念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。担当班主任以来，我极其注意学生的思想道德教化。我不仅多次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，而且不断对学生进行爱国主义教化、集体主义和道德教化、法制教化、平安教化等，增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和平安防范意识。在我的教育下，许多人成为了有志向、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。 2.转化后进生卓有成效。 后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我仔细研读了教化学和心理学，不断把握学生的心理特点，探究教化差生的捷径。在转化后进生时，我总是想方设法发觉学生的闪光点，
6、刚好对症下药，相机诱导，胜利地挽救和教化了一批又一批学生。_原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教化他，我多次进行了家访。经深化调查，我发觉_的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时，我让他代表301班参与竞赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从今，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。 几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下丰功伟绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越
7、自我，为教化事业增色添辉。 #612097中学语文老师本人年度述职报告2 回顾两个多月的教学工作，有失败之处，也有胜利所在。在走上一个新的岗位，进入一个新的领域，一切都是新的，都须要从头学起，从头起先。在这个过程中，很荣幸能遇到三年级各位老师，你们无私的帮助，以及和谐的办公室氛围让我在全身心地投入教化教学中也感受到工作的欢乐。特殊要感谢我的师父张晓燕老师，是您的帮助让我能顺当的进行着三年级教学并学会在工作中时刻充溢自信和微笑，也要感谢孙主任无私的帮助以及刚好的提示，让我在迷茫的时候找准方向，更要感谢英才为我供应这样一个平台，让我有机会为教化全身心的服务。在德育系列化的影响下，学会用爱浇灌学生，
8、专心为教化做事。为今后更好的工作，我将自己的工作分为三个方面来做出简洁汇报： 一、不放弃一个学生 夸美纽斯曾言道，要将全部的学问教给一切人。这让我在工作中也尽力做到不放过一个学问点，不放弃一个学生。首先对于学习特困生赐予足够关注。在课堂上，我特别关注，只要他们主动回答问题，我肯定把他们作为首选，学问点的检查，也将几个重点对象堂堂不漏的检查过关。在课外，我每天中午都坚持补课，每天哪怕多驾驭了一个词，我也觉得值得。这些学生中有个叫高昕的，他脾气特殊急躁，一起先给他补课时候，他都发脾气不情愿，虽然每次我都上一肚子火，但我还是坚持每次补课都叫着他，为此王小丽老师也帮助了我许多，告知我要采纳指责、冷处理
9、和表扬相结合的方式来对待他，两个多月过去了，现在虽然他还是会发脾气，但是要求给他补课时，他已经欣然接受。还有一个叫孙志伟的学生，语文学习非常困难，生字几乎不会写，让我非常头疼，只能求教孙主任，孙主任也不吝赐教，告知了我一些教化这种孩子的方法，如，在文中找答案之类等，结果在期中考试中，孙志伟比平常的成果提高二非常，完全超出我的预期，更让我看到希望。其次对于其他学生来说，我从他们的学习反馈中刚好发觉他们的学习起伏，抓住他们的心理改变和心情浮动，做出刚好的行为反馈。对于傲慢的学生，刚好警示，对于松懈的学生，刚好严格要求，对于懒散的学生则时常提示，做到每一个学生都在我心中都有个晴雨表。 二、不放过一个
10、细微环节 有一句谁都知道的话，细微环节确定成败。工作了两个多月之后，让我深深感受到这句话是多么正确。在教学方面，听师父课的过程中，我发觉张老师讲课特殊细致，学问点的渗透中粗中带细，在一个学问点的讲授中还会渗透各种学习方法，从最基本的学生批注中就能得到体现。因此我在教学中也非常注意细微环节，比如易错生字的记忆方法方面，我常常采纳各种方法来让学生记忆，如歇字，我教给学生，一个人累了就打个哈欠，然后须要休息。如猴字，不能多一竖，我教给学生，不能插猴子一刀，插它一刀就死了。这种例子还有许多。在生活方面，我每周日下午都坚持到校，问问学生作业完成状况以及在家都干什么了，让他们在周日在校时候也能获得足够的关
11、切，削减他们提前回校的不良心情。 三、不失去一颗爱心 三年级的德育序列主题是爱心教化，因此在教化教学中，我也常常进行爱心教化。有个别的激励也有集体的教化。针对个人的爱心教化，我常常赐予激励的眼神和支持的手势，也给他们发小奖状，让他们明白老师支持他们的爱心行动。针对集体的爱心教化，我时常抓住一件小事或者一个细微环节，对全班学生进行集体教化。有一次，我班的程昱翰在课间突然呕吐在桌套上，当时大部分孩子都嫌弃的躲开了，一瞬间，我也有点手足无措了，这时候，孙志伟第一个冲上前，主动请缨，说要帮着拿到洗手间，后来还把桌套洗干净了。针对此事，我牺牲上课时间拿出一部分时间来进行爱心教化，告知他们帮助别人是一件美
12、妙的事。孩子也感受到了爱心的重要性，后来再遇到类似的事，同学的反应不再是躲开，而是主动的帮助其他同学，让我深为感动。并且在后来的一次模拟考试中，要求写一个乐于助人的人，许多学生写了孙志伟的爱心行动。不但进行了爱心教化，并且获得了意外的收获。 总之，在我的不放弃、不放过、不失去的三不原则下，让我两个多月以来的教学工作收获颇丰，学习方面获得了一个志向的成果，学生方面也有许多发生巨大改变的地方。让我感觉付出的一切都是值得的。在同事方面，我也要感谢张雪梅老师，在我第一次打算新老师讲课时候，第一个走到我的身边，提示我要选课文，打算教案，让我牢记于心。办公室的其他老师也对于我的求助不吝赐教，让我倍感暖和。
13、更要感谢张校长对于我讲课的指导和关切，让我感受到了英才老师之间互帮互助的良好教风，使我的工作才能得以顺当进行。我的缺点和不足还有许多，我会坚持向师父学习，在老老师请教，争取做得更好，让三年五班的语文再上一新台阶。 #612098中学语文老师本人年度述职报告3 一、基本状况: _，四川宜宾人，1985年10月诞生，_年毕业于东北师范高校。 二、政治思想素养: 本人自参与工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国_，全面贯彻党的教化方针，忠诚于人民的教化事业，仔细学习和领悟党的十六大精神，爱岗敬业，酷爱学生，敬重学生，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，刚好反馈，努力提高
