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1、苏州市中小学校合格心理辅导室评估打分表苏州市中小学校合格心理辅导室评估打分表项目具 体 内 容分 值自评 分复 核 分复核扣 分原因1.学校心理辅导室有专用场地（3 分）；场地安静便捷 （2 分）5 分 2.辅导室内部功能区划分合理，环境舒适、温馨、宁静 （3 分）；内部环境布置得当，保密安全（2 分）5 分场地 建设 20% 3.辅导室备有学生心理健康读物（3 分），心理测验量表 （3 分），建立学生心理健康档案（3 分），没有对学生 产生不良影响的仪器（1 分）10 分4.辅导室至少配有 1 个专职心理健康教育教师或两个兼 职心理健康教育教师（4 分），都具有苏州市中小学心理 健康教育教师
2、上岗资格证书（4 分），心理辅导室工作计 入教师工作量（2 分） ；10 分5.心理健康教育教师恪守职业道德规范，严格按科学态 度和专业要求工作（5 分）5 分 6.心理健康教育教师按专业需求做好情况记录及资料保 存（5 分）5 分人员 配备 25%7.心理健康教师注重自身成长，加强学习，认真参加相 关培训，不断提高自己的素质和业务水平（5 分）5 分 8.心理辅导室的工作有校级领导分工负责（3 分），德育 室（政教处、学生处）直接领导（2 分）5 分 9.有学校心理健康教育工作计划（3 分），并纳入学校德 育工作计划（2 分）；5 分 10.心理辅导室有固定开放时间（2 分），门口公示开放
3、时间（2 分），开放时间每周不少于 5 小时（5 分，每超 过两小时另加 1 分，加满 3 分为止）9 分内部 管理 25%11.心理辅导室制度健全，张贴心理辅导工作守则（3 分） ，考核合理（3 分）6 分 12.定期向学校提供学生心理健康信息（3 分），及时提 出改进学校教育工作的意见或建议（3 分）6 分 13.辅助和指导班主任、任课老师、家长开展心理健康教 育工作（6 分）6 分 14.有针对性地对全校学生开展心理健康普及教育，如开 设心理健康教育课、选修课或专题讲座等，组织学生开 展各种心理健康教育活动（6 分）6 分15.通过各种途径向学生和教师宣传心理健康知识（6 分）6 分工作 状况 30%16.发挥校园三级心理健康监护网络的作用，对轻度适应 不良的学生进行个别或团体辅导（3 分）；对特殊学生进 行跟踪调查，对个别高危个体做出转介建议，并做好一 些因心理障碍而引起的突发事件的应急处理，做好向上 级有关部门的上报工作（3 分）6 分注：有以下情况不予验收： 1、心理辅导室没有专用场地的； 2、心理辅导室没有具备上岗资格的专、兼职心理健康教育教师的； 3、心理辅导室每周开放时间少于 3 小时的； 4、辅导工作中严重违反心理健康教育教师职业道德和专业要求的。