14、自己的思想觉悟，不断地完善自我。 三、教学实力: 从08年起，始终主动协作学校开展各项教研活动，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。加强培优补差，对于特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好学问。从而使整个班级数学成果逐步上升。 四、班主任工作: 在担当班主任工作时，深知班主
15、任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的凹凸，对学生健康全面的发展，对学生的素养教化起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的特性特长，并健康的成长。我要求全班同学参与班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气。班主任对学在教化、教学、生活和各项活动中，该确定的就确定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。 作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，
16、好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的看法，我从关切爱惜学生动身，坚持正面教化，耐性引导，确定他们的成果，爱惜他们的自尊心，激励他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教化学生如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，主动向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面对全体学生，加强思想政治教化，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培育班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培育优等生，提中学等生，转变后进生，依据学和特点，做到有的放矢，对症下药。 我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大
17、的历史使命和对将来的历史责任感。在教学这片热土上，会更加努力。 #612099中学语文老师本人年度述职报告4 敬重的领导，各位老师： 大家好! 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的踪迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，酷爱教化 一年来，我酷爱党的教化事业，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担当三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首
18、先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点： 1、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读实力。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。熬炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教化工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学
19、生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会实行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种主动向上，你追我赶的好学风，学生的各种实力还是比较差，学习看法不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高老师的教化教学实力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新老师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教化教学都有肯定
20、的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，相互沟通，相互学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地出现出自己在教化教学上的缺点： 1、在教化学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。 2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 最终给自己在教化教学工作上的忠告： 少点烦躁，
21、多点耐性;少点懒散，多点反思;少点死板，多点创新。 #612100中学语文老师本人年度述职报告5 敬重的领导，各位老师： 大家好! 一年来，我主要担当了三年级的语文教学。作为一名语文老师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的胜利的翅膀;在广阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。 一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养 “十九大”会议精神和科学发展观相关理论的学习，我进一步相识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我经常
22、告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于老师的形象。于是，我到处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教化需求为动身点，不断提升自身业务水平 1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培育。 在平常的日常教化教学工作中，我尽可能的把全部学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮助他;无论哪位同学病了，我都会送上最刚好的问候。同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教化，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。 2、大兴教研之风，有力的促进了教化教学水平的提高。 一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，主动参与各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔老师和学生的普遍认可。 老师述职报告